1樓：色的the請問
表達能力又分為語言表達能力和文字表達能力，題中的表達能力應該指的是語言表達能力。
語言作為思維的一個載體，它是對個人思想和情感的一種表達方式，因此表達能力和邏輯思維能力應該是相輔相成的。
一個語言表達能力很強的人，他的邏輯思維一定是嚴謹的，這點毋庸置疑；
但也有些人邏輯思維能力很強，卻無法用條理清晰的語言表達出來，也就是我們常說的：肚子裡裝了很多貨，無奈倒不出來。
有什麼好方法既能提升表達能力又能提升邏輯思維能力呢？
答案只有一個：刻意練習。
1、增強閱讀
要想提高語言表達能力，擁有豐富的知識儲存量是必不可少的。
即使做不到上知天文下知地理，但最起碼在與人溝通時不至於因為說錯話而貽笑大方。
閱讀可以開闊視野，拓寬知識面。
我們在看訪談節目時，經常被主持人的妙語連珠與隨機應變所折服，隨意一句詩詞都能信手拈來，隨意一個話題都能順利。
這些看似隨意的背後，是知識庫的儲備作基礎的。
知識庫如何建成，除了平時耳聞蒐集來的資訊之外，大量閱讀是必不可少的。
冰凍非一日之寒，堅持長期閱讀，日積月累，集腋成裘，構建自己的知識庫，說話時才能出口成章，表達能力自然會提升。
2、學會思考
思考是提升邏輯思維能力的必經階段，很多時候，不是不會表達，而是不會思考，想不明白也就說不清楚。
對看到的某些問題，要知其然知其所以然，才能將問題理解透徹。
同樣，在表達一個觀點之前，先在大腦中進行梳理，有了比較條理化的思維，表達才會更加有層次，不會產生你說了半天，人家還不知道你在說啥的交流障礙，所以要想好了再說。
邏輯思維清晰，表達才有條理，與人交流時對方才能明白你想表達的是什麼，所以思考這一步驟是必不可少的。
3、善於學習
我們經常接觸的人中，肯定有邏輯思維嚴謹、能說會道的人存在，多去觀察學習他們的說話方式與技巧。
除此之外，平時多看看語言類節目，有些脫口秀節目挺不錯的，比如《鏗鏘三人行》、《老樑觀世界》、《曉鬆說》等等。
在看這類節目時不僅僅是看個熱鬧，要抱著學習的態度去看，主持人縝密的思維，流暢的表達，都值得我們反覆**並思考領悟學習。
還有關於演講和邏輯思維方面的書籍，比如《演講與口才》、《金字塔原理》、《思考的技術》等等，也可以找來看看，對表達能力和邏輯思維能力的提高有一定的幫助。
2樓：養生是健康的活著
可以看多點關於說話技巧的書籍，多點與他人交流，然後在交流的過程中，嘗試運用學到的說話技巧。你還可以去參加口才訓練班，學費並不是很貴，但真的會有幫助。
3樓：小蝸牛
一、多看書學習，其實表達能力和邏輯思維能力不強還是證明自己腦中的東西太少，看的書多了自然就會出口成章。二、平常要多加練習，比如多些文章，多寫日記，這個可以找專門的培訓機構培訓，也可以多看看類似的綜藝節目
4樓：啊哲微課堂
可以建立屬於自己的漢語角。勇敢在別人面前表達自己的觀點，久而久之，自然會得到鍛鍊。
如何提高表達能力和邏輯思維能力
5樓：匿名使用者
第二次回答這類問題了，我就直接複製了！
提高表達能力:
1.要敢說，大膽去說。不怕說錯就怕不敢說，說錯了可以發現問題然後就行。
2.在人多的地方和人交流，學會和陌生人說話。
3.和長輩或者老師交流。
4.演講或者在在人多的地方表達自己。
提高邏輯思維：
1.說話之前多思考，組織好語言以後再去表達。
2.學會有條理的表達自己的觀點。
3.練習一些概括和歸納題目。
4.多總結，多思考。
思維能力和表達能力對於我們每個人來說都是比較重要的，建議還是從小培養比較好，可以參加專業課程班來進行，像火花思維這種比較受孩子喜歡的課程就是不錯的選擇。
如何提高邏輯思維能力和表達能力
6樓：匿名使用者
提高表達能力:
1.要敢說，大膽去說。不怕說錯就怕不敢說，說錯了可以發現問題然後就行。
2.在人多的地方和人交流，學會和陌生人說話。
3.和長輩或者老師交流。
4.演講或者在在人多的地方表達自己。
提高邏輯思維：
1.說話之前多思考，組織好語言以後再去表達。
2.學會有條理的表達自己的觀點。
3.練習一些概括和歸納題目。
4.多總結，多思考。
思維能力和表達能力對於我們每個人來說都是比較重要的，建議還是從小培養比較好，可以參加專業課程班來進行，像火花思維這種比較受孩子喜歡的課程就是不錯的選擇。
7樓：匿名使用者
1、靈活使用邏輯。有邏輯思維能力不等於能解決較難的問題，僅就邏輯而言，有使用技巧問題。何來？
熟能生巧。學數學可知，解題多了，你就知道必須出現怎樣的情況才能解決問題，可叫數學哲學。總的來說，文科生與理科生差異在此，不在邏輯思維的有無。
同時，現實中人們認為邏輯思維能力強的，實際上是思想能力強，並無分文理。而且思想也不是邏輯地得到，而是邏輯地說明。
2、參與辯論。
3、堅守常識。
4、敢於質疑。包括權威結論和個人結論，如果邏輯上明顯解釋不通時。
對於一些問題，應該仔細想清楚問題究竟是在問什麼，只有在準確的理解了問題的基礎上，才能有正確的思路。
至於思路的問題，我認為可以練練辯論，看看哲學書，學習一些思考問題的方法，使自己的思路更活躍，更開闊。
另外多與人交流，看看別人思考問題的方法，別人做的好的，自己要學，做的不好的，自己要警醒。
千里之行，始於足下。慢慢來，只要方法對，有恆心，肯定能提高自己的能力。
8樓：蒼茫中的塵埃
我覺得是你的經驗不足和自信不夠造成的。我幾年前也象你一樣，想得很好，但說的時候總是不盡人意。後來我就經常在人多的地方去鍛鍊自己的膽量，主要是聽別人講話時的順序和條理性。
到自己講時，語速放慢，讓自己有時間思考有沒有遺留什麼沒講，糾正自己語句中的紕漏。鍛鍊的久了，現在在很多人當中去講話我也不會混亂。另外，我認為講自己不熟悉的事總會覺得生疏，而講與自己緊密相關的事就會好得多。
總之，慢慢來，不要急，相信你經過經常鍛鍊，一定會很出色的！
怎麼提高自己的邏輯思維和語言表達能力？
9樓：舊人濫心
在社會中社交是不可避免的，那我們該怎麼提高自己的語言表達能力和邏輯思維能力來更好的與人進行社交呢？
首先，我們要堅持「多讀書多看報」的原則，多讀些書籍，用來提高自己的詞彙量，多看報，多瞭解一些現在的新聞資訊，以至於和他人聊天的時候不至於那麼尷尬，有話題聊。
其次，你需要提高自己的自信心，有了自信才能在他人面前說話流暢，不會出現舌頭打結的現象，也可以把想說的話用更好的表達方式說出來。
再次，你需要多寫文章，短篇的長篇的都可以，這是在鍛鍊你的寫作能力，也是在鍛鍊邏輯思維能力。寫的越多，邏輯思維越清晰。
我建議再和他人交流之前做個草稿，把自己想表達的意思在自己的腦海裡整理成一個樹狀型文件，以至於能夠更好的、更清楚的編輯完善，雖然這個很耗時間，整理好了就會節省很多時間的。不過大多數情況下都是不會給你有打草稿的時間，不可能說話都是在你預料之中的事。那你應該在說話的時候放慢語速，邊思考邊說話，這樣練習時間長了思考的時間會越來越短，最後會達到出口成章的效果。
多看一些破案的書籍，裡面都是用文字記載，不僅鍛鍊了你的記憶能力，也鍛鍊了你的邏輯思維能力，這樣一舉兩得，多好。
學會這幾點之後，我相信你的語言表達能力和邏輯思維能力有個飛一般的跳躍的。
10樓：匿名使用者
邏輯思維和語言表達即使分開的，又是統一的，他們分表代表個人能力對內和對外的兩種應用，語言表達能力是建立的邏輯思維的基礎上的。
語言表達能力是邏輯思維的外化，你需要明確自己要說什麼，怎麼說能讓別人聽懂，最開始的時候要管住嘴，不經大腦的事情不要往外說，說了有可能後悔，而且給人輕浮的印象。說話之前先思考，想不明白就岔開話題，臨時交流打草稿是來不及的，你需要慢慢的培養自己邏輯思維的表達能力，開始的時候會很慢，憋得自己很難受，這是必然經歷的過程，慢慢適應就好。話出口之前在心裡轉了三個彎，思維是很快的，你熟練之後不需要那麼多時間去反覆斟酌，可以做到脫口而出，還沒有疏漏，這就能能力最高的表現，而且話說的少說的慢，可以讓人覺得你沉穩可靠。
邏輯思維和語言表達都很簡單，多按照步驟練習就能成功。
11樓：匿名使用者
這段時間我也在培養自己的邏輯思維、理解力和表達能力，下面我就來分享下自己淺顯的認知。王陽明說的「知行合一」用在此處是非常適合，看書——實踐——看書。
下面我就簡單的說下近期我看的書籍吧？人的邏輯思維和理解力完全可以通過讀書與思考去得到提高，因此，有時間還是多讀讀書吧：
培養邏輯思維《簡單的邏輯學》
這本書的內容和書名上形容的一樣，很容易理解，適合基礎的學習者。但裡面的內容也是很實用的。從認知「我們的消費心理還遠不夠成熟」到「思維混亂不可能帶來有效溝通，明確的觀念也並不會自動的保證有效溝通」、「所有的論證，目的只有一個：
找出某個事物的真相」「同一律；排中律；充足理由律；矛盾律」。
總言而之，是本沒有難度書，寫的很平凡，但是作者的人生態度以及條理性是值得稱道的。對真相的不懈追尋，這也是一種精神。
培養批判性思維：《批判性思維工具》
這本書教你：思維方式決定著你正在做的事情。思維決定行為，思維決定感受，思維決定需求。用白話說：教你別被別人忽悠。
但是讀完後，會有一種無法把前半部分讀過的內容建立一個邏輯關係，不知道自己是功力不夠還是能力不足，每個部分讀起來貌似很有道理，但知識點太碎，無法抽象出一個整體簡潔的思維框架，所以今後要反覆練習，多去琢磨思考，這也需要一點點鍛鍊的。
讀書方法
《如何閱讀一本書》
現在過多的手機資訊，碎片化閱讀佔據著我們大部分的時間，這本書就是教會你利用最快的速度看完一本書，減少最少的閱讀時間，但同時你又可以讀到書的真正用意和內涵，用來思考我下一步做什麼？怎麼做？
當然，我們在看書的同時可以做思維導圖或者簡短的想法。剛開始做筆記的時候，不需要有什麼特定的要求，只要將自己的思考通通寫在紙上。做筆記這個事情就像寫日記一樣，有時候很有動力去寫，有時候又想偷懶，不想記錄，對此我只有三個建議：
堅持！堅持！還是堅持。
一段時間以後，做筆記不僅讓自己的心情變愉快了，而且還提高了自己的邏輯思維、理解力和語言表達質量。
12樓：夕陽暮已
首都大學歷史系的石國鵬老師建議年輕人多看一些政治家、外交方面的書籍，這樣會引導你的思維跳出來看問題，慢慢的思維和處理問題的節奏就變化了，這樣可以把握時機。時機，把握住的就是機會。
假如你經常性幫孩子輔導作業，訂正錯題，但是發現每次講了一道題目，孩子懂了，下次你看到一道錯題，「明明是上次講過的，怎麼又錯了？」，孩子說不記得了，或者你再講一遍的時候，他又恍然大悟，但是如此周而復始，你發現，講一道題是不夠的，於是，你開始求助於某些機構，求助於網路上各種解題方法，你覺得，這個問題一定出在，孩子沒有掌握套路上，如果孩子能夠一記住套路，二做足夠多的題目，他一定能搞定！
分析與綜合
分類與比較
歸納與演繹
抽象與概括
記住，意味著，孩子不需要去思考過程，不需要動用上述八種能力，而正因為思考不足，所以要掌握套路，必須做很多很多題目，來把所有的題型都刷一遍。
「套路」的思想是，刷100道題，自然可以對號入座看懂10種題型，如果不夠，可以刷1000道題，我就不信覆蓋不了所有題型！
問題的關鍵在於時間往復，當概念的不清晰堆積得越來越多，越往上走，題型也越來越多，要刷的題目從100道變成1000道，此時前面滿滿搞通告你，深刻解析題目的孩子，由於概念掌握透徹，融會貫通能力越來越強，在不需要刷很多題目的情況下，依然可以輕鬆面對不同題型，因為他們多了主動思考，創造性解決問題的能力。
也就是說，雖然前面看上去，深刻解析題目的孩子學的慢，做的題目少，但是，他們的學習都是高質量學習，所謂「水滴石穿」，再大再艱深的學習，在不斷鑽研下，吃透數學概念，數學結構的孩子，越往後越具有優勢，他們不需要去補那麼多概念，對數學的理解是越來越系統，而「套路」式培養出來的孩子，則永遠停留在套路層面上，所以需要不斷補習，輔導，就好像中了毒一樣，沒有超前學習，就沒有底，就做不了題，沒有講過的題型，就會抱怨，這道題老師沒有講過啊，怎麼今年考這個，再然後，無論孩子還是家長，都把注意力放到，為什麼現在的題目出得越來越離譜，越來越荒謬，這一定是出題人的問題，不是我孩子的問題，好了，回頭到機構裡去，再讓老師講講題型。
無論孩子還是家長，都把注意力放到，為什麼現在的題目出得越來越離譜，越來越荒謬，這一定是出題人的問題，不是我孩子的問題，好了，回頭到機構裡去，再讓老師講講題型...
我必須要說，這是一種「本末倒置」的教育，會走火入魔，但醒悟時已經為時已晚。
語言表達能力還是要多和人交流，多和人溝通，慢慢習慣在何種方式去面對，在與人打交道的時候自然會鍛鍊，語言表達能力在當今社會上是非常重要的。
邏輯能力和與語言表達在思維變的很混亂時，你的語言也沒有辦法表達出來。
怎麼提升語言表達能力，怎樣提高語言表達能力？
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怎麼提高自己的邏輯思維和語言表達能力
邏輯思維和語言表達即使分開的，又是統一的，他們分表代表個人能力對內和對外的兩種應用，語言表達能力是建立的邏輯思維的基礎上的。語言表達能力是邏輯思維的外化，你需要明確自己要說什麼，怎麼說能讓別人聽懂，最開始的時候要管住嘴，不經大腦的事情不要往外說，說了有可能後悔，而且給人輕浮的印象。說話之前先思考，想...