三年級小學生怎樣寫寫單獨描寫聲音的作文

1樓：一片落葉

歌聲如行雲如流水，讓人了卻憂慮，悠遊其中。又如澎湃又如駭浪，拍打你寫著你心底沉澱的情緒，頃刻間，你便覺得那蟬聲宛如狂浪掏沙般地攫走了你緊緊扯在手裡的輕愁。蟬聲亦有甜美溫柔如夜的語言的時候，那該是情歌吧。

“淅瀝瀝，淅瀝瀝”。夜晚，窗外下起了小雨，飄飄灑灑的雨絲像無數情捷柔軟的手指，在彈奏著一首首優雅動聽的小曲。我躺在小床上，望著那牛毛似的細雨，發呆了……

三年級小學生怎樣寫寫單獨描寫聲音的作文巜聽聽雨的聲音》

2樓：新人不懂回答

這個文具盒大概長十九釐米，寬九釐米，形狀呈長方形，穿著一件天藍色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一隻可愛的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在幹嗎，我還給那隻小貓取了個可愛的名字那，叫乖乖貓。

鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，裡面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動鉛筆.熒光筆.

圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦！

每當我寫作業的時候，我會從第一層樓裡拿出鉛筆姐姐，認真地寫起作業來，如果寫錯一個字，我會拿出有著香味的按動橡皮，輕輕地在錯的地方擦一擦，改正一下錯字，就ok了。在畫畫地時候，我會拿出尺子，藉助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時在美術課時我忘記帶了水彩筆，這時，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場了，我可以用它們來塗上漂亮的顏色，塗出來的效果可好了。

每當我考試獲得好成績的時候，我就會高興的看著它，因為也有它們一份功勞。

我這個文具盒猶如一個大家庭，鉛筆.橡皮.尺子……都是這個家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業。

我愛這個文具盒，它不但是我學習上的好幫手，還是我生活中的好朋友

小學三年級關於怎樣寫一篇最美的聲音的作文

3樓：匿名使用者

比如說老師很耐心在給你一遍又一遍的講解著你最難理解的題，比如說媽媽總是在你上學的時候根你說該帶的課業都拿齊了嗎？路上小心，在學校要聽話哦！…

4樓：匿名使用者

先寫讓我感到親切的歌，在寫讓我感動的話。比如媽媽、其他人關心的話

5樓：匿名使用者

聽聽，秋的聲音，

大樹抖抖手臂，

“刷刷”，

是黃葉道別的聲音。

聽聽，秋的聲音，

蟋蟀振動著翅膀，

“**”，

是和陽臺告別的歌韻。

一排排大雁追上白雲，

撒下一陣暖暖的叮嚀；

一陣陣秋風掠過田野，

送來一片豐收的歌吟。

聽聽，走進秋，

走進這遼闊的**廳，

你好好好地去聽聽秋的聲音。

秋的聲音，

在每一片葉子裡，

在每一朵花裡，

在每一滴水裡，

在每一顆的穀粒裡。

聽聽，秋的聲音，

從遠方匆匆走來，

向遠方匆匆走去。

聽聽，我們聽到了秋的聲音。

小學三年級關於聲音的作文有哪些

6樓：匿名使用者

從下面的聲音中單選幾個編一個故事下來，水流聲，腳步聲，鳥叫聲，鈴聲，歡笑聲，號子聲，喇叭聲，讀書聲。

7樓：匿名使用者

好像的像不是那個象、是這個像。

8樓：匿名使用者

是不錯。不過有些沒用的就別瞎寫。

小學三年級關於聲音的作文有哪些？

9樓：匿名使用者

最好聽的聲音

在我生活的四周,有許多悅耳的聲音,小鳥的歌聲,使我心神愉快;老師的教書聲,充實我的知識;汽車的喇叭聲,提醒我注意安全;還有小草的沙沙聲,告訴我時光在流轉,,,,.然而,這些聲音再美妙,再動聽,卻永遠比不上大自然中萬物的奇妙.

每天早晨,我從睡夢中甦醒過來,總是聽見鳥兒在樹梢上枝枝喳喳的唱著優美的歌聲,那一句句的悅耳的旋律,一直常在我的腦海裡迴盪.有一次,媽媽帶我到一位朋友家去聊天,正好,那位朋友飼養了非常多種類的鳥,有八哥,鸚鵡,白文鳥,,,,各種不同的鳥類,這些鳥類各有不同的聲音,如八哥會一直重複你說的話;而鸚鵡則是有禮貌的和別人打招呼,彷佛是彬彬有禮的小紳士;白文鳥會唱出悅耳動聽的聲音,,,,等,但是,偶爾還有些令人笑的不支倒地的小插曲,如:弟弟模仿蘇貞昌的模樣,一直喊「沖沖衝」(閩南語),於是,八哥便學了起來,也開始模仿起蘇貞昌,喊起了沖沖衝,而且這隻八哥不只聲音有點好笑,甚至連模樣都很滑稽,使得大家都笑倒在地.

至今,我都還記憶猶新呢!

雨,也是有著優美的旋律.有時忽大,有時忽小,在夏季悶熱的午後,總是雷電不斷,伴隨著雷電的午後雷陣雨,就像是個交響樂團似的,由雷電來當指揮,雨滴來當演奏者,而云朵就是觀賞者了,你看,多麼一個完美的交響樂團演奏,竟然就在天空中順利,完美的演出;春季的梅雨,總是滴滴答答的哭個不停,就像是向天空訴苦,多麼令人同情啊!

春天,像是大自然投入母親的懷抱中,讓母親親我,抱我,稱讚我,春天一到,許多冬眠的動物都紛紛的醒來了,經過了雨季,植物紛紛的從地底下的學校冒了出來,大地煥然一新,蜜蜂也嗡嗡嗡的出來採花蜜,準備下一個冬天的到來;夏天,蟬兒枝枝的叫著,喚起了許多孩子戲水之夢,總是在酷熱的夏天,一躍而下的跳入游泳池中,這樣才能消消暑氣呢!;秋天,迎風而來的秋風,總是舒服的吹在我的臉上,此時,最適合放風箏了,在微風蕭蕭的響著中,和風箏一同翱翔在天空中,那是多美好的事啊!;冬天,大地的演奏就此告一段落,大家都等待著春天的到來.

生活中,有許多美妙的聲音,只要仔細的聆聽,體會,就會發現聲音的美妙了.

三年級寫聲音的作文

10樓：傑克曉龍

聲音不需要你太形象的描述，只要你把聲音的內涵表達出來就好了，風吹草動，雞鳴狗叫，都是自然的聲音，好好描述就好

我喜歡的聲音，作文怎麼寫？三年級用

11樓：別秋昀

暢所欲言怎麼都可以寫的字數多了是散文少了是文言文再少就當詩歌了

12樓：才

我最喜愛的聲音

我最喜愛小鳥嘰嘰喳喳唱歌的聲音，一群小鳥圍在一起討論的聲音，我還喜歡小鳥高興時嘰嘰的聲音。

因為它們的聲音清脆、動聽，就像我們的廣播員一樣給我們唱出一首首美麗、動聽的歌曲。

每天在我哼著小調進入學校時，都會聽到小鳥在樹梢上嘰嘰喳喳地為我演唱歌曲，我還看見一隻小鳥在獨唱，幾隻小鳥在表演詩歌朗誦，還有一群小鳥在議論一件非常非常神祕的事情。它們似乎非常喜歡我，指引我走進優雅別緻的校園。當時，我的心情就像小芽出來晒太陽一樣，無比輕鬆。

每當我放學回家，也能聽到小鳥動聽、美妙的歌聲，有時它會飛到我們家的窗臺上，嘰嘰地叫起來，好像在說：“好好學習吧!” 我覺得小鳥清脆的叫聲非常動聽。

其實最令人喜愛的還是它那婉轉悅耳的鳴叫聲，聽起來就像歌唱家在唱一首優美動聽的歌曲，像演奏家在吹悠揚悅耳的笛子。

《一張紙的聲音》作文範文,這是三年級要寫的一篇作文,能分析一下怎樣寫出紙的各種聲音嗎?

13樓：郗鳴芮騫

關鍵在紙上的內容,紙上是情書那就是愛情的聲音,紙上是絕交信那便是悲傷的聲音等等

有什麼主要寫一種聲音的小學三年級作文

14樓：都是假話

夜深了，我還在奮筆疾書。爸媽都睡了，只有我，邊向手上哈著熱氣，邊感慨完作業真是多，於是又要挑燈夜戰。突然，“吱呀”一聲，那樣輕那樣輕，像是誰重重的嘆息，我不禁回頭，是媽，她拿著一杯還冒著熱氣的純牛奶，微笑著走來。

“趁熱喝吧，早點睡。”我接過牛奶，暖暖的，我一飲而盡，感覺暖和了好多。媽拿起空杯走了出去，輕輕關上門，像她開門時一樣。

這輕輕的開門聲，這暖暖的母女情。

靜靜的。

我們正在上著課，聽著複雜的電壓，卻突然聽到“嘎吱”的一聲。是班主任，好像來拿什麼東西。那開門聲，真的很小，因為門的質地，那“嘎吱”的一聲特別明顯。

老師不好意思地笑笑，慢慢走到桌前，拿了東西就又輕輕地關上了門，像她開門時一樣。這靜靜的開門聲，這甜甜的師生情。

悄悄的。

又病了。我躺在診所裡，手上打著針。順著針管向上看去，又是熟悉的藥。

我埋怨著我的身體素質，看著診所裡21寸的電視。唉，生活真是無聊。已是秋天，向窗外看去，天上幾隻大雁一起飛著，看上去，它們真快樂。

突然，“吱——”的一聲，好似樹葉被風吹落。我抬眼望去，是昕。她跑到我床前，輕快地說：

“我就知道你在這裡，今天週末，我來看你啦。”我彷彿被她感染，心情愉快起來。我們聊了那麼久，她走時，不捨地告訴我，一定要快點好起來。

她關門的聲音那樣小，她悄然離開，像她開門時一樣。這悄悄的開門聲，這依依的相知情。

我喜歡聽開門的聲音，朋友，我要你也來聽聽開門的聲音，“此曲只應天上有”，那聲音裡，有著那樣濃厚的情意……

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