小學六年級的數學都學些什麼?家教如何教習

時間 2021-09-04 15:05:09

1樓:

我就是六年級的,現在的課不算太難,你重點講分數除法的應用題、百分數

一單元:位置、二單元:分數乘法 1分數乘法 2解決問題 3倒數的認識、三單元:

分數除法 1分數除法 2解決問題 3比和比的應用、四單元:圓、五單元:百分數、六單元:

統計、七單元:數學廣角

2樓:匿名使用者

6年紀上冊:1單元 位置。 2單元 分數乘法。 3單元 分數除法。

4單元 圓。 5單元 百分數。 6單元 統計。 7單元 數學廣角。

8單元 總複習。

這是“義務教育課程標準實驗教課書”。

3樓:楊星遙遙

這個階段的學習內容不是很難,只要稍加引導他們就會懂的。把學習內容延伸到生活當中,這樣小孩會比較容易理解。比如購物、遊戲、玩耍當中都很容易被小孩領悟一般學正比例反比例,一些簡單奧數題,不過我認為數學比較無趣,你只要把課講生動一點就好

4樓:匿名使用者

一般學正比例反比例,一些簡單奧數題,不過我認為數學比較無趣,你只要把課講生動一點就好

5樓:旁念煙

小孩愛玩,讓ta在玩中吸收知識!

6樓:匿名使用者

六年級上冊還是下冊啊?上冊主要學習分數乘除法,以及用分數乘除法解決問題。百分數的認識。

下冊是負數的認識,圓柱和圓錐,正比例和反比例!這是主要內容。小的知識點你自己看看教材吧!!

7樓:匿名使用者

六年級東西比較難,家長您要做好心理準備。 您去借本數學書或者買本教材全解就能知道要學的東西。

8樓:lindanping林

六年級的第一單元是圓的認識,第二單元是百分數········ 不過這是北師版的

9樓:彬彬大哥

一般般了,看看課文,看看例題的結法就會的啦,六年級的數學很簡單的啦

10樓:悲情蝴蝶飛

嘿嘿…家教很簡單,講講習題,講講新課就行啦

怎樣輔導小'學六年級學生學數學

11樓:海風教育

小學6年級數學輔導怎樣做?數學在大部分人的眼中是一科較難的科目,並且跟隨年級的增長也逐步變難,正因為這樣數學是被拉分的科目.好多學生以為數學就是練習,以為練習好多,得分就會升高.

其實有一個關鍵因素在阻礙我們數學得分的升高,那就是好的學習習慣.

小學6年級數學輔導需要幫助孩子建立的八種好習慣:

1、認真"聽"習慣.為了使教學和學習同步,教師應該讓學生集中精力在課堂上思考,專心聽老師的講課內容,對重點和難點做標記.

2、積極的"思考"習慣.積極思考教師和其他同學提出的數學問題,使他們始終處於學習活動中,這種方法對於提高成績效果明顯.

3、仔細"檢查"習慣.檢驗問題的能力是學生綜合的表達.教師應要求學生認真閱讀教材內容,學會掌握單詞,並正確理解內容,關鍵內容如、公式、規律、法則、等重要內容應經過認真審查、反覆練習,準確把握每個知識點.

4、自己"做題"的習慣.練習是學習的重要組成部分,它是學生進行對知識實踐的過程,直接反映出孩子對知識的理解.教師應教育學生理解知識,不要盲目改變他們的意見.

不受別人的影響,用自己的思維去找到答案.

5、擅長"問"習慣.俗話說:"善於提問的孩子將來才有出息.

"教師應積極鼓勵學生提問,向老師,學生、父母提問,強烈鼓勵學生設計自己的數學問題,並與他人溝通,以便他們更好地整合師生,增進同學友誼,使學生的溝通能力逐漸提高.

6、有"爭論"的習慣.討論和辯論是思考的最佳媒介.它可以在教師和學生之間形成資訊交換,讓學生在爭論中表達自己、相互啟蒙、增長知識.

7、早期"學習"習慣.從小學生的理解角度來看,為了獲得良好的學習成績,我們必須牢牢抓住預習、聽講、作業、複習四個基本環節.

8、重複"檢查"習慣.培養學生的考核能力習慣是提高數學學習質量的重要舉措,這是培養學生自我意識和責任感的必要過程.小學6年級數學輔導只要從以上八點出發,相信孩子在很短的時間內會有驚人的進步.

12樓:匿名使用者

孩子升上了六年級,在這小升初的關鍵時期,孩子數學成績總是拖後腿怎麼辦這事一定很困擾家長,不知道如何在短時間內儘快提高孩子的數學成績。下面和大家分享一下怎樣輔導小學六年級學生學數學的幾個方法,希望能夠幫助到大家。

1、從基礎抓起

孩子的教育是家庭的頭等大事,所以家長們應該要一起參與進來。六年級的數學從理論上來說還是比較簡單的,以初步的簡單應用題和一些算術為主。所以我一般會在下班後輔導孩子做作業,但是呢,他的基礎實在是太差了,一些簡單的計算因為沒有背熟乘法口訣表而犯錯。

所以我會督促他背好乘法口訣表,隨時抽查,防止他懶惰。

2、制定科學的學習計劃

孩子基礎差,所以數學成績才很難提高。雖然我知道這一點,但是要幫補他重新找回1~6年級的數學基礎有點不切實際,這花的精力實在是太大了。所以給孩子報了明師教育的數學輔導小班課程學習,裡面分了好學班、精學班和睿學班三個班型。

好學班適合基礎不夠紮實、成績不夠穩定,學習勤奮但進步不明顯的學生。課程設定也偏向於鞏固基礎、注重技巧與方法練習。像我孩子基礎不紮實的,就比較適合好學班,以打好基礎為主。

精學班適合學習基礎紮實,想要更好地衝刺高考、能力較好的學生。課程設定比較著重基礎知識梳理,以穩定基礎題、中等強度題、衝刺難題為主要講授內容。

睿學班適合基礎特別紮實,學習能力突出的學生。課程設定偏向於延伸高考知識點,以中高難度題型為主要講授內容。

另外老師還根據孩子的學習情況整理了一套系統的知識重點,大大提高了孩子的學習效率。在老師的幫助下,孩子制定了科學的學習計劃,這讓他在學習上少走了很多彎路,也減輕了家長輔導他學習的負擔。

3、查漏補缺,重視糾錯

畢竟孩子處在小升初的關鍵時期,所以即使幫他報了補習班我也不敢懶惰,保持下班後輔導孩子做作業的習慣,讓他在課堂上聽不懂的知識點就拿到補習班問老師。而老師也會根據這一個知識點聯絡到其他複合考點的題型,從而拓展孩子的思維能力。

另外老師還叮囑,若發現孩子接錯了題,不要直接告訴孩子錯題的答案,而是注重培養他的思考能力,自己發現問題並且改錯。這還挺有道理的,畢竟學習數學,具有數學思維很重要。

13樓:浩然教授

小學和初中階段就是打基礎的階段,最主要的就是把基礎知識學紮實了,不需要做太多的難題、拔高題。以課本為主,只需要一本比較注重基礎的課外教材即可。重點就是紮實掌握課本知識和培養他們自己思考問題的習慣,千萬不要讓他們對你的輔導產生依賴,這樣會影響他以後的學習水平。

14樓:常州星火教育

小學數學實際上學習起來並不是很難,主要的還是要孩子掌握正確的學習方法,我們在給孩子輔導的時候,是根據孩子當前的學習情況進行分析,然後針對學習當中的問題提供個性化的教學輔導方案,這樣能夠更加準確的輔導孩子,提高孩子的學習成績。我們現在就有198塊錢的寒假學習能力梳理的相關課程,一共有9節的,可以發現孩子學習上存在的問題,老師也會給出合適的解決方案。

15樓:江南美

一對一家教的老師指出,小學六年級是小升初最關鍵的年級了,然後數學是給孩子壓力最大的一個科目,因為考入一個重點中學,數學成績要達到98分以上的成績,因此選擇給孩子做什麼樣的輔導方式是關鍵。

一對一家教的老師總結如下:

1、面向全體學生,學習內容按學習過程分層次設定,兼顧不同學生的學習需要。

2、結合學業考試要求,提煉考點,使學習更具針對性。

3、裝幀、印刷採取“1+1+1”模式,即課堂同步、單元測試、參***分冊裝訂,方便教與學。

4、各學科的編寫講求個性化,體現本學科的學習要求和特點。

5、基礎與能力並重,突出學習過程與思維方法。

進行六年級數學一對一輔導的時候,要把教學內容細化分解知識點,設計適合學生訓練的同步習題和較詳細的知識點講解。海洋,需要設計編寫拓展提高型的題目,為什麼呢?就是為了讓學生在掌握基本知識內容的時候可以適當提高難度,活學活用。

六年級數學力求更好地體現課程標準理念,抓住重點、難點基礎知識與能力並重和易錯易混淆的問題給學生進行指導,希望可以讓學生能更好地多角度、多層次掌握教材內容,這樣就可以激發學生學習數學的興趣,同時可以發展他們的思維能力

16樓:匿名使用者

我們學習一定要認真,俗話說得好“少壯不努力,老大徒傷悲”。所以一定要好好學習天天向上!

17樓:藺冰柯螺

第一:數學其實是不難的,只是理論性較強,不要害怕數學,更不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則不懷則太過於緊張的心情,是無法進行復習的.

一緊張,就害怕,數學並不難的,所以不要緊張。

第二:要自信。很多的科學研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數人並沒有有效地開發這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。

無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。

第三:有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍。提高效率方面:有學習環節,學習態度、

學習方法。你只要從現在把學習轉變了,學牢了,當然就簡單了,成績就會提高。每個人的基礎不同,學習態度也不同,所以要採用的方法也就不同。

要把學習學好就得找到適合自己的學習方法,要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。

第四:首先要有興趣,其次要有決心,再次要有耐心。最後是認真學習。

從基礎開始——熟悉技能——應用。一定是經過無數次的練習。瞭解學科的特點,熟記公式,多思考,多挖掘多做題,學習永遠都沒有捷徑,只有練習,練習,再練習!

18樓:匿名使用者

小學六年級就要小升初了,但是數學成績不夠好怎麼辦?家長們都很著急,想要快速提高孩子的數學成績,但是又不知道該怎麼輔導孩子學習數學,下面就跟大家分享一下我輔導孩子學習數學的幾點經驗。

經驗1:根據孩子的學習情況給孩子制定學習計劃

孩子邏輯思維能力比較差,數學複習總趕不上老師的講課進度,我在家給孩子輔導,但我畢竟不是專業的,給孩子講課沒有計劃、比較隨意,這樣做的後果就是孩子往往聽不懂。

為了不耽誤孩子小升初考試,我送孩子去了明師教育學習,裡面的老師會根據孩子的實際學習情況給孩子制定學習計劃,這一點非常重要,我發現孩子有了學習計劃後,學習起來輕鬆了很多,而且成績也有所提高。

經驗2:輔導孩子學習時要有重點

離小升初考試就只有一年時間不到,如果從頭到尾複習數學,時間恐怕不夠用,所以輔導孩子學習時要緊抓重點。這一點小班老師講課就做得挺好的,我發現明師的小班老師講課都會把重點抓出來講,這可能跟他們豐富的教學經驗有關,畢竟教多了,總會知道**是重點,哪個地方考試有可能會考到。

經驗3:輔導孩子學習時要注重學習方法的傳授

我教孩子學數學,會教他一些學習方法,比如選擇題怎麼用排除法。不過哦能教的也很有限,幸好孩子在那裡學的時候,老師也挺注重學習方法的傳授的,孩子掌握了學習方法,學起數學來就不會那麼吃力了,而且答題的速度也有所提高,再也不用擔心考試時間不夠用了。

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解 表面積比原來增加96平方釐米。原來是96 2 48平方釐米!比原來增加了12個面。每邊零長48 12 4平方釐米!圓柱體積是 4 4 12 192 平方釐米 具體 取多少您自己定!不懂得可以來問我!希望能給您幫助!謝謝!增加的面積是長方體的上下兩個表面減去圓柱體的上下兩個圓的面積。長方體的上下兩...

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設能鋪x米。先求沙的體積v 沙 1 3 x 1 3 求出圓錐的體積為1 3 再除以10 就可以了。即1 3 米。圓錐形沙堆體積 1 3 能鋪 米 沙堆的體積是 立方米 2釐米 米。能鋪 米。解 v錐 sh 1 3 立方米 路長 v錐 寬 厚。米 答 能鋪米。如圖,白色線即ab,稱為d1,現在把ab分...

小學六年級數學畢業模擬試卷,小學六年級數學畢業模擬測試題

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