呼吸作用實驗 初一生物

時間 2021-08-11 17:44:57

1樓:匿名使用者

防止在呼吸作用的同時進行光合作用,產生澱粉

1.驗證呼吸作用的實驗裝置來驗證植物的蒸騰作用,需要改動的是×貌似是把實驗裝置封起來,記不得×.原因是保證燒杯壁上的水分只來自於植物的×蒸騰作用×,並把此裝置放在光下.

2.植物的蒸騰散失水分的過程是水分先進入根、莖、葉的×導管×,然後進入葉肉細胞之間,通過×氣孔×排放到大氣中,這一過程受到葉表皮中×保衛細胞×的控制.

3.馬鈴薯可利用莖進行無性繁殖,但如在右面分化中管理不善,則會引起爛根,其根本原因(b)

a.細胞呼吸作用受阻 b.根細胞吸水過多

c.光照不夠充分 d.缺乏營養

4.一次施肥過多,作物會變得枯萎發黃的原因是(b)

a.根細胞吸水過多 b.根細胞不能從土壤中吸水

c.根不能將水向上運輸 d.根呼吸加快,釋放能量過多

5.a.b.

c.d四位同學到李爺爺家做客,李爺爺興致勃勃的告訴他們,今年是大豐收.種的蘿蔔、藕最大的重約5千克,冬瓜最重的二十幾千克,四位同學就此發表了各自的意見,請你判斷出正確的結論(d)

a.蘿蔔冬瓜的原材料主要應是二氧化碳和水,而藕則是水和無機鹽

b.蘿蔔冬瓜藕的原材料主要應是二氧化碳和水

c.蘿蔔原材料是水和無機鹽,藕是水和泥池中的營養物質,而冬瓜則是二氧化碳和水

d.蘿蔔冬瓜和藕原材料主要有水和無機鹽組成,其次是二氧化碳

2樓:靖澎時遊

生物進行呼吸作用的主要形式是有氧呼吸。但科學家通過研究發現,生物體內的細胞在無氧條件下能夠進行另一型別的呼吸作用——無氧呼吸。

對生物體來說,呼吸作用具有非常重要的生理意義,一.呼吸作用能為生物體的生命活動提供能量。

二.呼吸過程能為體內其他化合物的合成提供原料。

3樓:匿名使用者

於進行光合作用的實驗組做對照,不進行光合作用。

4樓:摔帥衰

植物在生長過程中,光合作用和呼吸作用等同時存在,用黑布遮住大鐘罩抑制了光合作用,從而使呼吸作用更明顯。

5樓:匿名使用者

不讓透光的目的是使葉片內的澱粉運走耗盡,為下一步的試驗做基礎。

6樓:飄落小生靈

不進行光合作用,產生澱粉(有機物)

7樓:夢蝶精靈

以證明呼吸作用所分解的有機物正是光合作用的產物當然還是老一套了,上課認真聽講等,不過很有用1你得先告訴我是什麼實驗

2細胞、氣孔、氣孔

3a4b5d

8樓:芋樂星天

我是lz喔!

再問兩個問題

請一起回答

1.若此實驗裝置來驗證植物的蒸騰作用,需要改動的是___________.原因是保證燒杯壁上的水分只來自於植物的______________,並把此裝置放在光下.

2.植物的蒸騰散失水分的過程是水分先進入根、莖、葉的_________,然後進入葉肉細胞之間,通過______排放到大氣中,這一過程受到葉表皮中_______的控制.

9樓:那爛陀的天

不透光的作用是避免光合作用的發生。

10樓:學而思網校教育

[高三生物]光合作用與呼吸作用

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