1樓：我已記得
閱讀理解的準確度貌似和你是高二還是高三沒有關係 。、呵呵
高中時我的英語閱讀理解是不錯的
你知道不 我從高二上學期就開始每天看兩篇閱讀理解 一直堅持到高三結束 當然並非一天也沒有耽擱
我覺得你要提高這方面的準確度 正好你正在高二 還有較多時間的情況下 必須養成每天（盡力吧）做閱讀理解的習慣 什麼閱讀技巧 解題技巧都離不開自己踏踏實實地去實踐 去實際感悟 去真實地總結 不要指望別人把技巧全都寫下來給你看 即使有你也用不上的 大量閱讀才是高分的保證
在這個過程中，我也培養了對英語文章的興趣 老長老長的文章 別人一看就煩 我就能沉住心去看 記住 興趣非常非常重要！
在你不斷閱讀中，你會自發地思考一些問題 再加上老師和書上對你閱讀的告誡 你會形成自己慣常的閱讀習慣 當然 得是好的 在閱讀中有一或無意地應用 你會發現使用的技巧確實增添了效率 自己總結很重要 自己總結的才是最能發揮作用的 記住 總結很重要 而且 你閱讀思考的多了 有時你會發現自己總結的和一些忠告是一致的 我就很有這種感覺 呵呵
還有一點 就是一定要耐住性子 有時閱讀理解設題很晦澀 答案很不可理解 你可能做對了也可能沒做對 不管什麼情況 你都要盡力去找到理由 不要總是慶幸的不屑一顧或者只是在那算計著是了多少分 記住 要給個理由先
最後 告訴你 老師有時對閱讀理解也會有自己的理解 而且理解不一定對 即使和答案一致時她的理由也未必很說得過去 你可以堅持自己的理解
經驗之談，願有幫助。
2樓：美蘭哈笨
1.我在高中的時候練習過一本閱讀理解，我養成了看閱讀理解的時候只是眼球動，而腦袋不動，在這種情況下，人比較容易集中注意力，集中精神，加快速度。（這個方法要練習才能哦）
2.如果你的視野比較開闊，知識面不斷加強中，英文的閱讀理解所說的各種短文在中文報紙雜誌新聞中都有相關的陳述，內容相似的話，也可以增加你做題對的信心。
3.準確的問題呢，我的親身經歷是，不要把自己的主觀想法強加於題目中，就算是以前看過類似的報道，做過類似的題目都不能把以往的主觀想法帶到題目裡來，只能是從作者的想法出發。即忠實於作者的出題目的！
3樓：果汁牛奶凍
我們老師講要根據原文來回答。
所謂閱讀理解，在理解之前，閱讀是十分重要的。因此通讀全文，在回答時找到問題所在的句子中，再次細讀，一定要根據文章，並不要過多憑自己的理解回答，才能答得準。至於快，則需要一定的閱讀積累，概略讀的地方略讀，才能提高速度。
祝你成功
4樓：匿名使用者
40分的閱讀理解我一般都是32~~36分；最高的一次是滿分這個有積累也有技巧 積累就在於平常多記點單詞積累自己的詞彙量技巧就是在選項中不要選觀點偏激的選項 除非你能在原文中找到一樣的句子 還有就是不要選模凌兩可的選項 這兩個技巧你自己需要在平常的做題目中多多運用
認還有很重要的一點真抓住問題的主幹不要被問題所迷惑了 ，答案的選項也是的
你的知識面一定要廣泛 平常有空的時候多閱讀一點科技類的英文短文 這對你以後有幫助的 而且在高考中都會出一篇科技類的閱讀理解 （湖南省是這樣的 ，不知道你們那裡有沒有差別）；
5樓：川野狂人
道理就一句話:熟能生巧!當然要真正做到還需平時下功夫.
最基本的要求是詞彙,要是每個詞都認識,就能迅速瞭解文章主旨.但實際情況可能是我們會遇到一些不認識的詞,沒關係,跳過生詞,從整整上理解文章大意,這需要所謂的語感.語感的形成需要大量的練習.
6樓：咖啡豆
做題之前先瀏覽一下題目，然後有目的有方向地閱讀短文。絕對不可以根據自己的判斷答題，一定要根據原文，找到支援你答案的依據。英語閱讀要求詞彙量，閱讀速度，平時要多做閱讀練習。
祝學習進步！
7樓：韻致遙
我快高考啦~~~
感覺吧~~~
多背點單詞是第一~
然後吧~~
就多做點就ok啦~~~
做高中英語閱讀理解時，怎樣才能又快又準確率高？
8樓：匿名使用者
先看一下後面的bai題目，有du
選擇性的進行閱讀，其目的只是zhi找dao答案，所以說就算你題專
目全部做對，可能文屬章寫的什麼，你一點都不知道，但從準確度和速度上來說，這種方法真不錯。
當然，平時多背點單詞，多讀點英語雜誌，對閱讀很有好處。
9樓：給力9班吳自明
practice makes perfect
高中英語“閱讀理解”應怎麼做在短時間又快又準提高正確率？詳細點 30
10樓：隨瘋而失
先看問題 再有選擇性的讀文章 ，既有針對性 又有效率
11樓：為你唱最後古謠
看後面的題快速通讀全文
英語閱讀理解要怎麼做才能又快又準？
12樓：匿名使用者
我是先看題後看文章做的 把問題代入文章裡找答案 文章不需要全懂得 試試吧
13樓：匿名使用者
只能增加詞彙量，多做多練
如何才能把英語的閱讀理解又快又準的做好？
14樓：三克油馬吃
二：重視文章標題，找準全文主題句，把握文章主旨。
經常出現的題目型別有： what’s the purpose of writing this passage?
what’s the best title for the text ?
what’s the main idea of the passage ?
what’s the article mainly about ?
六：運用語法，抓住結構，化整為零，逐個擊破長句難句。
要保證自己的基本功及水平，做的時候要認真。我在做英語閱讀的時候，先讀一小段，再讀一個題目，若對應區間無答案，再繼續讀文字
15樓：njqbz95曒
這個不容易！首先要熟悉句型（5個基本句型，各種從句，尤其是長句）然後多記單詞（硬是要把你的詞彙量提上去尤其是書本上出現過的，還有閱讀理解中長出現的）各種特殊的語句也很重要。掌握做各種題的方法，有些閱讀是不用讀的直接在文章中照答案。
還有你回答問題時要把依據劃在文章上檢查時就很容易正確率也上去了。
希望採納
16樓：★魯魯修
這就涉及到閱讀和做題的技巧. 一般來說,即便是一個能看懂90%的人,在做閱讀理解時,都最好不要全篇的去閱讀,那樣會浪費很多時間.根據我們多年的經驗,一篇閱讀理解,大約有80%的資訊是多餘的.
因為考試時間有限,我們最好先充分的理解問題,然後帶著問題去看文章,一般來說,每個問題的提幹多多少少都會在文章裡體現,所以遇到跟問題相關的部分時,我們多花寫心思去體會意思就可以了.而且準確性很高. 總結:
帶著問題去閱讀,沒有必要把文章的每一句話每一個單詞都弄懂.
怎樣答高中英語閱讀才能達到又快又準？
17樓：匿名使用者
要警惕服“刀槍不入”的“假讀”。很多人天天讀英語，可就是閱讀水平不見提高，老是猜來猜去地猜不明白，糊里糊塗的，這是怎麼回事呢？這就是由“假讀”造成的。
什麼叫“假讀”呢？首先要講講我經過長期研究後發現的英語閱讀中的“母語轉移現象”。我們的大腦在閱讀外語時有一個頑固的習慣，就是頑固地把一切讀進來的英語單詞都統統轉化成漢語來理解和記憶，並且達到了頑固不化的程度，這造成一篇英語文章讀完後，英語沒記住什麼，漢語反而記住了。
請大家做一個試驗，請你找一篇簡單的英語文章，找旁邊的一個人(比如你的同學)來讓他閱讀，等他讀完了把書合上，你先問問他讀懂了沒有，如果他說讀懂了，你就讓他用漢語把文章的內容講一講，你會發現他講得頭頭是道，等他講完了漢語後，你突然地問他：“你能不能用英語把你剛才讀過的文章講一講，哪怕講得很簡單？”這時侯你就會發現他啞口無言，基本講不出，為什麼英語在大腦裡一點印象也沒有留下？
這就是“母語轉移現象”造成的，他剛才讀的英語文章在大腦裡一點沒剩地被全部轉換成了漢語，因此他只記住了漢語，根本就沒記住英語。“母語轉移現象”是由大腦中漢語和英語嚴重的不平衡造成的，中國人的腦子裡漢語十分地發達，漢語的年齡與人的年齡一樣長，是一個龐大的符號系統，像一棵大樹一樣把大腦佔據得非常牢固。只要我們的眼睛、耳朵獲取了一丁點語言符號資訊，我們的大腦就會毫不猶豫地立刻把它們轉化成漢語來接收，這種強大的不可抗拒的母語轉換力量造成了外語學習的巨大困難，使外語讀來讀去根本進不到你的腦子裡。
在你大腦裡漢語是一棵大樹，而英語只是一棵很弱的小草，英語哪能搶得過漢語？別看你眼睛看的都是英語文章，可讀到眼睛裡面後就不是英語了，而是立刻被轉化成漢語了，不到一秒鐘就全部被轉化完了，英語刀槍不入，當然記不住。因此別看有些人天天讀英語，其實根本沒什麼提高，是“看英語，記漢語”的“假讀”，所練習的不是直接閱讀英語的能力，而是英漢轉換能力，是一種“拐了彎兒”的英語閱讀能力，用這種“拐彎兒”的閱讀能力讀簡單的文章還算勉強，讀地道複雜的英語文章就不行了，因此很多人讀英語時永遠也不輕鬆，就算是讀一張十分簡單的英語產品說明書也要緊鎖眉頭，猜來猜去，因為大腦裡漢語在那把守著呢，外語根本進不去，進去的外語也都轉換成漢語了，讀完後用英語講不出來。
怎樣克服“母語轉移現象”造成的“假讀”呢？辦法只有一個，就是“口語”。讀進來的英語不是印象不深嗎？
不是要轉化成漢語嗎？不要緊，我們用口語來加強它，口語在聽說讀寫中是在大腦裡產生語言刺激最強的辦法，什麼話一旦從人的嘴裡親口一個字一個字地講出來，印象不深也得深。每當你讀完一篇文章後，別急著把文章翻過去，趁著對剛才讀過的英語還有點印象趕快逼著自己用英語把剛才讀過的文章內容講一講，講文章的大意，講故事情節，講文章的觀點…… 講什麼都行，就是一定要講出點東西。
一開始很難，幾乎什麼都記不住，什麼都講不出來，不要緊，把文章再開啟看一看，然後合上書再講，還講不出就再開啟書看看再講…… 一點一點地，一遍一遍地，直到能講出點東西，直到能大概講解，直到能長篇大論，直到能滔滔不絕…… 這樣做了之後，你就會發現真正讀懂一篇文章原來這麼不容易，我們的大腦裡，漢語對英語有這麼大的排斥，不用口語來加強英語的刺激，英語幾乎難以進入大腦。學英語的過程，就是用口語和大腦裡的漢語做鬥爭的過程，讓漢語給英語讓路，讓英語進入大腦。因此凡中國人英語水平高者，沒有英語口語不好者，就因為只有口語才能使英語在中國人的大腦裡產生印象和生根。
以上用口語來提高閱讀水平並同時提高口語、聽力、乃至整個英語水平的方法，是我在多年的英語教學實踐中摸索出來的一個十分有效的方法，叫“反述式英語學習法”。
18樓：小喬喬小小
辦法 都是一樣的 還是多練吧 每次做閱讀的時候 都限制自己的時間 這樣在考試的時候可以有充分的時間讀第二遍 可以提高正確率
不過不可以盲目的做 要配合著單詞量
如果是為了高考準備的話 你可以關注一下社會現象和一些趣聞因為很多英語閱讀和語文是一樣的 增加一下資訊量 也是可以有幫助的
閱讀的理解詞語怎麼想，語文閱讀理解如何做？
有了不理解的詞語當然要查詞典，問題是在沒有詞 字 典的的特殊情況下怎麼辦，比如閉卷考試時。有以下幾種方法 1 如果是獨立的詞語，比如就是一個詞，最好的辦法是用分解法，把詞先拆開，再把意思合起來理解。比如噩耗，噩，不幸的 耗，訊息 合起來就是不幸的訊息。2 如果是一個句子中的詞語，應該遵循 詞不離句 ...
跪求初二英語閱讀理解，跪求初二英語閱讀理解25篇
李可心一定贏 你去看瘋狂英語的初中五分鐘閱讀理解突破，篇篇經典！絕對有用！初二英語閱讀理解一篇？100 指導 兩天前，我把黑色的長袋子藏在了車庫 車庫 中。今晚，在黑暗中，1如果一切正常，那將在早晨之前完成。必須確保沒有人看到我，甚至沒有我的妻子。離黨遠比我想象的要困難。我說 孩子們很累，需要 睡覺...
如何提高學生閱讀理解能力，如何提高英語閱讀理解能力？
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