1樓:baby速度
誠信主題班會有感
上週四下午三四兩節課,學校全校範圍內舉辦了主題為「增強誠信意識,學會辨別真善美」班會課。此次主題班會的目的是為了強化學生行為規範教育,引導學生追求真才實學、擁有博愛之心、立志成才報國,提高學生綜合素質,構建和諧校園,要求學生能結合自己的實際、身邊發生的人和事談了自己的看法,並對自己及身邊的人和事進行剖析,分析原因、尋找對策。
在以往的主題班會班會活動中,我往往以自己講解為主,忽略了學生的參與。這次,應學校要求,我決心放手讓學生自己搞,心裡卻不無擔憂:不知道搞成什麼樣呢,實在不行還是我點兵遣將,再來一言堂吧。
我把班團委的幾個幹部叫過來,先簡單地說了這次活動的目的和要求,還以為學生們還要這困難那困難地推諉,不料學生們竟然二話沒說,答應得很爽快,這讓我大為意外,我不由得開始期待這次班會課。
接下來的幾天,我看見班上的學生忙忙活活的,好像有的人在組織小合唱,有的人在串臺詞,團支書還帶了幾個人跟我請假說要利用中午時間排練小品。天,他們真得很重視這個主題班會,竟然是要搞出什麼名堂的樣子,我心裡不由地感動起來。我希望他們能搞得很象樣子,特地把幾個牽頭的叫來,問了一些細節方面的問題,如主持人、**的事先準備等等情況,他們都說安排好了,只是說到時要用我的電腦放**。
我心裡放心多了,想想自己就做個放**的dj吧。
正式演出終於開始了,我特地帶上了數碼相機。沒用我說話,學生自己把場地佈置好了,黑板上也寫了宣傳標語。主持人是我們副班長潘道燕和特會說話的徐小雨,兩個人還準備了發言詞,說話還挺溜的,還不時地關照我什麼時候放什麼**甚至拍照的角度等等。
說實在的,我沒有想到他們竟然搞得形式活潑多樣,除了個別學生髮言,還有8人演的《誠信天使》小品、配樂詩朗誦、個人獨唱和小合唱,還有集體宣誓和簽字儀式,整個主題班會的氣氛搞得很熱鬧,學生們都很興奮,掌聲陣陣,參加我班主題班會的吳慧琴老師說我們班學生很有才,我也非常開心,**拍個不停,因為主持人說了要給每個表演的人留個紀念。
主題班會結束後,把給學生拍的**上傳到班級qq群后,我的心情還久久不能平靜。這次活動說明:學生是有潛力可挖的,只要給他們一個表現的機會,他們就會給你一個驚喜!
以前我忽視了學生的能力,也沒有充分地調動他們的積極性,班會課變成了批評課、聲討課,老師費勁不少,學生還嫌厭煩,並沒有達到應有的教育目標。象這種主題班會,學生自編自導,充分發揮了學生的主動性和創造力,也活躍了學生業餘生活,值得今後堅持搞下去。在這個過程中,班主任並不是無事可做,班主任的工作重點在於:
應根據本班學生特點,積極引導學生參與主題班會的方案設計,充分發揚民主,發揮學生的積極性、主動性和創造性,啟發和協同學生選擇一些既富有教育意義又生動活潑的好形式,然後再進行科學合理的有效結合,構築主題班會的框架。這樣,才能使學生得教於樂,真正達到主題班會的教育目的。這樣的主題班會開得才有意義,才值得提倡和堅持下去。
2樓:匿名使用者
人生的旅程中,有些人孤身奮鬥卻內心強大,有些人嬌生慣養卻畏懼面對,我最欣賞你的背影,一個用強大的內心而博得敬重的背影。
那是無意間看到的一張**。**上一位男子揹著大包小包的運動用品在全場靜肅的目光中堅定地走出羽毛球賽場。這是一場國際的羽毛球賽,可迎接那位男子的沒有隊友的噓寒問暖,沒有滿眼希冀的教練,甚至環視全場,沒有一面為他而掛的國旗。
是為什麼?為什麼他會受到如此冷清的待遇?他失敗了?
太多問號紛至沓來,太多疑慮從心底油然而升,這一切充斥著我的大腦。再看向那男子,頭也不回,沒有一絲遲疑,不捨,只是漠視他人自顧自地走出賽場。
後來瞭解到,**中的男子是伊拉克發球隊的唯一隊員。由於長期戰亂,伊拉克人們已飽受戰火的煎熬,連生存都成為一個嚴峻的問題,就更別提組建一支完美的發球隊了。所以,他沒有教練,沒有隊友,沒有職業醫師,只有遠渡重洋十幾小時後僅上場的26分鐘,雖然他的名字可能未被人們銘記,他的相貌還很陌生,但他一手撐起了全國人民的希望,一肩提起了祖國的榮譽,他以6:
2敗下陣來,卻使世界為之動容!他的技藝還不夠精湛,他的技術還不夠成熟,但他堅定的背影與一個人單打獨鬥的26分鐘卻震撼著在場每一個人,這才是奧林匹克精神,不畏孤獨,通往直前的精神!
**很快在短暫的凝視後被悄然翻過,卻給我留下了深沉的思索。還是一個人,毫無顧慮,踏上回國的班機。多麼強大的內心!
失敗後失控的表情,滿眼的淚水,記者的專訪他都是沒有的。是啊,人生有時就是一場孤注一擲的旅行,漸行漸遠,唯一會陪伴你走到終點的便是你的心。無論何時,都要敢於勇敢地面對前方未知的挑戰,敢於在風雨中不斷錘鍊自己的內心。
形單影隻或許並不代表不夠堅強。
**中男子的姓名已淡忘,這貌也已記得模糊不清,可那**中男子的背影被我深深
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