1樓:教父老頭子
答案:(1)綠色(用a) 無紋(用b) (2)p基因型 aabb和aabb (3)致死基因有aabb aabb aabb 佔後代比例為1/4
解析:現根據「當f1的綠色無紋彼此交配,其後代表現性及比例為 綠色無紋:黃色無紋:
綠色條紋:黃色條紋=6:3:
2:1 」這個條件。其中綠色:
黃色=2:1,無紋:有紋=3:
1.根據孟德爾分離、自由組合定律可知:綠色還是黃色是a和a控制,有無紋是b和b控制。
(因為其中有一對基因(設為aa)具有純合致死效應)再根據比例數可以得出無紋為顯性。下面就是處理顏色問題。綠色:
黃色=2:1。說明綠色是顯性。
那麼「其中有一對基因(設為aa)具有純合致死效應」是什麼意思?純合致死效應:就是說當該生物基因型是顯性的時候會死亡,但是顯性基因分兩種,在這兩隻中只有一種能導致生物體的死亡,注意並不一定兩種都會導致生物體的死亡。
明白了這個問題就好做了。根據孟德爾分離、自由組合定律,綠色只有是aa的情況下才會出現上面的情況(f1代綠色無紋自交後綠色:黃色=2:
1)。見下圖:(只顯示綠色)
綠色×綠色 無紋×無紋
aa×aa bb×bb
aa aa aa aa bb bb bb bb(符合f1的綠色無紋彼此交配,其後代表現性及比例為 綠色無紋:黃色無紋:綠色條紋:
黃色條紋=6:3:2:
1)那麼可以確定綠色(用a) ,無紋(用b)為顯性性狀。
再根據「綠色條紋該物種與黃色無紋該物種交配,f1為綠色無紋和黃色無紋。比例為1:1」且後代中綠色無紋為aabb,那麼容易推出p基因型為aabb和aabb。
最後一個問題考察的是分離、自由組合定律,可以採用列表、分支等多種方法。見下圖: 綠色無紋×綠色無紋
aabb×aabb
......
......
可以作圖得出後代一共為16,其中有 1aabb 2aabb 1aabb,這樣致死基因佔後代比例為4/16=1/4。
以上就是我的個人意見,望提問的朋友在學習上取得進步。
2樓:匿名使用者
這是2023年廣州一模的遺傳題
號稱全卷最難
3樓:匿名使用者
1.綠色 無紋
2.aabb aabb
3.3種(aabb .aabb .aabb) 四分之一
高中生物遺傳基因的題
4樓:匿名使用者
首先要明確甲病和丙病是顯性遺傳病,而乙病是隱性遺傳病. ②對的 ①3對等位基因在一對同源染色體上,肯定不遵循基因的自由組合定律. ②演算法:
父親的精子型別只有兩種: abd abd 母親的卵細胞型別 兩種:abd aabbdd(患甲、丙病) aabbdd(只患甲病) abd aabbdd(患甲、丙病) aabbdd(不患病)所以生子女同時患有兩種病的概率是1/2,是對的.
③通過上述分析,也就看出後代不患病的概率是1/4. ④錯,因為父親同時患有甲病和丙病,而母親同時患有甲病和乙病,都成年了. ⑤錯的,乙病是隱性遺傳病,甲病是顯性遺傳病,遺傳學上只是說隱性遺傳病在人群中一般發病率低,但不是某種隱性遺傳病比某種顯性遺傳病低.
高中生物遺傳變異題目,求解
5樓:匿名使用者
首先要明確甲病和丙病是顯性遺傳病,而乙病是隱性遺傳病。
②對的①3對等位基因在一對同源染色體上,肯定不遵循基因的自由組合定律。
②演算法:父親的精子型別只有兩種: abd abd
母親的卵細胞型別 兩種:abd aabbdd(患甲、丙病) aabbdd(只患甲病)
abd aabbdd(患甲、丙病) aabbdd(不患病)
所以生子女同時患有兩種病的概率是1/2,是對的。
③通過上述分析,也就看出後代不患病的概率是1/4。
④錯,因為父親同時患有甲病和丙病,而母親同時患有甲病和乙病,都成年了。
⑤錯的,乙病是隱性遺傳病,甲病是顯性遺傳病,遺傳學上只是說隱性遺傳病在人群中一般發病率低,但不是某種隱性遺傳病比某種顯性遺傳病低。
6樓:匿名使用者
這個題的答案應該是①,該夫妻是aabbdd×aabbdd組合,所以子女患病概率為1/2,患兩種病的概率為3/8,所以②錯,不患病概率為1/8,所以③錯,④如你所說,錯誤。⑤甲病與乙病在人群中的發病率跟基因頻率有關係,所以也不對。
高中遺傳學習題,高中生物,遺傳學題目
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高中生物遺傳學問題,高中生物遺傳學怎麼學啊
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高中生物幾道簡單遺傳學題目
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