1樓：匿名使用者
答1 總數m=4a+3=6b+5 =15c+1 所以各項分別乘以 15 10 4 然後可以推出
60(a+b+c)+151=29m
所以 m=5+ 6(10x+1)/29 顯然10x+1的尾數為1 只有倍數的尾數為9才可以得到
棋子數為150-200 可以推出10x+1/29=29的時候為正確值 答案即為179
答二設原來單價y 原來計劃買x支鋼筆
xy =112 (y-1)(x+2)=112
可以推出2y-x=2 因為x*y=112 可推得x平方+2x-224=0 所以x=14
我r 做完才發現沒分啊!!!!!!!!!
貼主你夠nb
2樓：匿名使用者
1.設x顆,則x+1能被4、6、15整除，4、6、15的最小公倍數為60，
所以x+1=60*3=180
x=179
2.設準備買x只，那麼每隻112/x元，
降價1元后，每隻112/x-1元，可買x+2只，所以（112/x-1)*（x+2）=112，x=14.
3樓：匿名使用者
第一題，如果往盒子裡新增一個棋子的話，不論是4顆6顆還是15顆都不會有剩餘，那麼加上一顆棋子，盒子裡的數應該是4，6和15 的位於150到200之間的倍數，在這之間，只有180符合條件，所以去除新增的一顆棋子，盒子裡應有179顆棋子。
第二題，假設原來要買鋼筆x只，那麼每隻鋼筆（112/x）元，如果鋼筆降價一元，即鋼筆每隻為元，可以買（x+2）只鋼筆，那麼可以列式為*（x+2）=112，可以解得為x=14，即老師原來準備買14只鋼筆。這道題必須考慮恰好，即112恰好可以買若干鋼筆，降價1元后恰好可以多買2只鋼筆！
o一口=2/口一△=1/△+△=4/這種數學題怎麼講明白?
4樓：匿名使用者
△+△=4
△=2口一△=1
口=1+△=1+2=3
o一口=2
o=2+口=2+3=5
這兩道題怎麼做？ 100
5樓：帥氣的
第一題是14。
這道題的難點在於所有顏色的數字加起來的數量之和是相等的。
第二題是17。這道題的難點在於首先要把每兩個數字相加得到另外的一組數字。然後，中間的那個數字等於另外兩個數的之和。
例如，第一祖65，69，13拆分之後就變為11，15和4。中間的15，就等於旁邊的兩個數相加之和。
智力測驗就是對智力的科學測試，它主要測驗一個人的思維能力、學習能力和適應環境的能力。現代心理學界對智力有不同的看法。所謂智力就是指人類學習和適應環境的能力。
智力測驗就是對智力的科學測試，它主要測驗一個人的思維能力、學習能力和適應環境的能力。現代心理學界對智力有不同的看法。所謂智力就是指人類學習和適應環境的能力。
智力包括觀察能力、記憶能力、想象能力、思維能力等等。智力的高低直接影響到一個人在社會上是否成功。智力的高低以智商iq來表示，不同的智力理論或者智力量表用不同的分數來評估智商。
參考資料
6樓：清純的風流雲散
上面填14，同色格內數字之和為50
下面想不出
7樓：匿名使用者
第一題14，同色和為50
第二題應該下面有選項，選一個個位數十位數之和為17的每個數個位十位相加得：
11 15 4
5 9 4
9 ？ 8
橫著看，第二個數等於第一個數加上第三個數，所以問號處為17
這兩道初一數學題怎麼做，這兩道數學題怎麼做啊
如果有沒看懂或沒看清楚的就追問，如果沒問題，望採納，謝謝 二分之一x 2 a x 2 a 2 5x 2a 10 5x 10 2a x 10 2a 5 2 a 2 10 2a 5 2 2a 4 2 2a 5 2 2a 2a 5 2 4 2 8a 5 8 a 8 5 8 a 5設x 3u y 4u z ...
求高二兩道數學題過程。兩道高二數學題 要過程
證明 1 當n 2時，a1 a2 2 a1 2 a2 2 2a1 a2 2 假設當n k時，等式成立，即有。a1 a2 ak 2 a1 2 a2 2 an 2 2 a1a2 a2a3 a k 1 ak n k 則 a1 a2 ak a k 1 2 a1 a2 ak a k 1 2 a1 2 a2 2...
急解這兩道初一數學題，求過程
3 22 3 2 11 9 11 8 10 8 8 9 4 14 2 2 14 2 28 2 2 27 2 2 3 9 2 8 9 所以按從大到小的排序是3 22 9 10 8 10 4 14 1x2x3 3x6x9 5x10x15 7x14x21 1x3x5 3x9x15 5x15x25 7x21...