1樓:侯法建高考內參
學科評估結果怎麼看?學科評估結果有什麼用?學科評估結果怎麼用
2樓:匿名使用者
順序按參評學科數量排序,評估結果平均分數見下方截圖。雖然是教育部的權威結果,有侷限性,有田忌賽馬之嫌疑。
如何評價全國第四輪學科評估結果
3樓:為正義而奮鬥者
國內學科評估,是目前唯一的一個官方大學評價。從好的方面,其一,在學科評估設計初衷方面,應該說是注重客觀的。其二,在評估組構成方面,應該說是比較廣泛和權威的,每個學科的評估組,都是由眾多高校的權威教授或專家組成的。
其三,在指標口徑內評價上,相比較很多大學排行榜,應該說學科評估允許高校充分提供各類資料,其評價所取得的資訊更為充分。而不是像眾多大學排行榜那樣,從網上或取樣有限的第三方斷章取義的獲取資料去評價。
但任何排名,都有其不精確或者說不科學的地方,學科排名也有其許可權。其一說先天不足。大學的一級學科設立不能不說是有問題的。
從學科之間比較看,一些一級學科下設專業(二級學科)可能只有1-2個,但有的一級學科如應用經濟學包括10個基本本科專業,如果加上專業方向,其數量懸殊更大;其二,評價一級學科,更容易和各類大學排行榜一樣,誤入1+1=2>1的歧途。仍然以應用經濟學為例,某校的保險精算方面可能國內第一,但學科累加的結果,應用經濟學整體學科排名會下滑到相對落後的名次,這樣的評估結果並不能反映一高校在某一領域突出的成就,其導向也會是大學向大而全方向發展。其三,學科設定並沒有反映國家重點發展的需要。
如目前的智慧製造、中國芯、大飛機、發動機、精工、農業機械等,並沒有突出出來。
4樓:康老師講高考報考
第四輪學科評估的來龍去脈,等級劃分,如何理性看待評估
知識大全第四次修訂成語,知識大全第四次修訂六字成語
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汽車第四次保養做什麼專案
在定期保養的專案中有很多專案在正常行車狀態下是不易損壞的,故只需予以檢查即可,如 輪胎的側滑情形 剎車作用及踏板遊隙 手剎車作用 離合器遊隙及離合器油量 方向盤遊隙 空調系統 儀表功能 安全帶及警告系統 電動車窗 天窗 後視鏡 燈光 雨刷 喇叭 天線 控制鎖 電瓶液 冷氣壓縮機皮帶 分電盤蓋及分火頭...
第四次反覆腎盂腎炎,我該怎麼辦
你先不要急,首先尿檢時是否取的是尿中段?女生尿檢時尿液標本是很容易被白帶汙染的 其次腎盂腎炎西醫是治不好的,只是治標不治本 用抗生素把炎症消下去後,要用精心炮製的中藥調理,才能去病根。你好!在這個方面中藥是可以完全 的!西醫只能控制當時的局面!會反 作!在沒有更好的辦法!只有中醫可以 採用國家科研成...