1樓:文森特醫傑
法一由楞次定律可知總是阻礙磁通量的變化,所以向右。
法二,由右手定則判斷電流方向順時針,再有左手定則判斷b受力向右,所以向右運動
2樓:o葉楓
向右楞次定律學過嗎?那就很容易了
假設a在b右,這有逆時針方向電流,b受安培力向右,a在b左也一樣的方法
其實與磁場方向無關
3樓:點點滴滴導彈
不管磁場方向如何,b都向右運動。
(初中物理)磁場的一個問題 5
4樓:小凱
應該是在兩極地方的時候可以偏離南北方向,空間不一定存在磁場。在北極點,任何一個方向都是南,而在南極任何方向都是北
5樓:匿名使用者
那你要看是**的南北,要是地理的南北那就會存在磁偏角。磁針偏離n s是正常的
6樓:就業愛問
近地空間的地磁場,像一個均勻磁化球體的磁場,其強度在地面兩極附近還不到1高斯,所以地磁場是非常弱的磁場。地磁場強度的單位過去通常採用伽馬(γ),即1納特斯拉。2023年決定採用特斯拉作為國際測磁單位,1高斯=10^(-4)特斯拉(t),1伽馬=10^(-9)特斯拉=1納特斯拉(nt),簡稱納特。
地磁場雖然很弱,但卻延伸到很遠的空間,保護著地球上的生物和人類,使之免受宇宙輻射的侵害。
7樓:匿名使用者
小磁針可能有問題(磁性消失)
8樓:杭昂然
法一由楞次定律可知總是阻礙磁通量的變化,所以向右。
法二,由右手定則判斷電流方向順時針,再有左手定則判斷b受力向右,所以向右運動
初中物理磁場的問題 謝謝
9樓:嘮叨的麻哥
,當磁體的s極和b 端接觸後,b 端被磁化成n極。分開後a 端即為s極。 選 b
初中物理磁場電磁感應問題
10樓:匿名使用者
磁鐵逐漸靠近轉動的銅盤時,銅盤開始切割磁感應線,銅盤中產生感應電流,由於磁場對通電導體有力的作用,所以銅盤轉動變慢
11樓:性靈
因為盤面會產生磁性,與磁鐵磁極有相互影響,故變慢。但是你確定是銅盤嗎?
初中物理磁場
12樓:
電磁場是電磁波的分佈
就像自然界廣泛分佈的水流你可以稱之為“水場“習慣稱謂罷了
質量是描述物體在引力場中屬性的物理量,所以“場”不是質量針對的描述物件,這個問題就像你問重力有沒有質量一樣無意義。
13樓:匿名使用者
在初中階段,場是一種特殊的物質。例如:磁場就是一種能傳遞磁極間相互作用的物質。
場也可以理解成是一個範圍,就像“廣場”“市場”
當兩個物體彼此不接觸時又能產生力的相互作用時,就是場在其中起作用。例如“靜電場”、“重力場”“分子力場”等等
14樓:匿名使用者
有能量的地方俗稱場!!
初中物理、關於磁體和磁場、以下說法中錯誤的是
15樓:匿名使用者
b,鐵中抄
有許多具有兩個異性磁極的襲原磁體,在無外磁bai場作用時,這些
du原磁體排列紊亂,zhi它dao們的磁性相互抵消,對外不顯示磁性。當把鐵靠近磁鐵時,這些原磁體在磁鐵的作用下,整齊地排列起來,使靠近磁鐵的一端具有與磁鐵極性相反的極性而相互吸引。這說明鐵中由於原磁體的存在能夠被磁鐵所磁化。
而銅、鋁等金屬是沒有原磁體結構的,所以不能被磁鐵所吸引。
16樓:匿名使用者
正確來答案是a。
a 小磁針受地磁源場的作用,北極指向地磁南極,但由於地磁南極在地理北極附近,所以小磁針北極指向地理北方。
b 銅和鋁不能被磁化。
c 磁場雖然看不見,但卻是客觀存在的,磁體之間的相互作用是通過磁場發生的。
d 奧斯特實驗結論是通電導線周圍有磁場,但是是一根直導線,若兩根直導線通過的電流方向相反,則周圍沒有磁場。
希望能幫助你!
17樓:匿名使用者
選b,鋁是不被磁化的。比如,前幾年我們所用的那種鋁材制的一角錢硬幣,你拿磁鐵是吸不起來的。
18樓:收藏陽光
答: b 因為鋼鐵可以被磁化,鋁不能.
初中物理磁場的部分,初中物理磁場
三中九年級物理 根據磁體磁極部分磁性最強,中間部位磁性很弱的遠離,拿a棒的一段靠近b棒的中間部位,若吸引則a有磁,若不吸菸則a無磁b有磁。然後用磁棒沿一個方向摩擦大頭針使大頭針磁化,然後把一個大頭針豎直插在橡皮上,另一個水平橫放在大頭針上方就製成了指南針,靜止時指南的就是s極,另一個就是n極。 速達...
初中物理電流磁場,初中物理中怎麼判斷電磁場方向
斥 切割 德國 引力 日本 斥 連線 斥 初中物理中怎麼判斷電磁場方向 初中物理電磁場只有兩種 1 通電直線導體的磁場。用右手定則 用右手握住導體大姆指指向電流方向,彎曲的四指所指方向就是電流產生的磁場方向。2 通電螺線管的磁場 用右手握住螺線管,四指指向電流方向,大姆指所指方向就是電流產生的n極 ...
初三物理磁場問題,物理磁場問題!
1 說明一下,地球的地理南北極與磁場南北極恰好相反,地理北極旁邊的是磁場南極,而磁場南極吸引的是小磁針的北極,所以磁針北極指的就是地理北極 2 有磁性,當磁體對他的磁力沒有大於它的重力時是不會被吸起來3.對。如果你學圓了就知道,因為磁感線就是一個弧線,所以必定有一條切線,而這條切線所指的方向就是兩級...