1樓：匿名使用者
《傷仲永》是北宋文學家王安石創作的一篇散文。講述了一個江西金溪人名叫“方仲永”的神童因後天父親不讓他學習和被父親當作造錢工具而淪落到一個普通人的故事。文章借仲永為例，告誡人們決不可單純依靠天資而不去學習新知識，必須注重後天的教育和學習，強調了後天教育和學習對成才的重要性。
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢於材人遠矣。
卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？
王安石說：方仲永的通達聰慧，是先天得到的。他的天賦，比一般有才能的人要優秀得多；但最終成為一個平凡的人，是因為他後天所受的教育還沒有達到要求。
他得到的天資是那樣的好，沒有受到正常的後天教育，尚且成為平凡的人；那麼，現在那些本來就不天生聰明，本來就是平凡的人，又不接受後天的教育，難道成為普通人就為止了嗎？
2樓：青春冰帝
少年不努力 老大徒傷悲
3樓：雲中雲果果
少年不知勤學早 白首方悔讀書遲
4樓：巧克雪
學而不思則罔 思而不學則殆
5樓：蔡家寧
書到用時方恨少 事非經過不知難
小明很聰明但他不愛學習我想用三字經裡的話對他說？
6樓：love張開
答-古時孟母為了逃學的兒子搬了三次家，氣的把織布機的線剪斷了。昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。
孩子聰不聰明，除了遺傳，這因素也很關鍵
優勝教育 話嘮 話嘮 是特別讓老師頭疼的 熊孩子 型別，不僅影響老師上課，還影響同學學習。相信此類孩子的家長也經常被老師 關注 吧！其實，有些孩子天生外向，語言豐富，表達能力很強，只是作為小孩子，較缺乏自制力，暫時不能控制自己想表達的慾望，也不知道什麼場合適合講話，所以才會像個小喜鵲一般，不停地喳喳...
這個人到底是聰明還是不聰明，聰明人看不到,不聰明的人能看到是什麼嗎
這個人是一個大聰明，有一句話叫大智若愚，他就是這種人，他的性格或是天性還有些大咧咧，對一些事不會不在心上，但智慧卻是大大的，這種人會有大出息的。性格還是和小孩一樣的性格，只是他心智上比較成熟，比較穩。面對問題能冷靜對待思考，機靈是挺機靈的，腦筋轉的快。他現在還是個小孩，等他長大了，經歷事情多了，才能...
豬聰明嗎？為什麼，豬很聰明嗎
朱朱俠與小阿芯 豬,雖不能象人一樣支配自己的生活,但,豬是看破了紅塵的動物.它不追求生活的奢華,不貪圖世俗的權貴.很多人都會說,是因為豬沒有能力去追求.我說其實豬比人聰明,人的一生可以有很多個十載,豬,卻不同,它從出生就註定在不久的將來會被殺掉,所以它放棄了人類去成長去積累學習和奮鬥的時段,它直接選...