1樓:半寂蓮燈
1.書籍類的格式:
sheril, r. d., (1956).
the terrifying future: contemplating color television. san diego:
halstead.
2.出版物中的文章:
(1)文集中的文章:
rottweiler, f. t., (1987).
detroit and narnia: two foes on the brink of destruction. american studies journal, 54, 66–146.
(3)月刊雜誌中的文章:
henry, w. a., (1990, april 9). ****** the grade in today's schools. time, 135, 28-31.
(4)報紙中的文章:
wrong, m. (2005, august 17). misquotes are "problematastic" says mayor.
toronto sol.,p. 4.
2樓:上天下地無敵三
你好!essaymin為您解答!
為了滿足不同學科的特定需求,reference樣式也因此發展的五花八門.不同學科使用的4個不同reference format。
下面essaymin為您介紹一些常見的型別:
現代語言協會(mla):mla風格被廣泛應用於人文,因為此風格適用於文學和人的檔案資料.
美國心理協會(apa):apa風格廣泛用於社會科學,因為格式符合定量研究和分析.
芝加哥風格(cms):chicago風格主要由兩種風格組成.
註釋和書目:人文中應用廣泛,因為它適用於各種引用源.
作者和日期:chicago風格適合學術文章和書籍,主要用在科學類文章中.
科學的樣式和格式(cse):cse風格適用於生命科學,物理科學和數學科學.
reference format相似之處:
mla,apa,cms它們都是文字引用和參考列表結合的形式.apa和cms都要求註明引用源刊登的日期.
所有引文風格都需要有引用內容的數目列表,根據所使用的風格的指南,這可以稱為」作品引」,」參考」或」參考書目」.
reference format不同之處:引用列表不按字母順序排列,而是遵循在文**現的順序排列.
為什麼我們不能只用一個reference format?
作者都是出於不同目的給不同的人看,所以refenence風格也要隨之改變.
繼續使用不同引文風格的主要原因有兩個就是學科差異和傳統.不同學科的研究人員引用不同型別的資源,給不同的人看,所以標準不同也是正常的.例如,大多數研究者在社會科學中更頻繁引用學術性的文章,而人文學科的研究人員需要舉出各種引用源的型別,像個人信件或首版作品.
漸漸的可能為了規範學科內的引文格式,美國心理協會建立了風格指南組織,蒐集了各類常在各自領域中使用的作品.最早的這些風格指南已經用了幾十年了,並且也通過了鴿子學科組織的稽核.這意味著傳統風格經過那麼多年的研究和改進人們都已經適應了不願意採用新的風格了.
他們也同樣認為新風格不一定能很好的滿足他們的需求.
感謝閱讀,希望對您有所幫助!
3樓:a馬玉敏
你還要請教專業的英語人員才會知道怎麼寫才規範。
看圖寫話怎麼寫,看圖寫話怎麼寫? 10
淵源 版本1 小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走來。小兔問 小松鼠,你這麼著急,有什麼事嗎?小松鼠說 小兔,松樹爺爺生病了,怎麼辦呀?小兔連忙和小松鼠跑到松樹爺爺家。松樹爺爺的皮一塊塊掉下來,他非常疼。快打120,請啄木鳥醫生吧!小兔說。不一會兒,啄木鳥醫生來了。他用自己的嘴巴把松樹爺爺身上的...
這篇看圖寫話怎麼寫,看圖寫話怎麼寫
戚初珍 阿姨,謝謝你教我看圖寫話。這篇看圖寫話怎麼寫 中職語文教學教研分享 一天覆上午,小 明在公制園裡高高興興地玩著呼啦圈bai。忽然du,小明看見有 zhi一位盲人叔叔從他身邊走dao過,而且正走向沒有井蓋的井,特別危險。這時,小明趕忙跑過去,及時地拿起手中的呼啦圈套住了盲人叔叔。盲人叔叔 驚訝...
這個看圖寫話要怎麼寫,看圖寫話怎麼寫
一天,太陽公公剛起床,就看到了小兔子,小兔子走在路邊,發現了一大片的蘑菇,小兔子高興壞了,一蹦一跳的採蘑菇,把蘑菇採完之後回到了家中,這真是美好的一天啊。抱歉,只能寫成這樣了, 一天,小白兔剛剛醒來,就迎著太陽出去玩 玩著玩著,就發現一篇蘑菇,小白兔就邊玩 邊開始摘蘑菇,摘要了就高高興興的回家了, ...