1樓：瑄瑄
1、大學生自主創業過程中，更加清楚我們應該學習什麼。還有哪些理論知識不足，就要努力地去學習和研究。
2、接觸社會和認識社會，認識更多的創業夥伴。
3、鍛鍊自己，一邊學習，一邊在自己的公司做事。工作有工資，年終有分紅。做事好心情，努力有回報。
4、創業，有效地消化和運用了我們所學的理論知識。
5、大學生更好地適應社會，樹立自信心。
6、大學生創業減輕社會就業壓力。
7、可以促進社會的發展和進步，大學畢業生的創業往往在僱傭能力、產值以及促進經濟轉型等方面都優於傳統的創業活動。
大學生面臨著不可迴避的缺點：
1.社會經驗和能力不足
2.大學生對市場不熟悉，尤其是市場行為
3.管理能力的缺失
2樓：為貓魚奮鬥的閒人
大學生創業的好處嗎？我覺得最大的好處就是給自己來一個工作，來獲得利潤吧，來養活自己的家庭啊，同時也為國家來降低了這個負擔吧！我覺得是這樣的
3樓：樸孝敏水瓶
大學生創業還是有一定好處的，首先它可以提高你的眼界，當然了也是有一定風險。
4樓：摯愛翡冷翠
其實能夠鍛鍊學生的能力，讓他們走入社會的時候，能夠有更多的選擇。
5樓：海躍實業
鍛鍊自己，融入社會，增加社會實踐能力
6樓：渾雨燕
大學生創業的好處就是可以給學生多一點機會以及開闊一下學生視野。
結合實際,談談你對大學生創業現狀及意義的認識?
7樓：匿名使用者
大學生創業應該是受到鼓勵的，意義在於是創業的第一個機遇期：（1）現在是知識經濟，大學生創業是符合這個特點的，學以致用。（2）大學同學是不可多得的創業夥伴，互相瞭解，興趣相投，也可揚長補短。
（3）大學的資源還是很豐富的，而且一個大學會和很多大學有聯絡，資源共享。（4）雖然社會經驗欠缺了一點，但是發展也算相對成熟了，年輕沒有失敗為大學生創業提供了最大的風險可控，併為以後發展供給營養。
但是第一個機遇期不是最好的機遇期，因為經驗欠缺，還有以上幾點太順利了，不能很好的磨練，失敗的可能是很大的。但是，你不覺得不管大學創業成功還是失敗，做過了其實才真正算是結束了大學生活麼？創業的經驗，應該被納入到大學學業和生活當中。
8樓：賺米找俺
我有一個賺錢的機會 想賺米可以找我
大學生創新創業基礎課程的目的與意義
9樓：留戀—微笑
學校開設創業課程的原因:
10樓：
一、 引言 引言（前言、
導言、緒言、序言）是正文的引子，相當於演說中的開場白。國內刊物引言部分不需另立標題。引言應當對正文起到提綱挈領和引導閱讀興趣的作用。
在寫引言之前首先應明確幾個基本問題：你想通過本文說明什麼問題？它是否值得說明？
本文將在什麼雜誌發表或本文的讀者是什麼人？在寫引言乃至整篇**時都應注意這幾個問題。 引言在內容上應包括：
為什麼要進行這項研究？立題的理論或實踐依據是什麼？擬創新點何在？
理論與（或）實踐意義是什麼？告訴讀者你為什麼要進行這項研究是引言的主要內容和目的，這其中也包括說明這項研究的理論和（或）實踐意義。
二、 材料與方法 材料與方法主要是說明研究所用的材料、方法和研究的基本過程，它回答「怎樣做」的問題，起承上啟下的作用。材料是表現研究主題的實物依據，方法是指完成研究主題的手段。材料與方法是科技**的基礎，是判斷**科學性、先進性的主要依據。
它可以使讀者瞭解研究的可靠性，也為別人重複此項研究提供資料。
三、 結果
大學生創業對自己和社會有什麼積極意義
11樓：匿名使用者
對個人的意義：磨練自己的毅力，創業必然會遇到挫折和失敗，將使青年人更加成熟，如果成功可以給自己帶來豐厚的回報，如果失敗可以積累經驗。對社會的意義：
緩解就業壓力，創造就業機會增加社會財富。
12樓：澳瑞琪矽藻泥
就業是找椅子，創業是製造椅子。
13樓：青雪楓蟻濤
對自己：大學生創業一方面可以增強大學生自己的動手操作能力、組織協調能力、心理承受能力、團隊合作精神和社會適應能力，一方面也是解決大學生自己就業問題的一個比較現實的選擇;對社會：可以推動社會的進步和發展
或者：對自己：1、有利於緩解大學生就業壓力；2、有利於大學身自我價值實現；3、有利於大學生自身素質提高；4、有利於培養大學生的創新精神
對社會：1、可以促進知識成果向生產力轉換，推動社會財富的增加；2、壯大了私營企業隊伍；3、還將改善私營企業從業成員的素質結構
國家鼓勵大學生自主創業的重要性
14樓：匿名使用者
大學畢業生選擇自主創業對我國解決就業問題具有重要的戰略意義。
1、以創業帶動就業，不僅從根本上解決大學生就業難的問題，緩解國家就業壓力，而且創業的活力會形成帶動就業的倍增規模效應。創業能力是一個人在創業實踐活動中的自我生存、自我發展的能力。
一個創業能力很強的大學畢業生不但不會增加社會的就業壓力，相反還能通過自主創業活動培養出許許多多的就業增長點，從而為社會增加就業崗位。
2、以創業帶動就業，有利於大學生把自我價值與社會價值統一起來，為社會作出更多的貢獻。一方面，大學生要想創業成功，必須充分考慮社會的需要，根據社會需求選擇創業方向和領域。
另一方面，大學畢業生自主創業，總是選擇那些適合發揮自己的興趣與專長的行業和領域，做自己最感興趣、最願意做和自己認為最值得做的事情，這樣既可以最大限度地發揮自己的才能，又有利於為社會創造價值。
3、以創業帶動就業，有利於培養大學生的創新精神。創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。青年大學生作為中國最具活力的群體，如果失去了創造的衝動和慾望，那麼將削弱中華民族持續發展的動力。
大學生的創業活動，有利於培養勇於開拓創新的精神，把就業壓力轉化為創業動力，培養出越來越多的各行各業的創業者。
當前，大學生的就業觀念正在悄然地發生改變，一個鼓勵創業、保護創業、崇拜創業的大環境正在逐步形成。
15樓：水果小不點
國家鼓勵大學生選擇自主創業。對這個社會解決了很大的就業問題，具有很重要的意義。因為通過創業就可以帶動就業，還可以緩解我們國家的就業壓力。
16樓：投融界客服中心
大學創業的重性在於，創業的人多了，公司也就多了，這樣國家的經濟肯定也會一路**。還有就是大學生在學校所學的東西能夠學以致用了。不竭動力。
青年大學生作為中國最具活力的群體，如果失去了創造的衝動和慾望，那麼中華民族最終將失去發展的不竭動力。大學生的創業活動，有利於培養勇於開拓創新的精神，把就業壓力轉化為創業動力，培養出越來越多的各行各業的創業者。
17樓：都市新
國家提倡大學生自主創業，給自主創業的大學生有很大的發展前途。
18樓：匿名使用者
國家鼓勵大學生自助創業是對的
大學生創業的重要意義
19樓：珈藍利珠
大學生創業的重要意義？方法/步驟分步閱讀1/6
有利於緩解大學生就業壓力。大學的創業能力有利於解決大學生就業難的問題。創業能力是一個人在創業實踐活動中的自我生存、自我發展的能力。
一個創業能力很強的大學畢業生不但不會成為社會的就業壓力，相反還能通過自主創業活動來增加就業崗位，以緩解社會的就業壓力。2/6
有利於大學生謀求生存與自我價值實現。大學畢業生通過自主創業，可以把自己的興趣與職業緊密結合，做自己最感興趣、最願意做和自己認為最值得做的事情。在五彩繽紛的社會舞臺中大顯身手，最大限度地發揮自己的才能。
3/6有利於大學生實現致富夢想。如果大學生要想變得非常富有，開創自己的事業，是最有希望實現致富的目標，沒有人靠為別人的工作把自己變得驚人地富有。當前，大學生的就業觀念正在悄悄地發生改變，一個鼓勵創業、保護創業、崇拜創業的大環境正在逐步形成。
產業結構調整帶來巨大創業機會，促使大學生創業潛流湧動，大學生通過自主創業將實現致富夢想。4/6
有利於促進中小企業的快速發展。從國際經驗來看，等量資金投資於小企業，它所創造的就業的機會是大企業的四倍。因此，鼓勵大學生自主創業有利於中小企業的快速發展。5/6
有利於培養大學生艱苦奮鬥的作風。大學生自主創業的過程中，困難和挫折，甚
至失敗都在所難免，這就要求自主創業的大學畢業生具備頑強的意志和良好的品格，勇於承擔風險，自立自強，艱苦拼搏。通過創業培養了自立自強意識、風險意識、拼搏精神和艱苦奮鬥的作風。6/6
有利於培養大學生的創新精神。創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的
不竭動力。青年大學生作為中國最具活力的群體，如果失去了創造的衝動和慾望，那麼中華民族最終將失去發展的不竭動力。大學生的創業活動，有利於培養勇於開拓創新的精神，把就業壓力轉化為創業動力，培養出越來越多的各行各業的創業者。
20樓：雨xiu悠悠
大學生創業有著非常重要的意義。
首先，大學生創業有利於解決大學生就業難的問題。是改善社會就業結構和緩解社會就業壓力的重要途徑,也是社會發展的內在需求,引導和鼓勵大學生自主創業,不僅可以解決自身就業問題,而且還能為社會創造新的就業崗位,優化社會就業結構,減輕社會就業壓力。
其次，可以實現個人夢想,充分展現自我的人生價值,大學生通過自主創業,將自己興趣和夢想結合在一起,可以做適合自己性格、興趣的事情,通過自身的努力拼搏,尋找出一條成功的道路,實現自己的夢想,自主創業為大學生提供了提升自我的機會,在創業過程中煅造出堅毅的意志品質,不僅可以實現自身的夢想。
總之，大學生創業可以促使大學生創業。潛流湧動，大學生通過自主創業將實現致富的夢想。
21樓：俊臨天下
提高創業能力，鍛鍊自己社交和人際關係，分析市場。
22樓：小飛鴿
大學生創業，首先來說我覺得這是對自我價值的肯定，還有就是順應時代潮流。
現在的工作說實話，也不太好找。好工作更是不好找啊。創業雖然來說不容易，不過現在也有門檻低的，投入資金不大的，創好了，比上班強多了。
大學生創業對自己和社會有什麼積極意義
23樓：武夷椿輝酒店
1、為社會解決5-10個人的勞動力閒置
2、為社會提供新的一種選擇
3、提升自己的個人素質 修養 習慣等
4、為社會創造財富
24樓：匿名使用者
對自己：大學生創業一方面可以增強大學生自己的動手操作能力、組織協調能力、心理承受能力、團隊合作精神和社會適應能力，一方面也是解決大學生自己就業問題的一個比較現實的選擇;對社會：可以推動社會的進步和發展
或者：對自己：1、有利於緩解大學生就業壓力；2、有利於大學身自我價值實現；3、有利於大學生自身素質提高；4、有利於培養大學生的創新精神
對社會：1、可以促進知識成果向生產力轉換，推動社會財富的增加；2、壯大了私營企業隊伍；3、還將改善私營企業從業成員的素質結構
大學生參加創業活動的好處
大學生創新創業的口號和名字，大學生創業團隊名字和口號,急
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我對大學生創新創業的看法，我對大學生創新創業的理解
1 確定專案。創業是需要專案的，在創業之前就要考慮好要做什麼，當前的市場情況如何，消費者需要以及市場環境，同行業的競爭如何。這些都是需要考慮清楚的。創業需要有專案來進行。2 創業環境。面對時代的不斷髮展，市場的不斷變化，需要做足市場環境調查，根據所設定的專案進行相關的瞭解。同時對於如何起步，發展過程...