1樓：匿名使用者
概念：人們對事物本質的認識，邏輯思維的最基本單元和形式。
概念的辯證法是指概念的形成、變化和發展以及概念間的聯絡和轉化的辯證關係。對概念的辯證本性的研究，是辯證邏輯的主要內容。從生動的直觀到抽象的思維，形成一系列概念，這些概念的真理性又要返回實踐中接受檢驗。
如此迴圈往復，是人的認識日益接近於客觀現實的一般途徑。科學認識的主要成果就是形成和發展概念。概念越深刻、越正確、越完全地反映客觀現實。
概念的最基本特徵是它的抽象性和概括性。 人們認識周圍事物最初形成的概念是前科學思維時期的日常生活概念。這種最初形成的概念，通常是作為對周圍事物的感性經驗的直接概括，並不具有很高的抽象性。
科學思維中運用的概念即科學概念，是在相關理論指導下形成的，而且它總是處於特定的理論系統之中，具有較高的抽象性和概括性。人們對於同一事物的認識，往往形成不同內容的科學概念。不同的學科對於同一事物會形成不同內容的科學概念，而在同一學科的不同理論中，對於同一事物也會形成不同內容的科學概念。
人們對於特定事物的本質的認識，即科學概念的內容，並不是單一的、無條件的，而是多方面的、有條件的。概念總是隨著人的實踐和認識的發展，處於運動、變化和發展的過程中。這種發展的過程或是原有概念的內容逐步遞加和累進，或是新舊概念的更替和變革。
概念是人們用於認識和掌握自然現象之網的紐結，是認識過程中的階段。思維要正確地反映客觀現實的辯證運動，概念就必須是辯證的，是主觀性與客觀性、特殊性與普遍性、抽象性與具體性的辯證統一。概念還必須是靈活的、往返流動的和相互轉化的，是富有具體內容的、有不同規定的、多樣性的統一。
人類對真理的認識，是在一系列概念的形成中，在概念的不斷更替和運動中，在一個概念向另一個概念的無數轉化中實現的。概念的形成、變化和發展以及概念間的相互依賴、對立和轉化，是永恆運動的客觀現實在人腦中的近似反映，因而存在著具有客觀意義的概念辯證法。
2樓：匿名使用者
概念是人們用於認識和掌握自然現象之網的紐結，是認識過程中的階段。思維要正確地反映客觀現實的辯證運動，概念就必須是辯證的，是主觀性與客觀性、特殊性與普遍性、抽象性與具體性的辯證統一。概念還必須是靈活的、往返流動的和相互轉化的，是富有具體內容的、有不同規定的、多樣性的統一。
概念（concept ），即人們對事物本質的認識，邏輯思維的最基本單元和形式。概念的辯證法是指概念的形成、變化和發展以及概念間的聯絡和轉化的辯證關係。對概念的辯證本性的研究，是辯證邏輯的主要內容。
從生動的直觀到抽象的思維，形成一系列概念，這些概念的真理性又要返回實踐中接受檢驗。如此迴圈往復，是人的認識日益接近於客觀現實的一般途徑。科學認識的主要成果就是形成和發展概念。
概念越深刻、越正確、越完全地反映客觀現實。概念的最基本特徵是它的抽象性和概括性。 人們認識周圍事物最初形成的概念是前科學思維時期的日常生活概念。
這種最初形成的概念，通常是作為對周圍事物的感性經驗的直接概括，並不具有很高的抽象性。科學思維中運用的概念即科學概念，是在相關理論指導下形成的，而且它總是處於特定的理論系統之中，具有較高的抽象性和概括性。人們對於同一事物的認識，往往形成不同內容的科學概念。
不同的學科對於同一事物會形成不同內容的科學概念，而在同一學科的不同理論中，對於同一事物也會形成不同內容的科學概念。人們對於特定事物的本質的認識，即科學概念的內容，並不是單一的、無條件的，而是多方面的、有條件的。概念總是隨著人的實踐和認識的發展，處於運動、變化和發展的過程中。
這種發展的過程或是原有概念的內容逐步遞加和累進，或是新舊概念的更替和變革。
概念是人們用於認識和掌握自然現象之網的紐結，是認識過程中的階段。思維要正確地反映客觀現實的辯證運動，概念就必須是辯證的，是主觀性與客觀性、特殊性與普遍性、抽象性與具體性的辯證統一。概念還必須是靈活的、往返流動的和相互轉化的，是富有具體內容的、有不同規定的、多樣性的統一。
人類對真理的認識，是在一系列概念的形成中，在概念的不斷更替和運動中，在一個概念向另一個概念的無數轉化中實現的。概念的形成、變化和發展以及概念間的相互依賴、對立和轉化，是永恆運動的客觀現實在人腦中的近似反映，因而存在著具有客觀意義的概念辯證法。
解釋奇蹟這個詞語什麼意思
3樓：俊傑方
奇蹟qí jì 極難做到的、不同尋常的事情見“ 奇蹟 ”。
2. 亦作“ 奇蹟 ”。亦作“ 奇蹟 ”。1.不平凡的事情。
晉 陸機 《漢高祖功臣頌》：“ 無知 睿敏，獨昭奇蹟。” 老舍 《駱駝祥子》七：“ 祥子 恰好來到了這個小綠洲；在沙漠中走了這麼多日子，他以為這是個奇蹟。”
3. 不平凡的業績。
明 張鳳翼 《紅拂記·天涯知己》：“三載霸西隅，一舉成奇蹟。”
4. 不可多得的墨跡。
宋 梅堯臣 《答新長老詩篇》：“
4樓：一統帝君
【拼音】
[qí jì]
【基本解釋】
1、 極難做到的、不同尋常的事情
2、亦作“ 奇蹟 ”。亦作“ 奇蹟 ”。不平凡的事情。
晉 陸機 《漢高祖功臣頌》：“ 無知 叡敏，獨昭奇蹟。” 老舍 《駱駝祥子》七：“ 祥子 恰好來到了這個小綠洲；在沙漠中走了這麼多日子，他以為這是個奇蹟。”
3、不平凡的業績。
明 張鳳翼 《紅拂記·天涯知己》：“三載霸西隅，一舉成奇蹟。”
4、不可多得的墨跡。
宋 梅堯臣 《答新長老詩篇》：“唯師獨慕 陶彭澤 ，奇蹟仍收 王會稽 。”自注：“嘗示餘 右軍 書一軸。”
5樓：匿名使用者
【詞語】： 奇蹟
【拼音】： [ qí jì ]
【解釋】： 想象不到的、不平凡的事情。
【例句】：群眾的智慧和力量可以創造出人類歷史上的奇蹟。
6樓：匿名使用者
一般指沒有想到或不可能的事發生了
7樓：匿名使用者
做出 凡人做不出的事 不可思議的事~~~
8樓：匿名使用者
做到幾乎不可能發生的事情 出現幾乎不可能產生的現象 稱為 奇蹟 mu。。。
涵義與含義的區別
9樓：匿名使用者
涵義與含義的區別如下：
1、“涵義”與“含義”的意思完全相同，兩者是一對異形詞。遺指帶有某種意思，沒有完全表露出來；或裡面存在著，表面不清晰。
2、文字的層面：在《新華多功能字典》(商務印書館，2023年第1版)中，“含”字共有四個解釋，其中與含義一詞有關的解釋為“存或藏在裡面;包括在內”;而“涵”字共有兩個解釋，與“涵義”有關的一項釋為“包容;包含”。可見，含與涵均有包括、包含的意思，但“涵”比“含”字多了“包容”的解釋。
3、詞語的解釋：在《現代漢語詞典》(商務印書館，2023年第6版)中，“含義”釋為：(詞句等)所包含的意義，例如，這個詞用在不同場合有不同的含義，這句話的含義很深刻;也作涵義。
而“涵義”一詞的解釋則為：同“含義”。由此可見，含義與涵義不僅是一對同音異形詞，還是一對同義詞。
4、邏輯學的角度：含義與涵義意思幾乎一樣，是同義詞，均指事物包含的意義，但含義偏客觀內在和實在，而涵義更強調邏輯外延。
涵義的的造句：
1、不是所有人都能知道時光的涵義，不是所有的人都懂得珍惜。
2、倘若不是孔子，我們也就不會知道仁的思想真實的涵義。
3、中庸之“中”字的涵義是全面的，也是自成系統的。
4、 一細胞質基質的涵義；細胞質基質的功能；細胞質基質與胞質溶膠的關係。
含義的的造句：
1、經過細細品味，大家才明白了他的那一句話的含義。
2、讀這首詩的時候，要從字裡行間去體會它的含義。
3、她真心實意地在信上籤了字，沒意識到其中另有含義。
4、這篇散文,越讀越感覺其味無窮,含義深遠。
5、你能理解這首詩的含義嗎？
10樓：夢裡心落
涵義與含義沒有區別，兩者是一對異形詞，意思完全相同。根據《現代漢語詞典》等工具書的推薦，“含義”是正確的寫法。
含義讀音：hán yì
解釋：（詞句等）所包含的意義，也作涵義。
出處：老舍《四世同堂》二七：“今天，看見 錢少奶奶 ，他又想起來那句話，而且完全明白了其中的含義。”
例句：這篇文章辭句優美，含義雋永，令人在讀完後，不禁稱快。
11樓：所示無恆
1、邏輯的層面：含義與涵義意思幾乎一樣，是同義詞，均指事物包含的意義，但含義偏客觀內在和實在，而涵義更強調邏輯外延。如果您還不能區分含義和涵義的區別的話，請體會一下“內含”和“內涵”的區別。
近年來，我們經常說高等教育內涵式發展，您不可以用高等教育“內含”式發展。
2、詞語的解釋：在《現代漢語詞典》(商務印書館，2023年第6版)中，“含義”釋為：(詞句等)所包含的意義，例如，這個詞用在不同場合有不同的含義，這句話的含義很深刻;也作涵義。
而“涵義”一詞的解釋則為：同“含義”。由此可見，含義與涵義不僅是一對同音異形詞，還是一對同義詞。
3、文字的層面：在《新華多功能字典》(商務印書館，2023年第1版)中，“含”字共有四個解釋，其中與含義一詞有關的解釋為“存或藏在裡面;包括在內”;而“涵”字共有兩個解釋，與“涵義”有關的一項釋為“包容;包含”。可見，含與涵均有包括、包含的意思，但“涵”比“含”字多了“包容”的解釋。
綜上所述，對於“含義”“涵義”這樣的異形詞，應正確理解和辨析，在使用時，尤其是在科技**寫作和編輯出版工作中，應儘量使用其規範詞形。而如上文舉例中那樣在同一段文字**現兩種不同寫法的情況，更是應當避免。
擴充套件資料
含義讀音：hán yì
解釋：（詞句等）所包含的意義，也作涵義。
出處：老舍《四世同堂》二七：“今天，看見 錢少奶奶 ，他又想起來那句話，而且完全明白了其中的含義。”
例句：這篇文章辭句優美，含義雋永，令人在讀完後，不禁稱快。
涵義的的造句：
1、不是所有人都能知道時光的涵義，不是所有的人都懂得珍惜。
2、倘若不是孔子，我們也就不會知道仁的思想真實的涵義。
3、中庸之“中”字的涵義是全面的，也是自成系統的。
4、 一細胞質基質的涵義；細胞質基質的功能；細胞質基質與胞質溶膠的關係。
含義的的造句：
1、經過細細品味，大家才明白了他的那一句話的含義。
2、讀這首詩的時候，要從字裡行間去體會它的含義。
3、她真心實意地在信上籤了字，沒意識到其中另有含義。
4、這篇散文,越讀越感覺其味無窮,含義深遠。
5、你能理解這首詩的含義嗎？
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