1樓：
因為實際上兩隊拔河時，人都是施力物體，受力物體是繩子，所以兩對用的力並不是作用力於反作用力的關係，所以兩隊的拉力並不是一樣的，而是有大有小的，所以拔河時有一隊會贏。
牛拉車時，牛對繩子施力，繩子對車施力，車同時在受到地面的摩擦力，牛對繩子施加的力只要能大於車受到的摩擦力，車就會動。
2樓：
同學啊，看來你還沒有了解力的本質啊！「拔河時兩隊的拉力是一樣的」是說一隊作用於另一隊的力等於它受到對方給它的力，但是不是能拉動對方則要看它的最大靜摩擦力是否大於對方給它的拉力。牛拉車的道理是一樣的。
3樓：竹夢人
首先，嚴格的說兩隊產生的拉力是不可能一樣的。
其次，你沒有確定好被分析物件
牛與車系統，應確立車為被分析物件。車受到反向的力，拉力和摩擦力，當拉力大於摩擦力時車貝拉動。
拔河系統，設立其中一隊為被分析物件，當他們腳下的摩擦力小於對手給的拉力時，被拉走。
4樓：蒼巍
這個問題很好回答啊!
拉力大小相同的話,由牛頓第一定律,物體將靜止或者做直線勻速運動,牛拉車的時候剛開始拉力大於車的拉力,車將做加速運動,當車有一定速度後,牛的拉力等於車的拉力,將做勻速直線運動.兩隊拔河原理一樣.
初2物理力,
5樓：
因為實際上兩隊拔河時，人都是施力物體，受力物體是繩子，所以兩對用的力並不是作用力於反作用力的關係，所以兩隊的拉力並不是一樣的，而是有大有小的，所以拔河時有一隊會贏。
牛拉車時，牛對繩子施力，繩子對車施力，車同時在受到地面的摩擦力，牛對繩子施加的力只要能大於車受到的摩擦力，車就會動。
6樓：
樓上的說法好象有些錯誤,作用在同一個物體上的兩個力難到不是作用力和反作用力嗎?只能說不是平衡力.兩對拔河之所以有人贏是因為所受的摩察力不一樣.
如果兩隊都在光滑的地面上,誰都不可能拉動誰,正由於有了摩察力,只要誰能增大摩察力誰就能贏
初二物理—力 的概念及公式
7樓：匿名使用者
力是物質（物體）與物質（物體）之間的相互作用產生。力的大小、方向、作用點是力的三要素。或動量對時間的變化率。
公式：f=ma（牛頓第二定律公式）
g=mgg為重力加速度，質量為1千克的物體所受到的重力約為9.8牛（受緯度影響）
f=μfnμ為動摩擦因數，fn為壓力
8樓：月光如水
第八章 力
【知識梳理】
1.力：
（1）力的概念：力是物體對物體的作用。
（2）力產生條件：①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。
（3）力的性質：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反且共線，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。
（4）力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態。力可以改變物體的形狀。
說明：物體的運動狀態是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運動方向是否改變。
（5）力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用n表示。
力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1n。
（6）力的測量：
① 測量力的大小的工具：彈簧測力計。
② 彈簧測力計：
a．原理：在一定範圍內，彈簧的伸長與所受的拉力成正比。
b．使用方法：
「選」：瞭解彈簧測力計的量程、分度值；
「調」：將彈簧測力計按所需位置放好，指標是否指零，不在校正；
「測」：彈簧測力計受力方向沿著彈簧的軸線方向。
（7）力的三要素：力的大小、方向、和作用點。
（8）力的表示法：力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應越長。
2.彈力：
（1）彈性形變:物體受力發生形變，失去力又恢復到原來的形狀的性質叫彈性形變。
（2）彈力:物體由於發生彈性形變而受到的力叫彈力。
3.重力：
（1）重力概念：地面附近的物體，由於地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。
（2）重力大小計算公式g=mg 其中g=9.8n/kg 它表示質量為1kg 的物體所受的重力為9.8n。
（3）重力的方向：豎直向下 其應用是重垂線、水平儀分別檢查牆是否豎直和 面是否水平。
（4）重力的作用點——重心：
重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規則物體的重心，在它的幾何中心上。
如均勻細棒的重心在它的中點，球的重心在球心。
☆假如失去重力將會出現的現象：（只要求寫出兩種生活中可能發生的）
①丟擲去的物體不會下落；②水不會由高處向低處流；③ 液體和大氣不會產生壓強；
4.摩擦力：
（1）定義：兩個互相接觸的物體，當它們要發生或已發生相對運動時，就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。
（2）分類：①靜摩擦；②滑動摩擦；③ 滾動摩擦
（3）摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，有時起阻力作用，有時起動力作用，例如人走路時的摩擦。
（4）靜摩擦力大小應通過受力分析，結合二力平衡求得
（5）在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。
（6）滑動摩擦力：
① 測量原理：二力平衡條件
② 測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等於滑動摩擦力的大小。
③ 結論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大；
壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。
該研究採用了控制變數法。由前兩結論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。
5.應用：
（1）增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動為滑動。
（2）減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸浮）。
9樓：尋找薰衣草
力：物體對物體的作用叫力。
力的作用效果：
1.力可以改變
物體的形狀
2.力可以改變物體的運動狀態
單位：牛頓 n （f為表示符號）
力的三要素：力的大小 方向 作用點
fn表示地面的支援力 f表示水平拉力 ff表示摩擦力 g表示重力
10樓：匿名使用者
物體之間的相互作用？公式是合力等於分力的向量和？
初2物理力學題.....
11樓：悠哈芒果
選a 此為一光滑的水平面上 也就是沒有摩擦力了 所以重力40n在這裡是沒有的 物體已經在以0.2m/s的速度前進 在沒有外力干擾的情況下 將會保持運動狀態
12樓：匿名使用者
a光滑平面說明沒摩擦力
而要速直線運動
就要讓物體所受力和摩擦力相等所以a
13樓：小小鳥草船
a在一個光滑的水平面上,因為物體有慣性,不需力來維持運動
14樓：求是求知求學
選a因為光滑面上摩擦力可忽略
15樓：匿名使用者
初二物理、力
16樓：匿名使用者
你好，這個是我教學的一個小車的案例
實驗步驟
1.檢查器材。
2.在長木板（或直接在上）用粉筆劃一條直線，直線兩端長木板（或實驗桌）邊緣處安上兩個定滑輪。將小車放在直線中段，用粉筆在桌面上畫出小車的四邊。
然後將小車兩端用線繫好繞過定滑輪後下端各吊一個質量相等的小盤。往兩個小盤裡分別放上質量不相等的砝碼，觀察小車的運動情況，可看到小車向砝碼較重的一方運動。
3．往兩個小盤裡放上質量相等的砝碼，觀察小車的運動情況，可看到小車保持靜止。這時小車受到的兩個小盤及其所載砝碼的重力相等。
4.小車右側的細線及小盤不動，把左側的細線及小盤解下，移至右側，在兩個小盤中放上質量相同的砝碼，即讓f1和f2大小相等，方向相同，觀察小車的運動情況，可看到小車向右側運動。反之亦可。
5.在左右兩盤中加上質量相等的砝碼，小車保持靜止，用手將小車扭轉一定角度，即讓f1和f2有一定的角度，鬆手後觀察小車的運動情況，可看到小車並未靜止，而是開始旋轉。
6.讓甲、乙兩輛相互接觸但不粘連在一起，在甲、乙兩車上分別各施加一個力，保證這兩個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，觀察兩輛小車的運動情況，可看到兩輛小車相對離開。
7.整理實驗器材，擺放整齊
17樓：匿名使用者
一、用手按住小車不動，把兩個吊盤放在同一側，兩盤加入相等的砝碼，放手後小車向受力方向運動結論：物體受的兩個力必須方向相反才可能靜止
二、在兩盤中加相等的砝碼，使小車靜止，用手旋轉小車至某一角度，使兩個力不作用在同一條直線上，放手後小車轉動不能平衡結論：物體受到的兩個力必須作用在同一條直線上才可能靜止
三、用兩個相同的小車分別繫住一個吊盤，用手按住，保證二力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，放手後兩小車都不能靜止結論：二力平衡必須作用在同一物體上
18樓：匿名使用者
力的大小相同，力的方向相反，在同一條直線上同一物體 簡單例子，課本放在桌子上重力和桌面支援力是一對平衡力如果要試驗步驟書本有
19樓：匿名使用者
作用在同一個物體上，大小相等，方向相反
20樓：匿名使用者
還有一個，作用在同一物體上，4點哦
21樓：甕曼皖
m1的重力m2的重力彈簧對m2得知持力
(m1+m2)^g+m2^a
初二物理|力的作用是相互的？
22樓：夏天**
拔河的手其實是作用力跟摩擦力的相互作用摩擦力是恆定的
初二物理各種力的表示符號和公式
23樓：盤國英譚婷
重力g=mg，推力壓力浮力用f就可以，如有需要可以加角標。
推力是效果力，沒公式……
支援力n或fn
若物體豎直方向只受2力且平衡，則支援力n=g壓力是效果力，沒公式……
浮力f=ρ*v排*g【v排是排開水的體積，ρ是液體密度】f浮=g(漂浮、懸浮時）
f浮=g-g1（空氣中重力減去在水中的重力）（用彈簧測力計）f浮=f↓-f↑（上下壓力差）
24樓：匿名使用者
初二物理各種力的表示符號和公式;重力g=mg 重壓力f=g f摩=un n是正壓力。 f拉=f摩 （勻速運動時）。 浮力：
f=g-f拉 f浮=p液v排g=g排 f浮=g(漂浮、懸浮時。)f=f向上-f向下（產生浮力的原因。）
25樓：匿名使用者
符號是隨意規定的，不過一般都用約定俗成的一些符號：重力g ， 推力f， 拉力t或ft ，壓力用fn，支援力在有正壓力fn的情況下用fn' ，摩擦力用 f， 向心力用fn，浮力就用f或f浮。 壓強不是力，符號用p，單位pa。
26樓：繁適貫天瑞
重力g彈力f
支援力n
拉力t摩擦力f
其實所有的力都可以用f來表示
只要加上角標就可以了
性質力（如重力
彈力摩擦力）的符號通常都是不變的
效果力（如壓力
支援力拉力）的符號都是不固定的
用其他字母如r
qp也都可以
初二物理各種力的表示符號和公式，物理中各種力的表示符號
符號是隨意規定的，不過一般都用約定俗成的一些符號 重力g，推力f，拉力t或ft 壓力用fn，支援力在有正壓力fn的情況下用fn 摩擦力用 f，向心力用fn，浮力就用f或f浮。壓強不是力，符號用p，單位pa。初二物理各種力的表示符號和公式 重力g mg重壓力f g f摩 un n是正壓力。f拉 f摩 ...
初2物理 凸透鏡，初二物理凸透鏡成像規律
因為從發光體上的一點會發出無數條光線分別從凸透鏡上不同的位置穿過，然後經過凸透鏡的折射再匯聚到一點上。當發光體上所有的點所發出的光線都穿過凸透鏡射到白屏上時就成出來像了。當把該凸透鏡的上半部擋住時，就擋住了發光體上所有發光點發出的光線的一半，此時所成的像就會變暗，而不會只剩一半。確實是 亮度變暗，仍...
求高中物理必修一的所有知識點概念及性質，公式
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