1樓：育兒小知識的家
我不是專家,是幼兒園的英語老師，不知道你的孩子多大，兩週歲半以前的孩子，可以不定時，不定期的頻繁的給他放一些英語的歌曲歌謠，兩週歲半以後可以教一些簡單，日常生活中經常見到何用到的單詞，並且應該在對話和歌曲歌謠中學習！最好配上簡單的動畫！其實現在的幼兒園英語基本就是這樣一個模式！
幼兒英語應該是先聽，再說，再寫！
2樓：匿名使用者
我不是專家。但是我覺得對於幼兒園的小孩子，應該從日常對話教起。首先要培養孩子對英語的感覺；從字母或者音標開始太枯燥，效果不會很好。
3樓：孫亞生
我不是專家,但從事英語多年，我認為對幼兒英語應該從日常對話學起，好一點，培養孩子對英語的語感，從聽說開始。再進一步讀寫。從音標學起不太合適。
因為音標對於小學生 都難，對幼兒來講，難上加難啊。你認為我說得對嗎？
4樓：匿名使用者
0——6歲是孩子的語言敏感期，所以可以讓孩子比較早的接觸英語，不建議從音標學起，這樣對於孩子比較困難，而且可能讓孩子產生對英語的排斥感，可以培養孩子的語感，教孩子簡單的單詞和句子。
其實幼兒教育很重要，除了要培養語言智慧，還有其他7項智慧也應該培養和鍛鍊，詳情您可以參看：中國優優教育網
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