1樓：匿名使用者
1、古人云：“讀書百遍，其義自現”。
2、對於文言文（包括古詩），因為年代久遠，加上白話文的普及，現代人不經過專門的學習，是很難讀懂的。古文的註釋就和英語單詞差不多，必須記憶，只有記憶。積累的多了，自然就簡單了。
3、學古文有什麼用？第一，可以提高一個人的語言文化素養，文言文語言精練，尤其是詩歌，對於提高寫作能力很有幫助。這些其實都是經過長時間訓練逐漸養成的。
三年初中文言文的學習，你可以讀懂簡單的古文和詩歌。在經過高中的三年，你的文言水平就會有更大的進步。但你如果不學習，就讀不懂。
第二，有助於中國傳統文化的傳承，更好地認識中國傳統文化。
望對你有所幫助。
2樓：提起木木就頭大
有些東西是為了讓你培養出感覺和打基礎用的，不管你信不信，古文這種東西背得多了，理解的時候就能更容易融會貫通。大的方面來說，不光是古文原文譯文註解，還有其他的不少知識，只要你背會了就是你的東西，也可以說，只有你背會了，才能真正成為你的東西去用，你現在背的東西，對你理解古文意思應該有幫助，我不能說短期內可能會效果明顯，但是絕對有基礎性的效果，這種知識一旦掌握會成為能力，就是較快速閱讀古文理解古文的能力。但是也要有選擇性和重點性的，在老師要求的情況下，自己也要有一定的學習方法。
希望能幫到你。
3樓：匿名使用者
這就要看你會不會舉一反三了，不會的就只知道是在背，聰名德就可以自己總結以後看到別的古文也就會翻譯了
4樓：
註解大概知道就可以了，不過翻譯還是要背的，最好是理解性記憶。
5樓：吾已成骨
其實不是的 你現在需要背是因為你還沒有語感 等你有語感了 什麼句式 翻譯 用法都是直接看出來的 現在背是對以後好
我背語文古、註釋、譯文文很吃力，怎樣才能快速有的準確的背
6樓：平凡丿香蕉
你可以先把語文的古文、註釋、譯文在晚上都讀熟了，看熟了，有一點會背的感覺後，第二天早晨早點起床，再繼續背、讀，反覆幾次，就差不多了！
如果還不行的話，你只好把古文、註釋、譯文給錄在手機裡，反覆地聽，應該就行了！
7樓：恬戚
上課好好聽老師講，在當天爭取先知道大致意思，在大致背一遍，平時多鞏固
8樓：匿名使用者
主要是多讀，培養自己對語言文字的敏感
希望採納
9樓：
先理解意思，聯絡生活實際，多背多寫 望採納
我高中的語文老師上課只講文言文，其它的課文都不講？每天都是背、翻譯、默寫、做題、考試……文言文有... 20
10樓：匿名使用者
我覺得他認為在我們現在這個語言環境下，白話文就不用講解了。而文言文對於我們來說可能類似於一門新的語言，是需要一些強化訓練。並且通過文言文也是可以對映到現在的白話文的一些技巧，比如瞭解坐著背景，寫景抒情，等等。。。
且文言文在高考中佔了不少分數，花一段時間是可以理解的。如果三年都這樣就不對了。
你可以平和的問問老師的計劃，我想他應該會比較願意告訴你的。
11樓：噹噹小咪
文言文將來漸漸的就失傳，這是我們整個民族的不幸。我覺得祖先留給我們最大的遺產、最豐富的寶藏就是文言文，這是全世界任何國家民族所沒有的，這個發明真正了不起！老祖先們知道言語文字會隨著時代改變，如果將當時那些人的智慧、見識要留傳給後人作參考，用什麼方法才能儲存，叫後人見到之後就如同當面談話一樣，這才發明文言文。
語言可以隨時變，文言永遠不變。
我們今天念孔子的書，就跟朋友寫信往來一樣，雖然念二千多年以前的書籍，還是跟對面談話一樣，不至於錯解意思，這就是文言文的好處。我們看其他國家的古文，二千年以前的那些文字，都得要考古學家、專門的人才，才能辨識，沒有像中國人這麼便利。這是中國祖先替後世子孫想得太周到，全世界所沒有的。
我們今天如果把文言文丟棄，怎能對得起祖先？這幾千年，這是聖賢人他們的思想、見解、智慧，如果我們能通達文言文，這個寶藏是屬於我們自己的，確實增長學問、增長見識。 文言文的修學實在講沒有祕訣，自古以來只有一個方法：
就是背誦。過去***在臺中教學，他老人家告訴我們：「你能背誦五十篇《古文觀止》，你就有能力閱讀文言文；能背誦一百篇文言文，你就可以寫文言文了。
」可見得咱們中國自古以來，小學教育教什麼？背書，背書的好處就在此地，打下文言文的基礎。**初年，十
一、二歲小孩寫的文言文的文章，都寫得非常好，現在大學中文系的學生寫不出來。
這個工具很重要，我們今天看到全世界每一個國家民族的歷史，都沒有這個工具，唯獨中國人有這個工具，這個工具就是文言文。我們祖先曉得我們的言語會變，所以古時候的言語跟現在的言語不一樣，術語不相同。不要說古時候，三十年前跟三十年之後的就不一樣。
我們小時候念小學，我們講的這些術語，現在我們聽聽年輕人講的，好多話我們不懂，不知道什麼意思，他們的術語。你看看他們不懂我們的，我們不懂他們的，你看三十年就變調了，這個東西怎麼能傳遞下去！所以我們祖宗聰明，就發明文言文，就是言語不管怎樣變，不怕，文不變，文言不變。
所以我們今天讀文言，讀四書五經，讀孔老夫子東西，孔老夫子距離我們二千五百多年，我們讀他的東西就像他當面寫信給我們一樣，我們看得懂，這個工具了不起，太偉大了！所以這是中國人的命脈。 我們中國的四書五經、中國的二十五史、《四庫全書》，是幾千年來我們祖先的智慧，他們人生經驗的結晶留給我們後人，這是智慧的寶藏。
用什麼方法留下來的？就是文言文。
12樓：依然2滄海
文言文真的很重要，在高考卷子當中這一部分是必備考點，而且都是書上死的知識點，你會的就會，平時不注意積累的就不會，沒有為什麼，所以文言文這種必拿的分數不能丟啊
13樓：匿名使用者
有肯定是有，文言文是很重要，不過這樣做未免有點誇張，怎麼可能只講文言文，其他一律不講呢？應該是有一段時間老師主講這個吧！，應該不會給你三年都講這個的！你可以和老師交流一下！
14樓：袁圓圓律律
文言文真的很重要！你要相信你的老師，而且慶幸你遇到一個清晰知道高考要考什麼，需要強化什麼的好老師。傳承民族文化這樣的大的方面可以先放一邊，文言文高考是大塊，這不是一蹴而就的，需要從高一開始就認真強化練習，而學習文言文最好的方法就是多背多寫多做題，到高三就會非常輕鬆了。
堅持！！！
15樓：匿名使用者
傻了麼。。這是中國教育。。要習慣。。
16樓：匿名使用者
語文課的專業劃分：“字詞句篇”；“說答念講”；“讀寫”。
你應該慶幸有個好老師。
高考語文一部分30分，此部分高考前突擊一個月即可掌握80%。
二部分60分，此部分只能靠大量的閱讀來實現。
三部分60分，看命。
文言文，對“字詞”有非常高的要求，通過學習文言文，可以同時鍛鍊第一句所有部分。
希望你好好學習。
另外，學習文言文有三個步驟。
一。白話文
二。文言文
三。白話文。
如果你沒有達到第二步，即說話自動轉換為文言文，那說明你學的還遠遠不夠。
幸甚至哉，言之確鑿。
我初三了，我從小就語文差，現在想學好語文，可是我們老師幾乎不講課文，只講古文，文言文。我古文背的差 10
17樓：朱梓練
初中的時候就好好背古文，我推薦這樣背:先熟讀第一段，背完第一段後再熟讀第二段，然後
一、二段連起來背，再熟讀第三段，然後一二三段連起來背，後面的一樣，這樣背的快，想我現在高二還能把初中的古文快速地背出來
18樓：泣血吟殤
恩……到初三了課文確實就不太重要了，還是要把重點放到古文和詩詞上來，畢竟古文和詩詞考得多嗎！就是多讀，讀順了讀多了也就慢慢背下來了，然後就是翻譯，翻譯是肯定要考的，是在背不下來的話。都說書讀百遍其義自見，你把大概意思搞清楚，然後專門背每篇中比較重要的幾句翻譯就行了，然後就是作者什麼的零零總總的讀的時候順便記下來就可以了
我們語文老師總是叫我們背古文的原文譯文註解，可是這除了考試背寫，幾乎沒有什麼幫助，這對提高成績沒有
19樓：放風的小羊
背誦古詩文註釋，對你理解文言文很有好處的，你們考試的時候一般都會考一個陌生的文言文，做選擇題和翻譯，只要你瞭解了基本文言文字的意思，那種題目拿一個80%的分數是沒有問題的
20樓：蓓蕾
你應該 體諒一下，在當今的教育界，考試是一切的基礎，如果你的課內文言文註釋會了，那麼也為你課外的文言文做題積累經驗！再說多背背其實是有好處的，以後你看到古文起碼都會懂一些，而不是幹愣著。再說現在的教育，如果你考不上更好的初中，高中，大學這影響你的未來。
不要把老師想得太勢利了。這個是雙贏的事情。放寬心，為你未來打基礎吧。
21樓：冷淡心情
。。總之，是為你們好。你們又不是為考試活的，這些東西雖然看起來沒什麼用，但是對於修養和性格會有潛移默化的影響的…以後你會明白的
22樓：于勒叔叔
老實說，實物型的意義沒有，但是在這個過程中，你自己的一些變化才是重要的。這個不僅僅是是對你進行文化培養，還有陶冶情操。只是你當局者迷，如果以後你有興趣想的話，你會明白的。
23樓：匿名使用者
提高語言能力，這是你在進入社會以後有限能用上的，數理化學這麼難倒是沒必要
24樓：匿名使用者
感覺沒啥用，上了大學，忘得差不多了。沒辦法，高考考這玩意。
25樓：匿名使用者
有些古代意義和今天的不一樣，古今異義需要背下來知道這叫什麼意思，比如古代走的意思就是跑
26樓：六角醬
學這個瞭解一般文字的意思，有益考試古文的瞭解……不過這麼多年我也不知道背考試不考的文章有神馬用……
27樓：匿名使用者
你還算好的，我上學的時候，你說的這些都是最基本的，最**的是讓學生用一晚上時間手抄文言文十遍
28樓：侯茜
這個很有用的，你覺得沒有用，是因為你還記得不夠多，理解的不夠
29樓：小貓咪傅
樓主不要糾結了，其實老師是為你們好，所謂讀書百遍其意自見嘛，多讀讀還能練習口語，
30樓：匿名使用者
你不懂 你初中吧？ 現在高考貌似有文言文的聽力。你現在不好好幹。以後就是作死的節奏。
31樓：融入世界的美妙
這是古代培養文人墨客的方法，不想當文人的其實沒必要如此。但人在任何環境都應儘量擴充知識提升自己，就隨緣多瞭解些知識吧。
32樓：盧夢陽
學生考好了 老師有好處
33樓：匿名使用者
有幫助對語文的文言文考試，同時還可以豐富你的語文積累
34樓：百度使用者
學習古代人聖賢的智慧，提高個人修養！
35樓：百度使用者
都是為了默寫這幾分和課外古文閱讀這幾分拼命的，所有學生都這樣，雖然分不多還是很重要
36樓：見再
為了提高你們的記憶力，以後不管是幹什麼工作都有好處，我深有體會
37樓：華成才冰魚
讀書學的基本都是沒用的多
38樓：、心難控
語文考試時會考到這些，寫作文時也可以運用
39樓：這個人帥的不行不行的
主要是為了培養語感，提高你的文學修養
高中語文文言文需要背課文註釋、原文和翻譯嗎
40樓：***
課文翻譯是完全不需要的，要記住的是最重要的幾句翻譯，一般老師會著重講，，書下注釋我們老師一定要求我們記住，有時還要默寫，不過自己要稍微注意一下哪些是很重要的
原文的話，書後都是有要求的，一般老師不會強求去背
最重要的是要記住一些常常出現的字詞的意思，還有一些固定句式，實詞虛詞，通假字等
41樓：銀海滄月
課本上明確寫著要背的
42樓：魚置凡塵
翻譯主要靠理解，原文老師會標註些重點段背，不過很多是幾乎全文重點的，課文註釋老師一般要默寫，死記也是不行的，上課聽牢，意思弄懂，就沒什麼問題的不是的
我們語文老師要我們上課前說故事 初一
霧籠遠山 每個故事都有道理，都能給人啟迪，老師的目的一是要藉故事教育學生，借講述故事鍛鍊學生的表達能力，其實，不要忘記，還要讓學生學會從生活中去發現道理和啟發，這或許才是最重要的.因為教育就是要讓人融入生活，創造生活的豐富多彩，只有有自己的發現，生活才會更陽光。加油！ 講幾個成語故事就行了 在網上搜...
語文老師總是叫我回答問題怎麼辦，為什麼老師老是叫我回答問題？？？？？？
捕風捉花 老師提問你代表你其實也是重視你的一種表現，也能提高你的課堂積極度，但是如果你想降低被提問的頻率，你可以這樣做 如果老師一直提問一個學生，我想要麼這個同學成績很差，老師想看看他有無進步 要麼成績很好，老師叫他起來圓場 如果成績不前不後，那一定提問後他就反射性盯著老師，還緊張地默唸 別叫我別叫...
我們老師叫我們寫週記沒有主題大家說寫什麼主題簡單一些
善良的小太陽 疊被子清晨,一縷陽光灑進視窗,鳥兒在枝頭鳴叫,我伸了個懶腰,睜開朦朧的睡眼,穿上衣服,剛想跑出去玩.這時,我看到床上那亂成一堆的被子,眼前立刻出現媽媽做家務的辛苦,我心想 不如今天給媽媽一個驚喜,被子我來疊.說幹就幹,我拿起被子,使勁甩了甩,皺巴巴的被子頓時變得平平的,我心裡暗暗高興 ...