1樓：匿名使用者
千里好馬0 ：您好。
a。班長：老師叫你快去！
（班長對你說：老師叫你快去）b。班長，老師叫你快去！
（你對班長說：老師叫你快去）c。班長：
老師叫你快去？（班長問你是不是老師叫你快去）d。班長，老師叫你快去？
（你問班長是不是老師叫你快去）a。你不能參加比賽。（一般敘述）
b。你不能參加比賽！（命令句）
c。你不能參加比賽？（疑問句）
祝好，再見。
2樓：匿名使用者
班長，老師叫你快去
班長老師，叫你快去
給下面句子加上不同的標點符號，使句子意思不同
3樓：殺光三本專科怪物
1弟 弟 說 ：我 是 好 學 生 。
弟 弟 說 我 是 好 學 生 。
2這 次 籃 球 比 賽 一 班 打 敗 了 二 班 ，得 了 冠 軍。
這 次 籃 球 比 賽 一 班 打 敗 了 ，二 班 得 了 冠 軍。
4樓：山仁戴綢
你好，很高興回答你的問題
1.下雨天留客天天留我不留。
第一種：下雨天，留客天，天留我不留。
第二種：下雨天，留客天，天留我不？留。
2.無魚肉也可無雞鴨也可青菜蘿蔔萬不可少不得工錢。
第一種：無魚肉也可，無雞鴨也可，青菜蘿蔔萬不可少，不得工錢。
第二種：無魚，肉也可。無雞，鴨也可。青菜蘿蔔萬不可。少不得工錢。
在下面的句子中加上不同的標點符號，使它成為五個意思不同或語氣不同的句子。
5樓：醜靈寒
1 於老師、張老師在上課。
2 於老師：“張老師，在上課？”
3 “於老師，張老師在上課。"
4 於老師:"張老師在上課."
5 於老師:"張老師在上課?"
加上不同的標點符號，使句子意思表達不一樣
6樓：no丶
麗麗姐姐叫，你快去
麗麗，姐姐叫你，快去
麗麗麗麗姐姐叫你，快去
7樓：我有赫爸你啥也沒
1麗麗後加，2姐姐後面加，3你後面加，
8樓：密碼箱_骨灰盒
麗麗，姐姐叫你快去（麗麗的姐姐叫麗麗快去）
麗麗姐姐叫你，快去（麗麗的姐姐叫別人，可叫別人幹什麼就不知道了，被叫的人不是麗麗）
麗麗姐姐，叫你快去（麗麗姐姐我叫你快去）
給下面句子加上不同的標點符號，使它成為五個意思不同或語氣不同的句子。(兩個人都在上課)(於老師問張
9樓：張華甫
於老師張老師在上課1、（ 於老師、張老師在上課。）（兩個人都在上課）2、（於老師：“張老師，在上課？
” ）（於老師問張老師的）3、（於老師，張老師在上課 。）（告訴於老師的）4、（於老師：張老師在上課。
）（於老師說的）5、（於老師：“張老師在上課？” ）（於老師問別人的）
給下面這個句子加上不同的標點符號，使它成為五個意思不同或語氣不同的句子。題目:於老師張老師在上課(
10樓：漣漪
1、於老師、張老師在上課。（兩個都在上課）2、於老師：“張老師，在上課？
”（於老師問張老師的）3、“於老師！張老師在上課。”（告訴於老師）4、於老師：
“張老師在上課。”（於老師說的）5、於老師：“張老師在上課？
”（於老師問別人）
加上不同的標點符號，使句子意思表達不一樣。
11樓：勢星海
明明，哥哥叫你快去。
明明哥哥，叫你快去。
明，明哥哥叫你快去。
給下面三個句子加上不同的標點符號,使他們表達不同的意思。
12樓：匿名使用者
唐老鴨："米老鼠來了嗎？"
唐老鴨米老鼠，來了嗎？
唐老鴨?米老鼠來了嗎?
給下面的句子加上標點符號，表示出不同的意思（要不同的意思）
等你 呢 小蒼蠅 小蜘蛛逃走了嗎？小蒼蠅，小蜘蛛逃走了嗎？小蒼蠅 小蜘蛛逃走了嗎？你同意他不同意 用不同的方法給這句話加上標點符號，表示不同的意思，寫出四種 一 你，同意他不同意？二 你同意，他不同意。三 你同意他？不同意。四 你同意他不？同意。標點符號是書面語言的有機組成部分，是書面語言不可缺少的...
把下面的詞語連成句子，並加上標點符號。漢朝人張衡著名的是天文學家
妖精 口袋 1.張衡是漢朝人，著名的天文學家。2.玫瑰長出了葉子，抽出了新綠。4.列寧派人常常請養蜂人來談天。4.恐龍在地球上大約生活了兩億年。 蘭城飛花 1 漢朝人張衡是著名的天文學家。2 玫瑰抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。3 列寧常常派人請養蜂人來聊天。4 恐龍大約在地球上生活了兩億年。 一 著名...
給下面句子加上不同的標點符號,使他們表達不同的意思
唐老鴨 米老鼠來了嗎？唐老鴨米老鼠，來了嗎？唐老鴨?米老鼠來了嗎?給下面的句子加上不同的標點符號，使其表達出不同的意思。 豬油夢醒 1.哥哥說我是好青年 哥哥說，我是好青年。哥哥說 我是好青年 2.這場比賽五 1 班打敗了五 2 班獲得了冠軍這場比賽五 1 班打敗了五 2 班，獲得了冠軍。這場比賽五...