1樓：
記憶指資訊或經驗儲存於腦內，以後又能在意識中再現的功能。臨床上，瞬時記憶指對事物僅能保持不到1分鐘的記憶。
2樓：南城孤雁
你問的應該是瞬時記憶，又稱感覺登記或感覺記憶，是認知心理學用來說明人的感覺作用和記憶形成的術語。刺激物體的資訊接觸到人的感覺器管，使得到暫時的存貯，這種存貯形式便叫做感覺登記。感覺登記有不同的型別，如視覺登記、聽覺登記等。
凡接觸到感覺器官的資訊，都成了登記的內容。相對短時記憶而言，感覺登記保持的資訊量較大，但它們都處於相對地未經加工的原始狀態。如果人不予注意，感覺登記的資訊便很快喪失，所以保持時間相當短。
其重要作用在於把環境刺激保持一定時間，以便進行更精細加工。 資訊**與去路：資訊接待室——幾乎進入感官的所有資訊都能被登記；只有受到特別注意或模式識別的資訊，才能轉入短時記憶，並在那裡賦予意義。
容量與保持時間影象記憶：保持時間0.25-1秒，容量為9-20個bit（專案）聲象記憶：
保持時間大約2秒，不長於4秒，容量為5個bit
有什麼瞬間記憶的方法
3樓：灷江曛
具體方法有：
一、 從時間角度講，包括：
1、 瞬時記憶法。也就是在接觸識記材料的一瞬間，同時有意識地記憶。
我們可以做這樣一個實驗：把一則材料讀給同學們聽，預先告訴他們只要聽聽就行了不必記，聽完後看看他們記住了多少內容；再拿同等難度的材料來讀，預先則告訴他們聽完立即要求複述，然後看他們記住了多少內容。你會發現，後者記住的內容遠遠超過前者，這裡就充分體現著有意識的瞬時記憶的效果。
2、 即時記憶法。老師每講完一個要點，即在腦子裡迅速回憶一遍；每
節課下來，即用一至三分鐘時間在腦子裡將有關內容回顧一遍；每天晚上臨睡前，將一天學的主要內容及重要細節「過電影」，想不起來、沒記準的，立即再看看；第二天早上醒來，立即回憶頭天晚上記的內容，想不起來的再看看。如此即時、反覆記憶，效果極佳，一旦養成習慣，將受益終生。
3、 間隔記憶法。每隔三四天或一週、一個月，集中複習有關材料，查
漏補缺、強化鞏固。
4、 大塊時間記憶法。能自由支配的時間較多、較集中時使用，比如自
習課、晚上、休息日、考前複習階段等。
5、 零碎時間記憶法，即見縫插針法。如吃飯前後，散步時，乘車、排隊、等人的時候，都可有意識地追憶識記材料。
6、 最佳時間記憶法。許多人以為早晨是最佳記憶時間，一點不錯。而
事實上不少人晚上的思維也很活躍，記憶效果很好。還有黃昏時分，在幽雅清淨的花園裡，記憶也會特別有效。尋找儘量多的最佳時間去積極識記，正是很多優秀學生的特點。
二、 從空間角度講，主要是空間轉移記憶法。
在學校，教室、閱覽室、宿舍、操場、花園，只要不是上課時間，都可以通過轉移學習地點的方式來調節情緒，提高記憶效率。若在校外，則可以選擇離家近的清靜地方，一條石凳、一處臺階、一方草坪、一片樹陰，還有其他能讓你放鬆的處所，都可以成為你記憶的天堂。我上大學時甚至還曾看到，一位政治系的高才生跑到鞋匠鋪裡，半躺在床上，拿著書喃喃自語。
只因那個鞋匠很隨和、風趣，他喜歡那裡，能在那裡忘乎所以地背書。當然，轉移空間後很容易分心，因此需要培養很強的自制能力，將注意力高度集中在記憶材料上。
打字不易，如滿意，望採納。
4樓：劇夢秋
就是把你最想記憶的東西聯想成物體來記憶
5樓：enjoy兔兔
有什麼想起東西放哪的的方法
瞬間記憶是什麼 5
6樓：匿名使用者
記憶指資訊或經驗儲存於腦內，以後又能在意識中再現的功能。臨床上，瞬時記憶指對事物僅能保持不到1分鐘的記憶。
7樓：匿名使用者
又稱感覺登記或感覺記憶，是認知心理學用來說明人的感覺作用和記憶形成的術語。刺激物體的資訊接觸到人的感覺器管，使得到暫時的存貯，這種存貯形式便叫做感覺登記。感覺登記有不同的型別，如視覺登記、聽覺登記等。
凡接觸到感覺器官的資訊，都成了登記的內容。相對短時記憶而言，感覺登記保持的資訊量較大，但它們都處於相對地未經加工的原始狀態。如果人不予注意，感覺登記的資訊便很快喪失，所以保持時間相當短。
其重要作用在於把環境刺激保持一定時間，以便進行更精細加工。 資訊**與去路：資訊接待室——幾乎進入感官的所有資訊都能被登記；只有受到特別注意或模式識別的資訊，才能轉入短時記憶，並在那裡賦予意義。
容量與保持時間影象記憶：保持時間0.25-1秒，容量為9-20個bit（專案）聲象記憶：
保持時間大約2秒，不長於4秒，容量為5個bit
怎樣瞬間記憶?
8樓：匿名使用者
記憶，就是過去的經驗在人腦中的反映。它包括識記、保持、再現、回憶三個基本過程。
其形式有形象記憶、概念記憶、邏輯記憶、情緒記憶、運動記憶等。
記憶的大敵是遺忘。提高記憶力，實際就是儘量避免和克服遺忘。在學習活動中只要進行有意識的鍛鍊，掌握記憶規律和方法，就能改善和提高記憶力。下面介紹增強記憶的十種方法。
1.注意集中。記憶時只要聚精會神、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會大大降低記憶效率。
2.興趣濃厚。如果對學習材料、知識物件索然無味，即使花再多時間，也難以記住。
3.理解記憶。理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記的牢、記得久。僅靠死記硬背，則不容易記住。對於重要的學習內容，如能作到理解和背誦相結合，記憶效果會更好。
4.過度學習。即對學習材料在記住的基礎上，多記幾遍，達到熟記、牢記的程度。過度學習的最佳程度是150%。
5.及時複習。遺忘的速度是先快後慢。對剛學過的知識，趁熱打鐵，及時溫習鞏固，是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。
6.經常回憶。學習時，不斷進行嘗試回憶，可使記憶錯誤得到糾正，遺漏得到彌補，使學習內容難點記的更牢。閒暇時經常回憶過去識記的物件，也能避免遺忘。
7.讀、想、視、聽相結合。可以同時利用語言功能和視聽覺器官的功能，來強化記憶，提高記憶效率，比單一默讀效果好的多。
8.運用多種記憶手段。根據情況，靈活運用分類記憶、特點記憶、諧音記憶、爭論記憶、聯想記憶、趣味記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、做筆記、卡片等記憶方法，均能增強記憶力。
9.掌握最佳記憶時間。一般來說，上午9～11時，下午3～4時，晚上7～10時，為最佳記憶時間。利用上述時間記憶難記的學習材料，效果較好。
10.科學用腦。在保證營養、積極休息、進行體育鍛煉等保養大腦的基礎上，科學用腦，防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒，能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關鍵。
使注意力集中的方法和訓練
兩項大滿貫得主瑪麗皮爾斯在獲97年義大利公開賽冠軍後曾說過這樣一段話：「我花了很長的時間來訓練我集中注意力的能力，現在我已經開始感覺到在這一方面的提高了。我想關鍵是在於不去想過去和將來，不去想你會輸或者贏。
在這以前我總是不能控制自己去想這些事情。現在我所想的就是盡我最大的能力，做得最好。當我能做到這一點的時候，我就能打好球了。
」保持注意力集中
按照皮爾斯所說，把注意力集中在現在，也就是集中在比賽中的能力，就是「不去想過去和將來」的能力。
從根本上來說，注意力集中就是保持三個統一：
1，個體的統一 我只想自己。
2，地點的統一 我在這裡。
3，時間的統一 我在現在。
聽到選手這樣的抱怨是很平常的：「我總是注意周圍的人。」或者「今天我不知道自己在哪兒。
」，或者「在整個第二盤，我完全不能集中自己的注意力，因為我總是想著在第一盤的盤點時，我打丟的那個很容易的截擊。」
在上面的三個例子中，很明顯個體的統一（自己），地點的統一（這裡），時間的統一（現在），沒有被遵守，這就是選手注意力不能集中的原因。這就是我們所說的不能集中注意力。
下面是對注意力集中機制的總結：
個體的統一 自己——他人
注意力集中 地點的統一 這裡——別處
時間的統一 過去——現在——將來
我們可以進一步總結為： 自己 這裡 現在
如果你在一場比賽中不能集中注意力，你一定是在這三個方面的一個或幾個方面出了問題。首先知道是在哪個方面出了問題非常重要，下面是鑑別的方法：
1，是否你周圍的人使你注意力分散：觀眾，對手，裁判，隔壁場地的選手，父母，朋友，或教練等等。
2，你的思緒是否跑到了別處：隔壁場地，你的家，辦公室，學校，俱樂部等等。
3，是否你的思緒回到了過去（剛才你才丟的那一分），或者你在想將來的事（下一個你想要參加的巡迴賽，如果你輸了，你就失去機會了。）
發現你注意力不集中的原因是使你注意力再度集中的關鍵，下一步就是把注意力集中到：
自己 這裡 現在
那麼象注意力這樣無形的東西，又是怎樣在比賽中發揮作用？而注意力又在選手的比賽中扮演什麼樣的角色呢？
集中注意力說白了，就是把注意力集中在一個選手所擁有的技術，戰術，生理和心理的能量上。我們可以用鐳射的例子來做個簡單的說明：拿一束分散的光，我們把它集中到一個點，然後壓縮壓縮再壓縮到極限，我們就獲得了一束鐳射。
鐳射的能量之強足以能切割鋼鐵。那完全的注意力的集中也和鐳射一樣的威力無窮。完全的注意力集中能成倍的使你有意識的能量得到完美髮揮的同時，它還能激發你無意識的能量，包括你的創造力，你的直覺。
當你聽到一個選手說：「我狀態好得不得了。」或者「今天我什麼球都有，感覺真是棒極了。
」那就是說他或者她在經歷著注意力非常集中的階段。那些真正的冠軍經歷這種階段的次數遠比其他選手經歷的次數多得多。這就是他們為什麼總能超越自我，充分發揮的原因。
那又是什麼使他們能達到這種注意力完全集中的境界呢？他們是不是天生就有這種能力呢？當然，每個人在出生後就有著個體的不同，集中注意力的能力也有區別。
但皮爾斯已經告訴你了，你可以花時間去訓練和提高它。所以唯一你需要做得就是練習。
練習 你所要練習的就是把你的注意力集中到特定的也是唯一的物體上，關鍵是：一個物體，只有一個。下面就是你在比賽中可以把注意力集中於的物體：
在對打中：
——球——球在球場上的彈跳聲和擊球聲
——你的呼吸
分與分之間：
——拍弦
——對自己重複的一個字或一句話
——你的呼吸
你的大腦必須完全被你的注意力所集中於的物體填滿，不能有其他的有意識的東西進入。
訓練方法
五個在場下訓練注意力集中的方法：
1，拿一個網球，把它放在你面前，盯著它看，把你的注意力完全集中在它的上面。讓你的腦子裡只有這個網球，試著逐漸增加訓練的時間。（外部視覺的）
2，閉上雙眼，用你的想象來想象這個球，並把注意力集中在上面，試著逐漸增加訓練的時間。（內部視覺的）
3，拿一個節拍器，開啟它，把你的注意力集中在節奏上，讓你的腦子裡充滿這個節奏，如果你的腦子裡有別的東西出現，就讓它象一片雲一樣飄過。（外部聽覺的）
4，選一句話或一個字，最好是比較積極的，然後重複對自己說。在你的腦子裡象放錄音一樣一遍遍地反覆。試著逐漸增加訓練的時間。（內部聽覺的）
5，注意你的呼吸。去感覺空氣進出你的肺，並且讓呼吸使你平靜。每一次你吸氣時，就好象你使你注意力集中的能力增大，每一次呼氣時，就好象把其他的雜念都呼了出去。
用鼻子吸氣，用嘴呼氣。（外部聽覺的和內部動覺的）
五個在場上訓練注意力集中的方法：
1，把注意力集中在飛行中的球上。讓你的腦子裡充滿這個運動的球，別讓別的東西進入。保持注意力並全部集中在球上。（外部視覺的）
2，把你的注意力集中在球的彈跳聲或你和你的對手的擊球聲上，並跟上這個節奏。（外部聽覺的）
3，當你對手擊球的時候吸氣，當你擊球的時候呼氣。把注意力集中在呼吸上，並讓呼吸使你平靜。（內部動覺的和外部聽覺的）
4，在對打過程中，在擊球前，在心裡對自己說「進攻」，「迎上去」或者類似的話，讓這句話充滿你的腦子。（內部聽覺的）
5，在分與分之間，讓一個不動的或動的想象的形象出現在你的腦子裡，比如一個特別的戰術安排，或你自己充滿鬥志的形象。你還可以想象在你的腦子裡出現「鎮靜」，「come on」等等字句，這些字句必須比較短，才能更容易把注意力完全集中在它上面。
怎樣提高記憶力， 經常瞬間忘記）！
多記，吃雞蛋是增加記憶力的，在適合自己的某個時間段記最好記。如果你要記某些東西，晚上隨便記兩遍。早上起來再記幾遍記得很牢固！沒有捷徑，這是天生的，即使是李陽也是拼命的大聲發瘋的讀背說，所以還是刻苦努力吧。據說上廁所看書記得特別牢。好記性不如爛筆頭。怎樣增強記憶力?為什麼記住了這個就忘了那個，記住了那...
什麼是記憶合金，什麼是記憶合金！！有什麼用！
一種有記憶功能的金屬，即在一定溫度下產生形變，但是當溫度達到某一標準後又會恢復到原來的形狀。用途 這是一種新技術比如 在美國登月時有一種裝備要帶上月球，但這種裝備的體積很大在登月艙里根本放不下，於是科學家們就用記憶合金製成了這種裝備，並把它通過控制溫度縮小了，當到達月球后把它放在月球上，等到這一面對...
肌肉記憶是什麼，什麼是肌肉記憶？
肌肉記憶就是比如說連續的投籃，它都會有一定的記憶性，才能夠去很好的投進。肌肉他的記憶應該是很深刻的，所以我們大家還是應該積極的並且不斷的鍛鍊調整心態。什麼是肌肉記憶？肌肉記憶意思指人體的肌肉是具有記憶效應的，同一種動作重複多次之後，肌肉就會形成條件反射。人體肌肉對於獲得記憶的速度十分緩慢，所以一旦獲...