學校體育指導思想是什麼,學校體育與健康教學必須把什麼作為指導思想

時間 2021-08-30 10:33:32

1樓:

本人認為,學校體育指導思想應該一分為三:

(1)體育教學——傳播體育文化,亦即本人提出的體育教學「橋樑論」。該理論認為:體育教學是聯通學生與體育的橋樑和通道,體育教學無法直接實現學生的健康,應該通過體育教學,使學生接觸、認知、喜愛、接受體育,以求發揮體育的功能(包括其中之一的健康功能)來塑造和完善學生的身心。

(2)課外體育活動——健康。

(3)課外體育訓練——發現和培養後備人才。

現行的學校體育的只有一個總的指導思想——健康第一。本人認為太過籠統和武斷,學校體育三個方面的組織方式、時間安排、意義、功能等相差甚遠,以一個指導思想概而括之不太合適。

2樓:匿名使用者

「以素質教育為基礎,在終身體育指引下,以課程改革為主線,三類課程相結合,多種教學模式並存,取得精、氣、神的實效」的學校體育指導思想.

3樓:

體育課是為健康服務的——要教技術(培養興趣,學會技術),課外體育活動也是為健康服務的——要利用技術活動(培養技能,養成愛好),校外體育活動還是為健康服務的——形成特長。 所以,我個人認為,學校、家庭、社會有機的結合來共同完成學生健康的目標。體育課只是其中的一個起始環節,也是非常重要的環節,他的主要目標是培養興趣,學會技術,瞭解常識。

4樓:尹海興

是為了讓學生有個好身體。

學校體育與健康教學必須把什麼作為指導思想

5樓:等待晴天

學校bai體育與

健康教學必須把du健康第一zhi、健身育人、以學生發展為本dao作為指回導思想。

普通高中體育答與健康課程無論在教育教學思想、課程理念,還是在教學內容、教學方法和教學評價等方面都發生了很大的變化。與過去的高中體育課程相比,確立了以「健康第一」為指導思想,重視課程的育人功能,強調以學生發展為中心,建立較完整的課程目標體系和發展性評價體系,注重教學內容的可選擇性和教學方法的多樣性等,努力使課程在促進學生形成運動愛好和專長及堅持體育鍛煉的習慣,提高學生的健康素養和健康體魄、促進學生全面發展方面發揮更大的作用,努力使每一個學生感受和體驗體育學習的樂趣,並從體育與健康課程中獲得更大的發展。

6樓:匿名使用者

學校體育和健康教學都很重要兩個都要作為指導思想

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