1樓：匿名使用者
一種方法是兩個兩個分別求合力。用平行四邊形定則。
二是把所有的力分解到兩個相互垂直的座標軸上，在兩軸上分別求合力
2樓：匿名使用者
一個力的作用和另外幾個力同時作用的效果一樣時,這個力就是那幾個力的合力
判斷是不是就看作用效果就行了
只需要會在一條直線上的就行了方向相同相加，反向相減
3樓：匿名使用者
具體問題具體分析，還要掌握幾種力的分析方法，只要作出力的分析圖，問題就迎刃而解了，個人認為十字型分析圖法不錯，這種方法一般參考書上都有，也可以去問老師。祝你好運
4樓：
多個力求合力有很多方法，例如：
方法一：像樓上所說，先求出其中兩個力的合力，然後再求這個合力與第三個力的合力，再依次計算下去，最後得到總的合力。
但是這種方法比較麻煩。
方法二：利用力的合成的多邊形法則。
將所有的力依次首尾相連，形成一個曲折的折線，然後將這條折線的最前端和尾端用一條線段連線起來，組成一個封閉的多邊形，線段方向是從折線的首端指向尾端，則這條線段的長度就是合力的大小，線段的方向就是合力的方向。
對合力反過來求它的分力，一般是按照力的作用效果進行正交分解（即兩個分力的夾角是直角），這是最常用的方法。也有的情況要進行其它角度的力的分解。方法仍然是平行四邊形法則。
5樓：匿名使用者
問題不是很具體啊。關於力的合成與分解問題，關鍵是第一，理解法則本身的含義；第二，瞭解法則運用於具體問題中的方法。
法則本身:根據力是向量、向量運算遵從平行四邊形法則、等效作用原理，即一個力的作用效果等同於符合平行四邊形法則的任意一對力的合成，反之亦然。由此可以推出多個力的合成方法：
1.兩兩合成法；2.多邊形法；3.
正交分解再合成法。
應用：分析力為了應用牛頓定律解決運動問題，故具體問題中，一般建立正交座標系，其中有一軸沿著運動方向，然後按牛頓運動定律列方程：
fx=max
fy=may
急~~~物理的求合力公式
6樓：通耕順漢巳
由牛頓第二定律可可合力，f=ma，答案不唯
一、視情況而定
7樓：辣比薩
不對你列出的餘弦定抄理是求三角形第三邊的
8樓：匿名使用者
畫個圖研究研究你會發現兩個θ指的不是同一個角
9樓：淡仲鍾盼夏
求合力千萬不能用公式，把各個力畫出來，仔細分析，可以先分解，再合成，也可以直接合成，但是決不能不畫圖，直接用公式，很容易錯誤的！
你這裡所列這個合力的式子沒錯
。不過這個式子是要先圖畫出來才能得到的。
物理高一求合力很簡單的一道題可是我物理超級差不會求幫忙有圖有真相
卑昊穹 過f2的終點，作f1的平行線 三角尺推移 過f1的終點，做f2的平行線 同上 注意，此時應用虛線 兩線交點即為合力的終點，則由f1f2的交點畫出合力，並表明為f合標註f1與合力之間的夾角為 寫答句 如圖f合為f1f2的合力，為f1與合力的夾角我在這邊給你畫了也沒什麼用 你還是要按照這個步驟在...
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因為實際上兩隊拔河時，人都是施力物體，受力物體是繩子，所以兩對用的力並不是作用力於反作用力的關係，所以兩隊的拉力並不是一樣的，而是有大有小的，所以拔河時有一隊會贏。牛拉車時，牛對繩子施力，繩子對車施力，車同時在受到地面的摩擦力，牛對繩子施加的力只要能大於車受到的摩擦力，車就會動。同學啊，看來你還沒有...
高中物理力的合成與分解，高中物理力的合成與分解詳細分析
1.15n 35n 最小是 兩個力同方向即f 25 10 15n最大時 兩個力反方向即f 25 10 35n2.豎直向上。要注意勻速直線運動是平衡狀態，受力分析 受重力 拉力 摩擦力 支援力。拉力 摩擦力的合力就是與重力 支援力的合力平衡，方向相反，豎直向上。ok？1。15 35n 25 10 35...