1樓：勵飛揚
一、總則
第一條 為了全面貫徹教育方針、全面推進素質教育，高水平、高質量普及九年義務教育，根據《中華共和國義務教育法》及其實施細則，特制定本規定。
第二條 本規定適用於江蘇省境內所有承擔義務教育任務的學校、教育機構和主管單位。
第三條 適齡兒童、少年接受義務教育的學籍在其戶籍所在縣（、區，以下簡稱「區縣」），其入學、轉學、借讀、休學、畢業等有關學籍手續須按本規定辦理。
二、新生入學
第四條 小學和初中均實行秋季招生、入學。全省義務教育年限為九年。
第五條 全省接受義務教育的起始年齡為六週歲。小學不得招收不足年齡的兒童入學。
殘疾兒童入學年齡可以適當放寬。普通學校隨班就讀、普通學校附設特殊教育班和特殊教育學校招生的起始年齡由級教育行政部門確定。
第六條 小學、初中新生實行免試入學，公辦學校實行免試就近入學。
新生分班要均衡，任何學校不得以任何名義分快慢班、實驗班等。
第七條 農村公辦小學新生入學。由鄉（鎮）或委託中心小學，根據當地適齡兒童名單，在新學年開始前十五天，向適齡兒童父母或其他監護人（以下簡稱「監護人」）發《義務教育入學通知書》（樣式見附件一，以下簡稱「入學通知書」），監護人持入學通知書按通知時間帶適齡子女到指定學校報到。
第八條 城公辦小學新生入學。適齡兒童監護人根據當地教育主管部門確定的學校施教範圍，在學校公佈的報名時間內到學校報名，報名時需出具監護人及適齡子女在本施教區的戶籍、居住情況（產證）等有關證明。
適齡兒童與監護人不在同一戶籍、戶籍與常住（產證）不符的，由教育主管部門根據實際情況統籌安排學校就讀。符合下列條件之一的，適齡兒童隨法定監護人的戶籍與常住就讀：⒈監護人中有現役軍人（含武警）；⒉監護人中有公派出國工作的專家、技術人員；⒊單親、離異、戶口兩地家庭、孤兒等。
或委託學校在新學年開始十五天前向監護人發入學通知書，監護人帶子女持入學通知書按通知時間到指定學校報到。
第九條 公辦初中新生入學。在農村，鄉（鎮）中心小學每年七月，在鄉（鎮）分管領導的主持下（教育主管部門派員參加），將全鄉（鎮）小學畢業年級學生名冊（樣式見附件二）、畢業生的電子檔案交鄉（鎮）中心初中，並填寫交接表。交接表（樣式見附件三）一式四份，中心小學、中
2樓：匿名使用者
還應該是九年級，如果感覺吃力，成績跟不上那就從低一年級開始。注意義務教育階段不允許留級，你就申請休學就行了。祝你好運！
3樓：清慕歡言
從八年級開始對接一下，我閨蜜之前受傷停學也是重新那個年段讀起
4樓：匿名使用者
先去普通學校諮詢一下，做測試，看孩子適合讀幾年級
5樓：藍二家的魏無羨
你甚至都不知道她是一個什麼樣的女人你就說你愛她，你的一切行為無不證明你是在與自作多情。你總是試圖以自己愛人的方式試圖就改變對方心裡對於自己的印象，可是你始終進不了她的內心深處，你愛的只是她的皮囊，你所瞭解的也是她的皮囊。
6樓：匿名使用者
初二吧，你可去普通學校諮詢下，做個測試。
學校如何教育孩子
7樓：秒懂心理學
我們在生活中都會遇到孩子的教育問題，無論是旁觀者也好，還是自己的親身經歷，下面介紹下怎樣正確教育孩子。
8樓：繪影社
教育孩子不能一味打罵，一起看看怎麼才能更好地教育自己的孩子吧！
9樓：匿名使用者
從小教育孩子這三點，孩子長大越優秀
10樓：小花豹
改變自己的教育方法 不能慣著孩子 提前給予孩子 在社會生存的能力 以及優秀的綜合素質 你今天慣著他一點 將來社會沒人慣著他 那他就完了 慣子如殺子 這句話在任何時候 都是 顛撲不破的真理
11樓：匿名使用者
首先，老師來要逐步逐步去了解自一個學生，因才施教，因為每個學生的性格，接受能力都不同，至於用什麼方法，就看老師了，因為，每個老師都有他的見解，都有一套屬於他的教學方法。至於這個學生，能不能接受這個老師的教學方式呢？所以這也是一個矛盾的問題.
所以，說白了，就要看這個老師，怎樣去引導學生，用哪種適用的方式去指引學生。所以，學生就是一個模版，老師是很重要的，特別是剛剛接觸學校的孩子。老師就是他的啟蒙老師。
孩子的教育，是家長的責任還是學校的責任？
12樓：今天就中了是的
教育不僅是老師的責任更是家長的責任，老師平時在學校裡教授孩子知識和道理，放學後家長在家裡更應該以身作則，認真的去輔導孩子去保質保量的完成作業，不要認為孩子上學都應該是老師的事情，其實孩子的性格在很大程度上還是收到家長的影響，教育是需要家長和老師配合完成的事情。
13樓：暗灬天丶
孩子的教育
分為兩種，一種是知識的教育，一種是品德的教育，在學校老師是教育孩子學習和一些做人的道理，可是真正影響孩子的還是父母的為人，孩子的教育不該偏向於哪一邊，學校和家長都對孩子的教育有很大的責任，同時教育的好，那麼孩子也會優秀。
14樓：王者之劍
我感覺，對於孩子的教育家長和學校都有責任，俗話說的好，家長是孩子的啟蒙老師，如果家長從小都教育不好孩子，指望誰去教育，學校本來就是一個教育孩子的地方，學校不僅要教孩子知識更是要教孩子做人。所以教育孩子不能僅僅是家長或者是學校的責任，更是雙方的責任。
15樓：喬喬以楚
孩子的教育當然是家長和學校共同的責任，平時學生在學校的時候就要受到學校的教育，受到老師的引導。那麼回到家裡的時候，自然是需要自己的家長來給孩子予以正確的引導了，兩者都是缺一不可的，不要互相推諉責任，家長和學校只能夠共同配合教育，那麼孩子才能夠生長的更好。
16樓：二氧化綠
孩子的教育應該是雙方的責任，但是現在大部分家長由於工作忙碌都把孩子放在了輔導機構讓老師去教育他們，孩子的學習退步了，就會說是學校的責任以及教育機構的老師的責任。但其實孩子在家的時間應該是比在學校的時間要多的。家長在與孩子生活中也起到了教育孩子的過程。
17樓：小仙男
雙方都有必不可少的責任，但是往往更多的是家長的責任。因為老師只能引導孩子，如果你想把孩子的教育全部寄託於學校，那根本不太現實的！一個老師負責一個班級那麼多孩子的情況，他不可能做到很全面的！
但是家長不一樣，孩子跟你是最親密的，孩子更多的時候是你來教育的。
18樓：霜降落寒衣
教育是學校和父母雙方共同的責任。在我的時候，記得初中高中都有早自習晚自習，上完課老師還經常義務給你補課，當時就覺得相當的痛苦。但是現在學校都是早上上課，下午下課後明令禁止老師不能補課，這樣就衍生了市場上大量的補習班的產生，而且父母的壓力也變得很大，除了工作外，還要重新學習中學的知識，不過也變相的給了我們多和孩子接觸的時間。
19樓：滕騰
現在的教育來講，老師的工作相對輕鬆一些。作為家長現在的生活工作壓力很大。白天工作，晚上回來還得管起小孩的作業，還要家長簽名批改，很多作業都要求家長看過之後，孩子寫的沒有錯的再交上去。
這樣完美的作業交給老師。難道真的合適嗎？各位老師，你當天教下去的內容，你知道哪個孩子沒領悟到嗎？
你知道自己的教學效果嗎？都是家長幫助完成了有什麼意義呢？我覺得批改作業不應由家長來配合完成。
20樓：煙波灰
我覺得雙方都有責任吧，在學校是老師的責任更多一些，在家就是父母，但我自己覺得父母對孩子的影響是最大的，因為孩子在學校的時間畢竟有限，但是在家不一樣，孩子的一舉一動都反應出了他的家庭教育是什麼樣子。
21樓：匿名使用者
對孩子的教育同時，兩者都有責任，家長有責任把孩子教育好，照顧好學校呢，應該要把孩子教育好，讓他們學習更好，兩者之間他們都有一定的責任，要把孩子教育成為一個遵紀守法，懂得尊重他人友好禮貌的人，大家都有責任，這並不是誰的責任而已。
學校教育、家庭教育和社會影響，哪個對孩子的影響最大？
學校如何教育孩子做一家人,有幾點?
22樓：匿名使用者
這個也是很正常的，
什麼樣的父母就教出來什麼樣的孩子，
還是很受父母的影響的，
這個是素質的問題
23樓：
1.要給孩子一個幸福的家。父母是孩子最好的老師,家庭是孩子最好的學校。父母一言一行都會給孩子...
2.要信任你的孩子。我相信這樣一句話,「信任是最好的祝福」家長都愛自己的孩子。前一陣看到一...
3.要鼓勵你的孩子。大家都聽說過「失敗是成功之母」,但我一直喜歡和相信這樣一句話——...
4.要儘可能多地陪伴孩子。有一篇文章說,「最好的教育,就是坐在一起吃飯聊天」。工作學習完一天...
5.要適時放手。當我們承擔了我們的責任,做好了自己的事情,其他的就交給孩子,給孩子一個成長的...
家長應該如何配合學校教育孩子
24樓：_2722__5o85是
不聽話的孩bai子多是父母du不懂教育造成，zhi孩子多大呢，年齡小慢慢dao教育比內
較好，不過這邊可根據容不同孩子的年齡不同性格安排老師指導家長教育孩子，性格決定命運，能不能成才孩子小時候的教育非常重要，年齡大點了學壞了你就管不了，後悔也來不及了
當家庭教育與學校教育缺少任意一個，對孩子有什麼影響？
25樓：匿名使用者
換句話說，兒童的教育離不開家庭，學校以及社會的共同努力。他們需要密切合作，充分利用自己的特長和優勢，採用最佳的教學方法來幫助孩子們健康穩定地成長，並儘快成為國家的支柱人才！
26樓：一個人民族人
影響還是很大的，沒有了家庭教育孩子就會肆無忌憚可能會幹出一些無法忍受的事，家庭教育沒了學校就更沒法教育了。
27樓：比翼
缺少家庭教育孩子可能會任性妄為，缺少人性，缺少學校教育孩子可能會成為一個文盲，碌碌無為。
28樓：一路芳華一路歌
當家庭教育缺失，孩子們會失去與親人接觸的能力，難以建立起良好的親密關係；當學校教育缺失，大大降低孩子適應社會以及群體生活的能力。
學校能教育叛逆的孩子，叛逆孩子怎樣才能教育好
29樓：陳璐燕
1、對於叛逆的孩子，建議少講道理，否則會適得其反。
2、建議多引導，多鼓勵：
引導就是用演示或說明的辦法，把事情的各個方面儘可能展現給孩子，供孩子自己作出判斷和選擇。如通過父母自己的表率作用讓孩子從中去模仿和學習。
鼓勵就是在家庭教育中發揮孩子的主體作用，以賞識孩子行為的態度來達到教育的目的。
30樓：
教育叛逆孩子的學校,理論上這種學校是不存在的,因為孩子的叛逆主要是受家庭的影響，和父母相處的不融洽，比如父母約束的太嚴，父母愛嘮叨，父母愛吵架，甚至打罵孩子，孩子負面情緒積累的太多，便會引起叛逆。
所以學校想單方面矯正孩子的不良習慣、叛逆是很難做到的。而那些聲稱能矯正孩子不良習慣的學校，都是封閉式管理，甚至暴力懲罰孩子，會加重對孩子的心理傷害，孩子可能會對父母更失望，覺得被父母拋棄了。
所以如果你家有叛逆的孩子，建議你們做父母的先審視自己，看對孩子教育有什麼不妥的地方，先改正自己，你們的態度變了，孩子的脾氣自然也會改變。
31樓：匿名使用者
社會大環境的改變，小孩在成長過程中也呈現出了不同的問題。現在針對小孩的網癮、叛逆、厭學等情況也有一種困惑青少年成長學校，深圳坪山就有一個叫心源教育，如果家長管教不了小孩也沒其它的辦法，可以考慮諮詢這種學校。
翻譯八年級英語閱讀，翻譯一篇八年級英語閱讀
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