1樓：匿名使用者
只有理解，才能記憶。任何記憶總是以一定的理解為基礎的，沒有任何理解的記憶是不存在的。“只有理解了的東西，才能更深刻地感覺它。
”這時“感覺”二字，應該理解為“知覺”，因為感覺是無所謂深刻或膚淺的。
理解是記憶的前提，反過來，記憶又能幫助理解。腦子裡裝的知識越多越長久，接受新知識的能力就越強、越廣。知識多的人也往往是理解能力強的人，道理就在於此。
理解是一種滿足，一種享受。不理解是一種欠缺；然而，這種欠缺，在未“理解”之前，是不認知的。
理解，可以看作是思維活動的“共振”。可以想像(當然，只是想像，這並沒有科學依據)，兩個相互理解的人，他們的大腦皮層機械振動的頻率是很相似的。當我們對某科學家或文學大師的思想達到深刻理解時，那我們自身的素質也在潛移默化中得到了提高。
興趣——記憶——理解，高興——記憶——進一步理解。這樣一條螺旋式上升的曲線，是對學習的最好描繪。
2樓：
簡單比喻一下
記憶好比是你吃東西，記憶力強就好比你胃口大那麼理解就好比你的消化能力，能理解就好比你的消化能力強為了保證身體養分，那麼首先要吃東西，胃口大就多吃，胃口小就少吃，但吃了東西要消化，不消化的話，吃什麼拉什麼，對身體沒有好處，所以說吃對於一個人保證身體來說是必須進行的，但光吃的多不一定管用，要看消化能力如何，消化能力強才能把食物轉化成身體需要的養分
同樣，為了能學好用好知識，首先得記憶，但是記住後要理解，不理解的話，記了等於沒記，對學好用好知識沒用，所以說記憶對於學習來說是必須的，但是光記住不管用，要看理解能力如何，理解的好才能把學的東西轉化為實際的能力
回憶與記憶有什麼區別
3樓：學雪暨風
記憶是對發生過和經歷過的人或事的印象...人就只要記憶,而失敗的人就會對曾經慢慢的回憶吧
回憶是有感**彩的,而記憶就沒有
而記憶包括回憶
面對記憶的人是英雄
也許你說的很對,會回憶的人有可能會比較有人性化一點吧,這一點我沒有考慮到咋變深沉老呢
4樓：小小程妖精
回憶是對自己親身經歷過的事情的復現。記憶是對自己親身經歷過的事情或通過某種媒介瞭解的知識的儲存。回憶要建立在記憶的基礎上。
5樓：胥紫桐肥翊
回憶是在大腦中展現過去所經歷的事件，
記憶是在大腦中所儲存的事件，
記憶是一本書，回憶是在翻看這本書
記憶是一部多姿多彩的電影，回憶則是在**這部電影
6樓：小心靈魔法師
回憶是一種動作，而記憶是回憶的內容。
我們常說留下美好的回憶，我覺得更多的是指我們再次重溫過去時的一種美好心情。
美好的記憶便是指已經發生的美好的事情、或美好的場景。
回憶具有選擇性，而記憶似乎不具有選擇性~
7樓：蕭蕭_雨
記憶是本身就有的。
而回憶需要動作。
8樓：匿名使用者
記憶是存在，
回憶是動作
9樓：匿名使用者
回憶多偏向動詞，比如:回憶往事。
記憶多偏向名詞，比如:在記憶裡。
記憶和回憶有什麼區別呢
10樓：滿滿愛
區別在於：回憶是記憶的第三環節（識記、保持、回憶與再認）。
記憶的含義：
記憶是人腦對經驗過事物的識記、保持、再現或再認，它是進行思維、想象等高階心理活動的基礎 。人類記憶與大腦海馬結構 、大腦內部的化學成分變化有關 。
記憶作為一種基本的心理過程，是和其他心理活動密切聯絡著的。記憶聯結著人的心理活動，是人們學習、工作和生活的基本機能。把抽象無序轉變成形象有序的過程就是記憶的關鍵 。
關於記憶的研究屬於心理學或腦部科學的範疇。現代人類對記憶的研究仍在繼續，儘管當今的科學技術已經有了長足的發展。運用那些經過實踐後能有效提高記憶力的方法、技巧，可以使之更好地服務於人類的工作、生活、學習中。
回憶的含義：
回憶，是恢復過去經驗的過程，是記憶的第三環節（識記、保持、回憶與再認）。識記材料、保持材料都是為了在必要時能再認或回憶材料。語出明呂大器《泊略陽下灘》詩：
“回憶垂陰處，森森俯大川。”
11樓：廖秀英眭醜
回憶是對自己親身經歷過的事情的復現。記憶是對自己親身經歷過的事情或通過某種媒介瞭解的知識的儲存。回憶要建立在記憶的基礎上。
12樓：昁小妮
記憶沒有色彩感情，回憶充滿色彩感情，能回憶到的東西一定是記憶裡面的東西，回憶的東西不一定是曾經發生過的事情，記憶是客觀存在的，而回憶則是大腦對記憶的一種處理結果。
13樓：符翠柯聽雙
標準式：y=ax^2+bx+c
頂點式：y=a(x+m)^2+k
兩根式：y=a(x-x1)(x-x2)
^2是平方的意思,且a不等於零。
14樓：大亮畢雀
記憶是你記住了的事物~回憶是把你記住了的重新在腦海裡放映一遍~你不去回憶那些東西。那些記憶就不會被開啟。想封存就不要去觸碰它。就是不要去回憶它們。。這是我的理解！
15樓：繩綸冀高揚
記憶是你所記得以前發生的事情
回憶是你回憶以前的前段事情。
16樓：農嫻冷彥珺
許多事情，總是在經歷過以後才知道得失由不得自己。一如感情，痛過了，才會懂得如何保護自己；傻過了，才會懂得適時地堅持與放棄。讓我們學會放棄，在落淚以前轉身離去，用淚水換來的東西是不牢靠的；讓我們學會放棄，將昨天埋在心底，留下最美好的回憶；讓我們學會放棄，使彼此都能有個更輕鬆的開始。
抓著不放，只會讓你一味沉溺於回憶和痛苦中以致萎靡不振。放開手，讓ta隨記憶的風逝去,你會發現另一方天空，你會重新聞到生活的花香、感受到陽光的溫馨....
放棄，不是躲避，不是懦弱；放棄，是一種豁達的處事態度。試想想，一個人一生要經歷多少人與事，不懂得放棄那些已經失去、不可挽回的東西，又如何能把握住真正屬於你自己的東西呢？如果你發現你的世界裡惟一的那扇大門不再為你敞開，就不必再在門前徘徊，或撞得頭破血流終不醒悟。
要學會放棄，然後轉身尋找一個為你開放的天窗，在那兒你同樣能望見滿天的星斗...
17樓：告瑜太叔丹翠
回憶是一生珍藏的，記憶是一世難忘的。
18樓：慕連枝沃俏
記憶的所有，是等於過去的。記憶有些是曾經美好的，或許又是悲傷的事。或許會讓你銘記某人某物。
過去或許你很想遺忘，但是記憶總會背叛性的把你想遺忘的東西記起。不管你想不想。同樣也能把你過去開心的事情記起。
過去的事，可以代表上一秒，但是這一秒記憶能把上一秒記起。你越想遺忘的過去，記憶就越會把你帶回去。你永遠都會在記憶中感受到過去。
記憶有時是模糊不清的，這或許就是你稱為的抽象-
-在某些00xx的情況下，其實，心裡上所謂的傷害，都是記憶，套你的話說，記憶只能被慢慢淡忘，活在記憶裡的人，就是所謂的頹廢……頹廢的人，就是記憶的俘虜。記憶會把你變的只剩下一具軀殼……結論就是：記憶在不同的人身上，會有不同的效果。
過去也一樣。每個人的答案或許都會不同。我的回答就是，記憶等於過去。
19樓：申綠定湃
回憶是有意義的事物，記憶是生存必須的技能吧。回憶是自發的，在不自覺已經印在心中，記憶是人們強迫自己去做的，記憶需要我們去努力，
20樓：宿德文杜甲
記憶是指你能記住的所有的東西,
回憶是指你特別有感觸
的事物,讓你記得特別清晰的事...
記憶.回憶是有感情的....,而失敗的人就會對曾經慢慢的回憶吧回憶是有感**彩的,...
記憶是對自己親身經歷過的事情或通過某種媒介瞭解的知識的儲存。回憶要建立在記憶的...
21樓：祭純己冰嵐
親愛的樓主
很高興回答您的問題
愛一個人，就是在乎他，希望他快樂，他的喜怒哀樂同時也牽動著我的情緒，但是我只要他幸福就好。如果你愛一個人只是為了要他愛你，那你曲解的愛情的含義。如果他離開你，可以過的更快樂的話，那麼你應該很開心不是嗎？
你的成全可能會讓彼此都輕鬆很多，朋友，何必計較那麼多，世界上本來就有很多不公平的事啊。緣是天定，份在人為，可能你們不適合在一起吧。把那份愛深埋在心底吧，只要默默的為他祝福，總有一天你也會得到上帝的祝福，遇到你真正的他。
現在你只要抱著和我一樣的心態，你就一定會快樂起來。
愛一個人是沒錯的，只是我們愛錯了人
如果本人的回答有不準確的請見諒！
如何理解記憶和學習（經驗）的區別
22樓：匿名使用者
只有copy理解,才能
記憶.任何記憶總是以一定的理解為基礎的,沒有任何理解的記憶是不存在的.“只有理解了的東西,才能更深刻地感覺它.
”這時“感覺”二字,應該理解為“知覺”,因為感覺是無所謂深刻或膚淺的.
理解是記憶的前提,反過來,記憶又能幫助理解.腦子裡裝的知識越多越長久,接受新知識的能力就越強、越廣.知識多的人也往往是理解能力強的人,道理就在於此.
理解是一種滿足,一種享受.不理解是一種欠缺；然而,這種欠缺,在未“理解”之前,是不認知的.
理解,可以看作是思維活動的“共振”.可以想像(當然,只是想像,這並沒有科學依據),兩個相互理解的人,他們的大腦皮層機械振動的頻率是很相似的.當我們對某科學家或文學大師的思想達到深刻理解時,那我們自身的素質也在潛移默化中得到了提高.
興趣——記憶——理解,高興——記憶——進一步理解.這樣一條螺旋式上升的曲線,是對學習的最好描繪.
邏輯記憶跟偶發記憶有什麼區別？
23樓：你的屁股
這個兩者的區別就在於他們的一些情況發生的不同和一些事情做的不同，在於人的思想人的性格之中有所不同。
24樓：不言也不語丶及
國際雞和偶發記憶的區別就是邏輯記憶的永續性，偶發記憶的間短性
記憶和回憶有什麼區別？
25樓：才華橫溢的妖姬
1.記憶代表著一個人對過去活動、感受、經驗的印象累積，有相當多種分類，主要因環境、時間和知覺來分。且它是大腦對眼睛和耳朵所採集到的資訊的記錄，在記憶裡面的東西不一定能回憶的到，記憶經過大腦對資訊的重組會產生突發的閃現，而這即是靈感。
2.回憶是指過去的事物不在面前，人們在頭腦中把它重新呈現出來的過程。但是能回憶到的東西一定是記憶裡面的東西，回憶的東西不一定是曾經發生過的事情，有些是經過大腦在潛意識中處理過的，而這即為幻想。
即記憶是客觀存在的，而回憶則是大腦對記憶的一種處理結果。
26樓：最強大腦張老師
記憶是知識內容在頭腦中形成長期留存，並可以隨時調取使用的。
例如你在學習的過程中的三個階段，是理解，記憶，應用。記憶就是一箇中間的環節。
回憶是主觀的，包含了你的感官，視聽語言，聲音，影象，氣味，等等都能在回憶中展現出來。
27樓：
記憶是大腦對眼睛和耳朵所採集到的資訊的記錄，在記憶裡面的東西不一定能回憶的到，記憶經過大腦對資訊的重組會產生突發的閃現，這就是靈感。但是能回憶到的東西一定是記憶裡面的東西，回憶的東西不一定是曾經發生過的事情，有些是經過大腦在潛意識中處理過的，那就成了幻想。這樣，記憶是客觀存在的，而回憶則是大腦對記憶的一種處理結果。
短時記憶與工作記憶什麼區別，請問短時記憶和工作記憶區別在哪裡，兩者是什麼關係？
企比谷咲幡 短時記憶屬於這種瞬時記憶就是短暫的記憶吧，就像是考前考前考前就是多看幾眼文章也能記錄一些內容，然而工作記憶呢是啊，你。呃，知識刻在你的腦子裡了，當你要用的時候，它自動的彈出來就是這麼一個意思吧。 山東中公 根據記憶內容保持的時間長短劃分瞬時記憶 短時記憶和長時記憶。短時記憶被視為資訊通往...
模版與有什麼區別，模版與模板有什麼區別？
模 m 版 用於複製的規範版本。模 m 板 澆灌混凝土工程時定型用的板子，一般用竹木料或鋼材製成。 1 模板 用一定的規範，標準使物體成固定型狀的模具。如指施工時澆築混凝土用的成組模型板,或者是鑄造時放模型和砂箱用的模具，一般是實體性。可以這樣理解，模具是由條形物板材製成的，組詞用板。2 模版 比較...
消除記憶有什麼好處，除了能忘掉痛苦回憶
從主觀上來說，消除記憶能讓我們對一切事物的記憶都回到原點。如果說好處的話，一定是消除了不美好的記憶。這些記憶包括 小到一件事情 比如痛苦的事情 一件事情產生的對他人的偏見和誤解 大到各種不美好不愉悅的感覺 如生病，失望，沮喪，憤怒。再大到遺忘一次終生難忘的意外，一段失敗的事業和感情等等等等 在這些上...