1樓：匿名使用者
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點點滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實實地刻在心頭，時刻提醒著我：我們在成長。
站在**的門檻外，眼前身後或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那麼一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容裡潛藏著淡淡的憂傷。也許成長就是這樣：
憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧譁和著寧靜。曾經五味的日子，在回憶的畫面裡，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中
在成長的旅程中，我們需要的是從容地經歷，平靜地感知，勇敢地面對。 每個人的成長都不可能是一帆風順的, 若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。就在我快要放棄時,桑地亞哥這句「人並不是生來就要被打敗的」,退縮將不再是理由; 就在我快要放棄時,,拿破崙這句「在我的字典裡從來就沒有』難』這個字」,困難將不再是藉口。
每樣東西都有它的不足之處，成長中的不足之處在於煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告別童年。
兒時的一切，我們都那麼的留戀，那麼得回味。童年中有太多太多我們的往事，那麼得開心，那麼得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續的。
而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾嚮往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經歷。
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2樓：匿名使用者
一日，站在鏡子前面，看著自己的面龐，忽然覺得這張熟悉的臉漸漸的變了。曾經的那稚氣未脫不知丟到了那個角落裡去。我輕嘆一聲，邁步走向窗前。
時值仲春，又到了一季春暖花開的時節。滿地凋零的桃花映襯著剛剛抽芽的柳葉，在空中盡情的搖擺。看著看著，我眼中不知何時已經噙滿了淚水。
著情景把握拉回到了過去。十六載春秋，承載著一種難以憂憐的悵然。曾幾何時，我坐在沙灘上，用半日的時間堆砌出一個沙堡。
記得那時也是春暖花開，我器宇軒昂的坐在沙堡前，想象著自己擁有一個王國，擁有無數的臣民，擁有龐大的軍隊。在那個春暖花開的日子裡，我肆無忌憚的幻想著。斗轉星移，滄海桑田，物是人非。
在這裡，我所面對的還是那初露尖角的綠草與迎面拂來的春風，卻再也來不及幻想，也在沒有幻想的雅緻。童年的夢一去不返，空餘一江春水，滾滾東逝。寂寞時，我不再堆砌沙堡，而是仰望著那個大太陽，那個大月亮。
心中瑣事如滾滾洪流般湧向心頭。縱使春暖花開，依然無法抹去我心頭的感傷。難道，我要拒絕成長嗎？
不！絕不！人生最美妙的音符，莫過於內心一日一日的成長。
我不能用假冒的物質來逃避生活。莫使金樽空對月。是啊，我心中的金樽已經斟滿了成長的美酒，無時無刻不在酣飲。
不是為了沖淡黯然，而是為了增添神色。既然昂首闊步的走向青春，邊要盡情的享受著大好時光。當我們漸漸成熟時，也便邁進了人生的正軌。
我們支援便擁有的屬於自己的長空皓月。英傑成長，直面成長，才不致十年之後在詠歎「此情可待成追憶，只是當時已惘然」。我依然站在窗前，欣賞著春色。
又到春暖花開時，在迎面的春風裡，我笑了。 我以前自己寫的字數多了點
3樓：匿名使用者
不管一天又一天是怎樣度過，太陽總是無休止的升起又落下，花兒總是這次第綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是轉瞬即逝，站在時光的尾巴上，我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來。
太多的人總是嘆息時光的殘忍和成長的無奈。其實，成長真的是一個毛毛蟲羽化成蝴蝶的過程，總是要經歷過蛻變的疼痛才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開的笑容或是沒有人看見的眼淚，在若干年後回首時，都會是你意想不到的!
未來的道路不管是崎嶇還是暢通，都需要你一個人去獨自品嚐和體會。
張愛玲寫過一篇文章，關於「路」，指的便是成長的路，這條路是人人都必經的道路。那些走過來得人勸正要走這條路的人不要選擇這條路，因為它道歧且長，卻被反駁道：「既然你可以走這條道路，我怎麼就走不出來呢。
」於是，一個又一個的人走過這條充滿著艱辛的道路，也許這就是成長的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷，卻還是執拗的自己選擇。
莫名的想起那個永遠也張不大的孩子彼得*潘，誰能夠說他就沒有不能成長的遺憾，我們總是哀傷的無休止的懷念過去一切的一切，默唸著「不要長大，不要長大」如果真的不能長大，你真的一點也不在乎嗎。每個時候都會有每個時候得快樂。不管怎樣，我們都是會隨著時光從掌心一點一點流逝而長大。
看著記憶一絲一縷的聚集起來。
長大就像是一顆神祕果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要嚐嚐。但是隻有長大才能使我們接觸到更多，更好的世界。
4樓：匿名使用者
感悟初一生活
太陽火辣辣的，大部分人躲在教室裡。懶惰的我，也呆在教室裡，像一頭懶豬一樣。但不知怎的，一往窗外的花兒們看，心裡就不是滋味。
看著一朵朵可愛的小花，在夏日校園中不畏炎熱，反而都露出絲絲微笑，人還不如這些植物嗎？「哎」！站起了身，還是出去舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，也是一件好事呀。
「啊」！太陽真刺眼。「不好」！
一位五六歲的小女孩跑著摔倒了，令人驚奇的是她堅強地站了起來，拍了拍膝蓋，還笑了一下。她似乎很好動，比我強得多。一棵大樹長得堅韌挺撥，顯出一副頑強的神態，好像在低咕：
「同學們，你們讀書要有我這種精神哪」！它在默默鼓舞著我們這些如飢似渴的求知者。
教室裡的歡笑
這笑聲多麼溫馨、多麼燦爛、多麼悅耳、多麼爽朗。「鈴……」一位男同學衝出了教室，在門口拌倒了，看到他想下課想瘋的樣子，就如鴨子搶食一個樣。同學們笑了起來，只有他的同桌用兩隻援助之手慢慢扶起他，親切地問一聲：
「還疼嗎？」「不疼了」頓時用渴望的目光盯著他的同桌，好像被人點了定身穴，剎那間，同學們個個都無動於衷，教室裡飄來了一股暖流，把同學們都陶醉了。一會兒，全班轟動，張張笑臉中驚起陣陣掌聲。
這就是初一有意義的生活，校園充滿生機和活力，教室裡洋溢著真情。我喜歡這裡的人，他們充滿著友愛，帶來一派勃勃生機的風景。我將在這裡發揮自己的智慧，在這裡鍛鍊，在這裡成長，在這裡成才。
以「成長」為話題的作文 600字（初中）
5樓：匿名使用者
成長，一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清還是純。成長，又彷彿是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗裡的東西卻怎麼也看不清楚。回憶——嬰兒時候躺在搖籃裡，咬著奶嘴，沐浴著陽光，睜開蒙矓的睡眼，薰陶著，露出甜美的笑容。
看著媽媽不在我身邊，連忙用幼稚的聲音一個勁得叫「媽媽！媽媽！」。
上幼兒園啦，每當媽媽送我上幼兒園，我總得「哇——哇」哭上一陣，最後被老師拉進教室，我還是不服氣，繼續哭，直到老師叫我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒班畢業時，感覺自己好偉大，好自豪，我終於長大了，能上學了。走出幼兒園我竟沒有絲毫留戀。
一年級，與陌生的同學、老師慢慢認識、瞭解，是件多麼快樂的事。想當初，我認識第一個朋友的時候，高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。 成長的滋味究竟是什麼？
是甜的麼？還是澀。幼兒時代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。
再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種迴圈了又迴圈的甜。現在的我，甜、酸、澀，似乎成了我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也像是成長中的成功與失敗。
不管是成功或是失敗，過程永遠是艱辛的。沒有勤奮地學習和鑽研，人的一生就不會有成功。一張張獎狀，便是我努力了，併成功了的最好證明。
其實我認為，成功、失敗，都是一樣的，最後都是喜悅，都是甜。檸檬茶的味道，澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長中，卻少不了它，那就是淚水。
淚，有喜悅的淚，懊悔的淚，委屈的淚，然而我最討厭的就是被挫折打倒的淚，那是種懦弱。小鳥有了翅膀，學會了飛翔；鮮花有了花香，學會了芬芳；我們有了挫折，才學會了成長。哭泣，是一種不滿，是一種發洩嗎？
我無法找出正確的答案。放棄真的是為了飛翔嗎？到我們事業有成的時候，再回首望望過去自以為很優秀的事情，卻會覺得很可笑。
不說的太遠，就說我現在六年級，看看以前三年級很優秀的作文，倒會責怪自己，當時那種沒有水平的文章怎麼寫出來的啊？那可能就是成長的樂趣。過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘，現在，點點滴滴的憧憬被我們點點滴滴記起。
永遠敘述不完的成長的滋味，只有自己才能慢慢的品味。
6樓：要立碩
學會成長
可曾見過懸崖上躍起的雛鷹？在風雨中，它為何敢奮力前衝？那是因為在它的身後有母親的叮囑和鼓舞。
可曾見過春日裡生出的新筍？在陽光下，它為何能日高盈尺？那是因為在它身下有經年的老根為它吸收營養。
我們也正在長大。年少輕狂的我們總認為我們自己什麼都行，什麼都會，不願意聽父母那善意的嘮叨，不理會老師那諄諄的教誨，不理解社會那繁多的規定，貿然上路。起初心懷頗多夢想，幻想著自己的偉大、勇敢和成功。
而踏上行程之後總覺得一切過於平淡，與夢想差得太遠。於是心情不再熱烈，夢想漸漸消散，行程終於變得枯燥。無奈，失落，感嘆現實的乏味，以為自己已經大大地摔了一跤。
而真正的挫折和不幸卻最容易在這時悄悄向我們靠近。當我們突然看到挫折那猙獰的面目時，我們已經來不及防備，來不及躲閃，於是倒下了，倒得那麼徹底，只落下一個被打得遍體鱗傷的下場。
這時，我們的思想似乎才開始真正運轉。父母為什麼總說「你要做行動的巨人，而不是語言的巨人！」老師為什麼總要我們領悟「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」的意蘊。
社會為什麼總是在倡導「理論要聯絡實際」。回顧我們的成長經歷，從牙牙學語時我們就被母愛包圍著；從蹣跚學步時，我們就被父愛籠罩著。老師在悉心教導，社會在百般保護。
我們一路走來，竟然學會了任性，忘記了理解；學會了苛責，忘記了給予；學會了自大，忘記了聽從。於是走了彎路，摔了跟頭。
這時，父母不會責怪，只會給我們付出愛心；學校和社會不會旁觀，定會為我們提供機會。而我們該從每一次摔跤中汲取些什麼呢？
學會成長，學著聆聽父母的嘮叨吧，因為那嘮叨裡飽含著他們對我們的眷眷深情！
學會成長，學著理解老師的教誨吧，因為那教誨其實是我們今後做人的基本道德！
學會成長，學著適應社會的規矩和習慣吧，因為那些規矩和習慣在調節我們與他人的關係！
初一作文感悟人生，初一作文感悟人生
是個有心人，那麼你會發現大江大河滾滾東流，是在提醒我們時光易逝，不可大意 最柔的水能夠穿透最堅硬的石頭，是在告訴我們滴水石穿，重在堅持 螞蟻搬動蚱蜢，是在告訴我們合作很重要。生活中並不是缺少啟示正如生活中處處有美，只是缺少發現美的眼睛。正當我寫作業的時候，我聽見一陣響聲，原來是一隻螳螂大小的蟲子，出...
成長中的我 初一作文200 300字
我和陳明是好朋友。一天上午課間，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上，惡狠狠地踩了幾腳，又不解氣地把它到牆角。我要你的木船給我的陪葬！說完，我頭也不回地衝出教室。中午，他主動和我打招呼，好像有什麼話想對...
成長的足跡作文初一作文的現在就要在的朋友請幫幫忙謝謝要的是一件具體的事情
在我成長的歷程中，有些事雖然很小，時間也很很有短，但它在我成長的記錄本上卻是關鍵的一筆，有著濃重的色彩。小學畢業前參加的英語村活動，就是短短的13天，但是在這13天裡，我體會到了很多艱辛與快樂。至今，當時發生的每一件事，都宛如一個個鏡頭，像放電影一樣在我的腦海裡一一掠過，無一不讓我刻骨銘心。初次離開...