聊聊咱們班作文，聊聊咱們班作文300字

1樓：小小西坡

要點：

1、展示班級的特點

2、介紹班級成員，表達對這個集體的熱愛

範文：

我們的班級就像一個太陽系，老師就是宇宙的中心—太陽，全班39個同學就是那些繞著太陽的小行星。我們這些“小行星”每天都貪婪地吸取著“太陽”發出的光和熱。今天就請大家跟隨我們，一起來進入我們大家庭！

我們53班是個“無人不曉”的班級。就拿上次的科學事來說吧，第一節課就是科學課，同學們啊，那個高興，那個興奮啊，簡直讓人想不到，隨後，開始了歷史性的亂，同學們你追我趕，全都反了，班長叫了一聲“安靜”呵，還真管用，頓時鴉雀無聲，安靜極了。但是，好景不長，班長數著，乖乖，才三秒鐘，就又恢復原狀了。

調皮歸調皮，最近，學校號召我們“學雷鋒做好事，做一個合格的少先隊員”以來，我們的班級有了很大的變化。以前的調皮大王，現在變成了學習大王。學雷鋒、熱心為大家做好事的同學也多起來了。

這就是我們班，一個可愛、淘氣、溫馨的班級！

2樓：匿名使用者

每個班都有各自的特點，咱們班也不例外，下面就讓我來介紹咱們班吧。

咱們班是一個自控能力較差的班級。我們班的科任老師都說我們班是挺好的，就是自控能力差了點，即使是一件很小的事，全班都會轟動起來。就拿數學課來說吧，數學老師本來就幽默，而咱們班自控能力較差，數學老師的幽默語言常常使咱們班上課的時候轟動起來。

記得上星期五的下午，我們班最後一節課是數學課，上完這節課就放學了，同學們的注意力自然就分散了。剛開始，老師在講練習，同學們是風平浪靜的，但有絕大部分的同學注意力不集中，老師看見後，說：“同學們，注意力要集中噢不得的話就要‘槍斃’咯，三，二，一，我看誰還不認真聽課。

”這時，同學們的注意力馬上集中了，認真地聽課了。但這種情況持續不了多久又死灰復燃了，忽然，老師說：“你看你看這個同學的靈魂飛了，這個也是，這個，這個也是，我要用‘勾魂招’把你們給勾回來。

”頓時，同學們大笑起來，其中一位同學說：“老師，我看你勾不了，反而還給我們把你一起勾走哩”這時，課堂上就像市場那樣吵，吵鬧聲持續到下課，老師也沒辦法了，苦笑不得。

咱們班是一個策劃能力強的班級。在教師節那天，同學們精心佈置，打算給老師們一個驚喜。我們把教室裝扮的五彩繽紛，牆壁上掛著氣球和綵帶。

當然，這些還不足夠給老師們一個驚喜，所以我們還策劃了一個內容：當老師進教室時，一位同學用小提琴拉出一首歌，另一位同學就將花束送給老師，而其他的同學就站起來，念出黑板上寫著的對老師表示感謝的詩。於是，這個計劃就這樣就這樣實行了。

當老師進教室後，老師既驚訝又感動。而這就是我們想要達到的效果，真是“皇天不負有心人”啊。就這樣，老師和同學們開開心心地度過了這個教師節。

這就是咱們的班了，一個自控能力較差但策劃能力強的班級。

聊聊熱門話題帶小小標題的作文300字

3樓：豬豬將軍

網路，這個詞大家都很熟悉。網路的出現，給人類帶來了數不勝數的便利。例如，電視報道：

有人利用網路找回了失散多年的兒、女等親人。但，網路也給人類帶來了不便。例如，新聞報道：

有一個8歲的小男孩因沉迷於網路，但爸媽不允許他上網，因沉迷於網路的心切，親手把爸媽害死。

那麼，作為小學生的我們該不該上網呢！

讓我看來，我覺得：上網時可以的，但是我們要正確的使用網路。怎樣正確使用網路呢！

首先，要在寫完作業、複習、預習後，才能上網。時間不能超過1個小時。也不要在網上玩遊戲即使是小遊戲。

讓我們正確的使用網路吧！相信自己你能行，加油我看好你！加油！

作文說說咱們的班級好壞情況300字

4樓：項靜丹

咱們班是一個策劃能力強的班級。在教師節那天，同學們精心佈置，打算給老師們一個驚喜。我們把教室裝扮的五彩繽紛，牆壁上掛著氣球和綵帶。