1樓：匿名使用者
都是好幾年前的東西了。簡單說下吧，首先是碳碳雙鍵，確定為烯。然後數碳原子有幾個，確定甲乙丙丁，如乙烯，丙烯。
在看有幾個碳碳雙鍵，兩個為二烯，三個為三烯，如丁二烯。然後確定雙鍵的位置，從邊上第一個碳原子數，雙鍵在第一個碳原子上為1，第二個為2，以此類推。如1,4丁二烯。
2樓：叢林行
孩子，好好看課本就行，課本看熟之後遇著不會就可以大膽的猜，因為人類的思維方式不會有太大區別，只要你想的合情合理，可能就是對的
3樓：愛是我的也好
笑了，樓上的真牛x，還“孩子”，看您老氣橫秋的，您多大？ 您高考化學多少分？ 不給別人幫助就別jjww的惹人看不起
4樓：拳骨戈普
習慣命名法+系統命名法
1習慣命名法（甲乙丙丁戊己庚辛壬癸）
2系統命名法 選含有雙鍵的最長碳鏈為主鏈，從離雙鍵最近一端給主鏈編號用數字寫出雙鍵的位置 例如：1,3—丁二烯支鏈隨著標出先甲基後乙基
5樓：匿名使用者
基本上與烷烴命名相同，碳鏈選擇要包含雙鍵 要最長 支鏈要最多 編號要從靠近雙鍵的一 端開始在根據序號來表述雙鍵的位置
6樓：匿名使用者
下面的這個可能對你有所幫助
化學，高中有機化學，系統命名法命名
7樓：教授王
（1）3，6-二甲基-4-乙基-3-庚烯
（2）4，5-二甲基-3-庚醇
（3）3-乙基戊醛
（4）鄰甲基苯乙醛
（5）2，3-二甲基苯甲酸
（6）tnt
高二有機化學 結構簡式命名拜託各位
8樓：
有機物命名首先看官能團（如某某烯），然後是確定主鏈，就是含官能團最長碳鏈的那支，最後是確定序號，就是要求所有支鏈序號和最小。
這裡有一個判斷命名正誤的基本技巧：一號位無甲基，二號位無乙基等。
9樓：
是3，3-二甲基戊烷
首先你要先選定一條最長的主鏈，從結構簡式知道最長的主鏈應該是戊烷，三號碳上有兩甲基所以是不是2-級-2-乙基丁烷
10樓：匿名使用者
①ch3-②ch2-③c-(④ch2⑤ch3)-(ch3)2可以用另一種結構簡式表示：ch3-ch2-c(ch3)2-ch2-ch3
其中③號位的c與2個甲基和左右2個乙基相連，根據主鏈最長的原則，所以是戊烷
又因為③號位的c連有2個甲基，所以是3,3-二甲基戊烷
11樓：匿名使用者
主鏈確定錯誤。以 最長 碳鏈作為主鏈
有機化學 命名 50
12樓：漬慰健
最低系列原則是有機化合物命名的基本原則之一。它是指在給有機化合物進行系統命名時要先確定母體，然後再給化合物編號如果有官能團是從靠近官能團一端開始編號，如果沒有官能團時，要靠近取代基一端編號；如果兩端靠近取代基的位置相同，要考慮從左編號取代基位次的代數和和從右邊編號取代基位次的代數和哪邊小酒從哪邊編號，這就是最低系列原則。比如：
(ch3)2chch(ch3)ch2ch(ch2ch3)ch2ch2ch(ch3)2，無論從哪邊編號，都是第二個碳上有取代基，所以從靠近取代基一端編號就行不通，這樣就要考慮最低系列原則。若從左邊編號，取代基的位次依此為2、3、5、8，代數和為18；若從右邊編號，取代基的位次依此為2、5、7、8，代數和為22，左邊編號的代數和小於右邊，所以從左邊編號，這就是最低系列原則。
我現在讀高二，突然覺得有機化學挺難的特別是第1，2章（那些命名，數同分異構個數，等效氫之類的）
13樓：為何不過八個字
一、高中的有機物命名，脫離不開烷烴這個主體，要掌握烷烴的命名，一般只要掌握四個規律，就能較為妥當地命名了
確定主鏈，優選最長鏈（這個沒什麼技巧和花樣，一般埋陷阱都是以主鏈的非直連形式出現）
側鏈位次少的原則（選好主碳鏈後，就要標號，標號就涉及到從哪端開始的問題，定下主碳鏈，就只有兩端，各標一次號，看一看怎樣使取代基的序號小，就優選哪個）
側鏈原子多
側鏈分支少（這兩個規律都是比較特殊的，高中有時用第四個，但要明確，上述四項規則的優先度是遞減的，一定要先完成第一步，再接著第二步，3、4兩條都是在1、2使用後仍無法確定再使用的，使用機率很少）
二.有了烷烴的鋪墊，再來看看烯烴、炔烴、醇、醛、酸
有了上面的規則，它們的命名都大同小異，無非是哪個官能團作主體，就以它存在的最長碳鏈為主體，其餘照搬上述，還有就是為這個官能團編號時，要使它的位次最小即可（不管其餘編號大小，這其實比烷烴還簡單）
可能會遇到多官能團的問題，就是誰做主體，這就需要參照官能團排序表（高中一般不涉及，需要可自行查詢）
三.有了命名，來看看同分異構
高中涉及這類題目，一般有幾種問法，一種是選擇題，以烷烴的n滷代物為代表，考察的是烷烴，是碳鏈異構，位置異構（這是本，是考綱，是基礎），另一種是大題中常出現的按要求的官能團來寫有機物，是官能團異構
異構，一定有範本，就是參照的母體即分子式，這是解決的關鍵，不論碳鏈、位置、官能團、都從它起手（有時它還是不直接告訴你的，比方說告訴你c/h/o的質量比和相對原子量，也就告訴了你分子式
寫異構要講順序，順序人與人不同，可以講些經典的，比方說c4h9-這個集團有幾種結構，首先從最長碳鏈為4入手，再考慮3，再考慮2；有比方說含有苯環的c7h6o2，考慮它，可以先考慮一個取代基（羧基），再考慮兩個取代基（醛基，酚羥基）
規律是自己總結的，有了它能有條理地寫出異構，但這要有一定的練習，沒有捷徑，只有積累和經驗
四.等效氫的問題
這是由異構引申的問題，主要考察位置的關係
明確氫的化學環境的概念，就可以通過練習掌握，其實有了上面的鋪墊，不難
主要題型有兩種，脂肪鏈烴（衍生物），芳香烴（衍生物），沒有什麼技巧，一是弄熟概念，二是多加練習
另，還有什麼問題，可以追問
純手打，望採納
求高中有機化學計算題彙總，高二有機化學計算題
有機化學計算題技巧談 有機化學是化學學科的一個重要分支，它涉及到我們日常生活中的方方面面，對發展國民經濟和提高人民生活水平具有重要意義，於是學好有機化學就顯得非常重要，很有必要熟練掌握有機化學計算的常用解題技巧。現把它們歸納如下 一 比例法 利用燃燒產物co2和h2o的體積比 相同狀況下 可確定碳 ...
關於高中有機化學，關於高中有機化學
你好，分享知識，傳遞感動，雲水意 團隊為您竭誠解答！用氫氧化鈉溶液洗滌，是為了除去未反應的溴，乾燥後分餾是將溴苯和苯分開。溴苯和苯可以互溶，但是他們都不溶於水，所以第一步鹼洗是需要分多步進行的。乾燥後的溴苯和苯的混合物是無法通過分液分開的。必須通過分餾的方法。希望對你有所幫助！不懂請追問！望採納！樓...
高中有機化學
你好，我們從題目入手c h o 40 6.67 53.3分別除以12，1，16我們可以得到比例為3.3 6.6 3.5 我們從題目中 一個羧基 我們推測它的分子式為c3h6o3，我們來驗證一下12 3 1 6 16 3 90 0.9ga 符合。所以有機酸中90 c h 100ml 的量0.1 c o...