1樓：匿名使用者
人在困難時得到他人的幫助，心裡總是很感激。但我們容易忽視事件的另一面:幫助他人的人，也會感到快慰。
那天，我和媽媽坐車到市橋玩。剛上公共汽車的時候，不太擠，至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一個，車上的座位已坐滿了。
這時，一個白髮蒼蒼的老人上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在媽媽的舉動下，我回過神來。我發現老人彎著腰，腳總是顫抖著。
我連忙站起來，用手指著我剛坐過的位置，接著就對老人說:「老婆婆，您坐吧!」老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對我說:
「不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了!」這時我有點難為情，不好意思坐下，便對老人說:「還是您坐吧，身為一個小學生是應該尊老愛幼的，更何況您已經上了年紀。
」在我的勸服下，老人坐下了。我站在扶手旁邊，許多人向我投來讚許的目光，這時，一切的煩惱從我的腦中離去，而心裡卻那樣的快樂。
通過這件事，我知道了其實幫助別人就是在幫助自己，在平常的生活中，一個小小的動作就可以影響到周圍的許多人。
我曾看過這樣一個故事:一個男孩出於一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然後因為害怕懲罰，他跑出家門，對著山谷大喊:「我恨你!
」接著山谷傳來回音:「我恨你!」小孩很害怕，跑回家裡對母親說山谷有個卑鄙的小男孩說他恨他。
母親把他帶到山邊，並要他喊我愛你。小男孩照母親說的做了，而這次他驚奇地發現，有一個很好的小男孩在山谷裡對他說:「我愛你!
」由此可見，生命就像是一種回聲，你送出什麼它就送回什麼，你播種什麼它就播種什麼，你給予什麼它就給予什麼。只要你付出了，就會有收穫。再多的話來說也沒用。
因為，當我們幫助別人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就彷彿給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出越多，內心就越充盈，幸福感就越強。所以，幫助人不僅是付出，還是收穫。
大自然因生機而蓬勃，人類因互助而溫暖。幫助他人，可以著手於小處，也可以兼濟與天下。播種愛心，每個人的心中都會開放出明亮的花朵，感動別人的同時，自己的內心更有一種喜悅、幸福與慰籍……
朋友，敞開你的心扉，告別黑暗，幫助有需要的人。別人得到幫助，自己的到快樂。而這不就是「幫助他人就是幫助自己」的真諦嗎?
2樓：
精* 銳有針對作文的培訓班阿
寫自己經歷過的事情作文小學義務教育五年級下冊語文書
3樓：匿名使用者
我這一輩子，已經經歷了不少新鮮事了。其中，使我印象最深刻的，莫過於……
燒不壞的的手帕
這一學期中，老師給我們做了一個有趣的實驗。
準備物品：一塊手帕，一碗摻有70%酒精的水，一個打火機。
開始做實驗了！我們全班同學都屏住了呼吸，教室裡面鴉雀無聲，大家緊盯著老師的手，只見老師將手帕放入碗內，浸泡約3分鐘。3分鐘後，老師將手帕撈起，並用打火機點燃。
火苗迅速往上竄。老師說「這手帕不會被燒壞。」什麼？
不會被燒壞？大家都不相信。過了10秒鐘後，教師將火吹滅，讓我們看手帕，哇！
真的沒有被燒壞！同學都很好奇。最後老師揭開了謎底：
「手帕之所以不會被火燒壞，是因為碗中還有30%的水，水和火可以互相抵消。」
原來如此！
「不要放開游泳圈，你還不會游泳！」
記得有一年暑假的一天，溫度高達40℃，爸爸帶我去游泳。我套上游泳圈，下了河。爸爸因為游泳技術高，所以直接下河遊。
河上有許多居民也在游泳，我興高采烈地游來游去，並且在不知不覺中放開了游泳圈，忽然我的身子迅速往下沉。「完了，我溺水了！」我絕望地想著。
突然，我覺得自己的身子在慢慢地往後退，之後便浮出了水面，我終於又看到了藍天白雲。
待我上岸後，爸爸便對我說「你還不會游泳，不可以輕易放開游泳圈。今天幸好有這位叔叔救了你，不然……
從此以後，我也就再也不敢下河游泳了。
4樓：
太多了，建議去作文庫找，自己參考。
五年級下冊作文：寫一件親身經歷的事情400字左右。。。。
5樓：半天使惡魔翼
星期二的下午，和往常一樣，我背起書包向二年級三班跑去，我要去學英語。在老師沒來之前，我取出作業本，準備先寫著作業。
只聽見「啪」的一聲，我的文具盒掉在了地上，裡面的東西全掉到了地上。只見我的好朋友丁健裝模作樣地拾起一隻我的鋼筆，自己問自己：「這是誰的？」
「你······」我當時就火了。一手握著拳頭，另一隻手拿著我剛搶回來的一支鋼筆，連打了丁健五拳。
「我打你了嗎？」說著便用拿著鋼筆的那隻手又連還了我五拳。
「啊，墨水······」我一下子呆了。
老師來了，剛要上課時，我一下子清醒過來，對著丁健就喊：「我打死你！」說著便開始打丁健。
「哎呦，孟建宇！」老師被我下了一跳，加上群眾喊著加油，我一急，便哭了。
「你們喊什麼呀！」老師勃然大怒，「一點同情心都沒有！」說完，老師便把我們平息下來。
突然，丁健轉過頭來對我說：「以後我再也不理你了！」把我嚇了一跳。
老師不得不說：「你們倆握握手吧！」
我一想起剛才，心裡酸酸的，便同意了。可丁健不同意，但我們最終還是握手了。
放學路上，我一想起來，真可笑。
寫自己經歷過的一件事作文450字五年作文
6樓：琳述
記憶就像一支筆，把自己遇到的事都記錄了下來，有的事事隔多年早已暗淡了。但在清晰的事中尋找，有一件事讓我深受啟發，這件事似乎就發生在昨日。
那是個充滿生氣的春天，太陽放射出萬丈光芒，大地在陽光的照射下，喚醒了一個個春的使者。小草鑽出泥土，好奇地張望著這個陌生的世界，鳥兒在蔚藍的天空飛翔。我騎著自行車與春風賽跑，其實我是去買文具，到了店門口，我把車停下，走進小店，這家店的老闆娘正在笑眯眯地向我打招呼：
「你好！小妹妹，買什麼？」這句話是那樣柔和，我不由地上下打量此人：
她有一頭漂亮的頭髮，和藹可親的話語和笑聲總是掛在嘴邊，使人一接近她就有親切感。
我走到貨櫃前，左挑挑，右選選，她也不厭其煩地向我介紹文具，還給我出點子。在她的介紹下我買了稱心如意的商品：一個粉色的筆盒和幾本漂亮的筆記本。
我付了錢，把文具放到車上就騎上自行車，飛快地離開了這一家文具店。
回家的路上，我掏掏口袋，發現錢掉了，便想到掏錢時手被錢給劃了一下，錢可能在那時掉了下來。我想回去拿，可一想，她可是生意人，大人們都說生意人狡猾，還是別去吧！可是，如果我不去，那我不是讓她白白賺了10元，而自己卻吃了啞巴虧。
「去，不去……」這兩個念頭在我腦海裡反覆出現後。最後，我決定去。一路上，我的腦海中有浮現了她不認帳，把臉拉長了，冷言冷語地對我，簡直就是個冷麵人的情景。
頓時，一種害怕的感覺從心底油然而生。
我再次走進小店，心裡忐忑不安，像十五個吊桶，七上八下。我對著老闆娘，吞吞吐吐地說：「請問……您在這兒……撿到了……10元錢嗎？
」這短短的幾句話像擠牙膏一般，一點一點地從我口中擠出。「哦！我正好撿到了10元，看一下是你的嗎？
」老闆娘溫柔地說道，「以後小心點兒，別再弄丟了。」說罷，她又笑了笑，笑的那樣燦爛，柔和的陽光照在她的臉上，她的面孔更讓人感到和藹可親。她那如春風般的笑彷彿在對我說：
「小朋友，要拾金不昧，不貪小便宜，這可是有道德的公民應該做的。」
每每想起這件事，我的耳邊總迴盪著這句話。這句話話語雖短，卻深深地印在了我心上，它像一把金鑰匙，開啟了我心靈的大門，讓人受用一生啊！
7樓：rzzy水瓶
受益匪淺的記憶
記憶就像一支筆，把自己遇到的事都記錄了下來，有的事事隔多年早已暗淡了。但在清晰的事中尋找，有一件事讓我深受啟發，這件事似乎就發生在昨日。
那是個充滿生氣的春天，太陽放射出萬丈光芒，大地在陽光的照射下，喚醒了一個個春的使者。小草鑽出泥土，好奇地張望著這個陌生的世界，鳥兒在蔚藍的天空飛翔。我騎著自行車與春風賽跑，其實我是去買文具，到了店門口，我把車停下，走進小店，這家店的老闆娘正在笑眯眯地向我打招呼：
「你好！小妹妹，買什麼？」這句話是那樣柔和，我不由地上下打量此人：
她有一頭漂亮的頭髮，和藹可親的話語和笑聲總是掛在嘴邊，使人一接近她就有親切感。
我走到貨櫃前，左挑挑，右選選，她也不厭其煩地向我介紹文具，還給我出點子。在她的介紹下我買了稱心如意的商品：一個粉色的筆盒和幾本漂亮的筆記本。
我付了錢，把文具放到車上就騎上自行車，飛快地離開了這一家文具店。
回家的路上，我掏掏口袋，發現錢掉了，便想到掏錢時手被錢給劃了一下，錢可能在那時掉了下來。我想回去拿，可一想，她可是生意人，大人們都說生意人狡猾，還是別去吧！可是，如果我不去，那我不是讓她白白賺了10元，而自己卻吃了啞巴虧。
「去，不去……」這兩個念頭在我腦海裡反覆出現後。最後，我決定去。一路上，我的腦海中有浮現了她不認帳，把臉拉長了，冷言冷語地對我，簡直就是個冷麵人的情景。
頓時，一種害怕的感覺從心底油然而生。
我再次走進小店，心裡忐忑不安，像十五個吊桶，七上八下。我對著老闆娘，吞吞吐吐地說：「請問……您在這兒……撿到了……10元錢嗎？
」這短短的幾句話像擠牙膏一般，一點一點地從我口中擠出。「哦！我正好撿到了10元，看一下是你的嗎？
」老闆娘溫柔地說道，「以後小心點兒，別再弄丟了。」說罷，她又笑了笑，笑的那樣燦爛，柔和的陽光照在她的臉上，她的面孔更讓人感到和藹可親。她那如春風般的笑彷彿在對我說：
「小朋友，要拾金不昧，不貪小便宜，這可是有道德的公民應該做的。」
每每想起這件事，我的耳邊總迴盪著這句話。這句話話語雖短，卻深深地印在了我心上，它像一把金鑰匙，開啟了我心靈的大門，讓人受用一生啊！
8樓：匿名使用者
作文主要是寫真一點，不能有虛假。
五年級下冊作文，寫寫自己的故事400字 要分段，謝謝，越快越好。
9樓：匿名使用者
【我的故事我的夢】
童年的夢總是純真的,童年的故事總是有趣的。我成長中的故事多得像天上的星星，這一顆比一顆呀，更加耀眼。朋友，想聽我的故事嗎？那我就給你挑幾顆比較耀眼的給你們講一講吧！
三歲的一天晚上，媽媽問我：「寶寶，長大了你要做什麼呀？」我認真地「思考」了一會，扭過頭去對媽媽說：
「我長大要當老師！」媽媽問：「為什麼要當老師呢？
」我大聲回答說：「因為老師不用上學，而且不用考試。」逗得爸爸媽媽哈哈大笑。
那時候，我剛上幼兒園，一下子離開爸爸媽媽，我覺得很害怕，因為來到了一個這麼陌生的地方，所以當老師是在我心目中不用上學、不用考試的一個職業，也是我那時的理想。現在想起來，都會不禁笑出聲來，同時也感受到那時的我很純真、很可愛。
有一次，爸爸媽媽帶我去火車站去廣州，在人山人海的火車站裡，我抬起圓圓的腦袋問媽媽：「媽媽，我怎麼找不到登機口呢？」爸爸媽媽及旁邊的幾個阿姨鬨然大笑。
還有一次，是在7歲的時候，我和媽媽去北京。在爬長城的時候，我爬不動了，回頭一看，後面全是蒼天大樹，而我站的地方又陡又高，我有恐高，所以我抱著媽媽的大腿說：「媽媽，我已經是『好漢』了，等我長大以後再來吧！
」，媽媽說我的話非常經典。
朋友，如果你還想知道我的更多故事，就來找我吧，我時時刻刻都歡迎您喲！
五年級下冊語文第七單元作文寫人，五年級下冊語文第七單元作文寫人
斂雨筠 一個印象深刻的人 在我的五年小學生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學 爸爸 媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友 劉。她不光學習好，而且愛助人為樂。她個子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有著一雙能說會到的櫻桃小嘴。記得四年級下學期的一天，天空中突然烏雲密佈，下起了一場...
信該怎麼寫五年級下冊，信該怎麼寫五年級下冊400字
書信格式 1 信封的填寫格式 左上方填寫郵編及收信人地址 信封中間居中寫收信人姓名，加上稱呼 一般是寫信人對收信人的稱呼。收信人後面沒有稱呼是不禮貌的，屬於格式上的錯誤。信封右下方為寄信人地址及郵編。2 正文 1 稱呼 頂格，有的還可以加上一定的限定 修飾詞，如親愛的等。2.問候語 如寫 你好 近來...
五年級下冊語文第三單元作文，五年級下冊語文第三單元作文400字
陽陽 尊敬的各位領導 老師 親愛的同學們 您們好 非常感謝學校給我們提供這樣一個機會，來最大限度的展示自己。我叫張文璐，是五年五班的學生，很高興能與各位領導 老師和同學們相識，我競選的原因是我非常願意為你們服務並從中鍛鍊和提高自己。我競選的條件如下 首先，我的學習成績優異，在班級里名列前茅。而且，我...