1樓：淵源
版本1:
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。
小兔問：“小松鼠，你這麼著急，有什麼事嗎？”小松鼠說：
“小兔，松樹爺爺生病了，怎麼辦呀？”小兔連忙和小松鼠跑到松樹爺爺家。松樹爺爺的皮一塊塊掉下來，他非常疼。
“快打120，請啄木鳥醫生吧！”小兔說。
不一會兒，啄木鳥醫生來了。他用自己的嘴巴把松樹爺爺身上的小蟲子一條一條地夾了出來，松樹爺爺病好了。
小兔和小松鼠都很開心。
版本2：
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。
小松鼠說：“不好了，不好了！菜園裡又來了一條大蛇正轉來轉去呢，我可不想再被蛇咬一次！
”小兔一聽飛快地跑到了菜園裡。他一看**有什麼蛇呀，明明是他掛在樹上的一條床單，被風吹得捲起來了，就像一條五彩的繩子一樣倒掛在樹上，風吹來時，還會輕輕抖動，遠遠望去還真有點像蛇呢。
小兔一邊看，一邊哈哈大笑起來：“小松鼠，你真是一朝被蛇咬，十年怕井繩呀！”小松鼠害羞地把頭藏到了尾巴下面，很久都不肯出來。
版本3：
小兔正在路上悠閒地散著步，這時，小松鼠急急忙忙地向她走來了。
“小白兔，森林裡來了一個大機器人，咱們趕快去看看吧！”小松鼠說。小白兔說：
“好吧，我和你一起去看看，到底發生了什麼事情？”小松鼠和小白兔跑到有機器人的地方，看到一個機器人正在破壞森林。
小白兔眼珠子骨碌碌一轉，想出了一個好主意，它偷偷地在小松鼠的耳朵邊說：只要找來大象哥哥，讓它的鼻子吸足了水，噴到機器人身上，機器人就不能行動了。“是啊，機器人最怕水了，你看我這腦子，怎麼就沒想到呢？
”就這樣，這兩位好朋友解決了這個**煩。
從此以後，小動物們就一直安全地住在大森林裡。
版本4：
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向她走來。
小兔看見了問：“小松鼠，有什麼急事嗎？”小松鼠說：
“我媽媽病了，小兔姐姐你知道啄木鳥醫生住在哪兒嗎？”小兔說：“我帶你一起去找他吧。
”小兔帶著小松鼠一陣小跑，找到了啄木鳥的家。
聽說小松鼠把媽媽生病了，啄木鳥醫生背上了他的出診箱，很快就來到了小松鼠的家。啄木鳥醫生拿出聽筒給松鼠媽媽做了一個檢查，他告訴小松鼠說：“你媽媽沒事，就是感冒了。
”小松鼠這才放心了，連聲說：“謝謝您！”
版本5：
小白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向她走來。
小白兔問：“你這麼著急有事嗎？”小松鼠說：“剛才，我看見一隻小鳥躺在路上，好像受傷了，我們去看一下吧！”小白兔一聽馬上說：“好的，好的，我們快去。”
不一會兒，他們就到了那隻小鳥躺著的地方，一檢查發現她的腳骨折了，躺在地上痛苦地叫著，旁邊還散落著幾根羽毛。 小松鼠和小白兔齊心合力，一口氣把小鳥抬到森林醫院。小鹿**馬上把小鳥送進手術室，小猴醫生連忙給小鳥動手術，手術非常成功。
小鳥躺在病床上說：“謝謝你們，等我的身體全好了，我們一起去森林裡玩吧。”
從此，他們三人成了最好的朋友。
版本6：
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。
小松鼠氣喘吁吁地說：“;小兔，趕快逃呀，大灰狼來啦！”可是小兔並沒有馬上和小松鼠一起逃。他對小松鼠說：“彆著急，我們一起來想辦法對付大灰狼。”
過了一會兒.小兔一拍腦袋說：“;對了，前面路上有個坑，我們在上面蓋點草做陷阱，讓大灰狼上當。
”於是他們找了許多樹枝和草,把它們都蓋在了那個坑上，陷阱做好了，小兔和小松鼠就故意在陷阱旁邊玩遊戲，大灰狼來了，剛想向前吃他們，就一下子掉進陷阱裡。
小兔和小松鼠勝利了，可恨的大灰狼只能等獵人來收拾它了。
2樓：堅韌救贖
看圖說話是看圖，瞭解意思
看圖寫話怎麼寫
3樓：柳兒
方法：1、拿到看圖du寫話的題目zhi，學生首先要認真看圖，看下**
dao的內容，瞭解專**的關鍵屬內容，抓住要表達的核心。
2、看完圖，先構思一下，不要馬上動筆，擬出幾個中心句，也就是對一段內容的整體概括。這一步很重要，關係到能不能寫好。
3、將想好的中心句進行擴充套件，中心句是概述，但是要將內容擴來寫，並且進行適當的修飾，這樣所寫的東西看起來才會豐富，不單調。
4、如果要分段，分的段落要明晰，邏輯要清楚，每一段要講述的內容一定要完整清楚，一般是時、地、人、事件原因、結果，感想。
5、平時多給孩子看一些類似的看圖寫話的內容，如果可以也可以讓孩子看些作文時，增加閱讀，閱讀得多了，寫作起來就會熟能生巧。
6、要寫好看圖寫話，還有很重要的一點，就是加大孩子的詞彙量，如果孩子詞彙量有限，那麼再想表述也很難將自己心中想要表達的東西寫出來。所以一定要重視基礎詞彙的學習。
看圖寫話怎麼寫？ 10
4樓：聞人凡雲
看明白圖上的內容：到底這幅圖
想讓你寫什麼？表達什麼，一定不能偏題。
然後，開頭可以輕鬆寫一點，比如，寫事的看圖作文，開頭就可以用：今天，真是一個萬里無雲的日子，我____（什麼時候）和xx（人）去xx（地點），一開始，我們......，玩的可開心了！
後來............，我就......總之要語句通順，
其次呢。。把看圖作文四要素：地點、人物、時間、事件。完整通順地表達出來，結尾適當性地點題，比如寫環保的看圖作文的結尾：從此以後，我要向xx學習，愛護環境。
有不懂的可以追問，如果親滿意我的回答，希望你採納我哦，畢竟答題不容易啊！！
5樓：武府小道
春天來了，天空掛著美麗的白雲，陽光像燈光一樣從天上照下來。小草長出了綠綠的葉子，草地上長著五顏六色的花朵。花的旁邊有蝴蝶在飛舞，蜜蜂在採蜜。
在不遠處有幾棟房子。小兔、小狗、 小豬 ，它們在草地上玩。有的在抓蝴蝶，有的在 踢足球 ，還有的在抓蜜蜂。
他們玩得真開心，這真是一個快樂的一天。
看圖寫話怎麼寫？
6樓：匿名使用者
根據**的主要內容和主題思想，寫上幾句意思明確的話即可
看圖寫話怎麼寫？
7樓：
又到了一年的植樹節bai，小紅帶著水du桶、鋤頭、zhi鏟子等工具來到草坪上dao種樹。草坪上長滿了綠油回
油的草、五顏六答色的花，花香引來了蝴蝶，它們自由地飛動著，成了草坪上最亮麗的風景。小紅用鏟子挖出一個坑，輕輕地將樹苗放進坑裡，再小心地填上土。又用水桶提來附近小溪中的清泉，細細地澆在小樹苗的根部。
見到挺立著的小樹苗，小紅開心地笑了。這真是一個快樂的植樹節啊！
看圖寫話，寫秋天
8樓：武府小道
涼爽的秋天到了，小紅、小明、小麗、小冬、和小剛想到果園裡採果實，他們踏進果園裡，“哇，好美呀!”他們開心地鼓掌叫好。走著走著，看見小草綠油油的、牽牛花好像在對我們吹喇叭，他們又走著走著，來到果園裡“蘋果採摘區”大家看見一個個蘋果，都向前跑去，來到了“蘋果採摘區”，小明最積極了，他叫小紅拿來梯子，小明把梯子放正，慢慢地爬上去，把一個個火紅的蘋果收下去，他問:
“誰來裝蘋果呀?”小麗和小冬舉手說:“我來，我來。
”小明說:“那麼你們來裝蘋果吧!”小明、小麗和小冬都在完成裝蘋果、摘蘋果的任務，小剛站在石頭上看見一隻刺蝟也正在運蘋果，大家都笑了，小剛抬頭看見大雁排**字形向南飛去……採完蘋果了，大家都很開心，我看看你，你看看我，我笑了……
秋天真是一個豐收的季節啊!
看圖寫話怎麼寫？ 10
9樓：桃李謝師恩
看圖寫話這樣寫：
1：小明可懂事呢，早晨起床後，媽媽要疊被子，小明說：“不用媽媽，我自己來。”並且把被子疊得整整齊齊。
2：在衛生間，媽媽要給小明到熱水，小明說：“媽媽，我自己的事我能幹”於是自己倒水洗臉。
這篇看圖寫話怎麼寫，看圖寫話怎麼寫
戚初珍 阿姨，謝謝你教我看圖寫話。這篇看圖寫話怎麼寫 中職語文教學教研分享 一天覆上午，小 明在公制園裡高高興興地玩著呼啦圈bai。忽然du，小明看見有 zhi一位盲人叔叔從他身邊走dao過，而且正走向沒有井蓋的井，特別危險。這時，小明趕忙跑過去，及時地拿起手中的呼啦圈套住了盲人叔叔。盲人叔叔 驚訝...
這個看圖寫話要怎麼寫，看圖寫話怎麼寫
一天，太陽公公剛起床，就看到了小兔子，小兔子走在路邊，發現了一大片的蘑菇，小兔子高興壞了，一蹦一跳的採蘑菇，把蘑菇採完之後回到了家中，這真是美好的一天啊。抱歉，只能寫成這樣了， 一天，小白兔剛剛醒來，就迎著太陽出去玩 玩著玩著，就發現一篇蘑菇，小白兔就邊玩 邊開始摘蘑菇，摘要了就高高興興的回家了， ...
怎麼樣寫看圖寫話，看圖寫話應該怎樣寫
及時行樂 看圖說話寫話的方法 看仔細，想明白，說清楚，寫完整。寫作格式 每小節開頭空兩格 學會正確運用標點符號 順口溜 1.一看環境和人物,二看動作和表情。2.一絲一毫看得準,融入生活來想像。3.原因經過加結果,事情過程才完成。4.口頭說通莫忘記,時間地點要說清。5.心理想法和語言,二者一樣不能丟。...