1樓：課文與閱讀
《陀螺》課文主要寫了小時候，“我”很愛玩陀螺，卻做不好。後來，叔叔幫“我”做了一隻其貌不揚的陀螺。小夥伴都嘲笑“我”的陀螺，但“我”的陀螺十分頑強，打敗了其他夥伴的陀螺。
這件事令“我”終身難忘。
2樓：原生護膚
談人生電鼓額惡風將軍額上才幾天我的車v翻相簿v放心
3樓：匿名使用者
課文的主要內容：小時候，“我”很愛玩陀螺，卻做不好。後來，叔叔幫“我”做了一隻其貌不揚的陀螺。
小夥伴都嘲笑“我”的陀螺，但“我”的陀螺十分頑強，打敗了其他夥伴的陀螺。這件事令“我”終身難忘。
陀螺這篇課文主要內容是什麼用的的人物事情概括
4樓：課文你來說
課文的主要內容：小時候，“我”很愛玩陀螺，卻做不好。後來，叔叔幫“我”做了一隻其貌不揚的陀螺。
小夥伴都嘲笑“我”的陀螺，但“我”的陀螺十分頑強，打敗了其他夥伴的陀螺。這件事令“我”終身難忘。
5樓：邵怡賜
小時候我很愛玩陀螺卻做不好，後來叔叔幫我做了一隻其貌不揚的陀螺，但我的陀螺很頑強，打敗了其他小夥伴的陀螺，這令我終身難忘。
6樓：匿名使用者
課文中的我很愛玩陀螺卻做不好，後來叔叔幫作者做了一支其貌不揚的陀螺小夥伴都吵小作者的陀螺，但作者的陀螺十分頑強，打敗了其他小朋友的陀螺，這件事讓作者今生難忘。
7樓：龜苓膏活寶
小時候的“我”十分愛玩陀螺，可是卻做不好。後來呢，叔叔就給我做了一個其貌不揚的陀螺。但是可別看它醜，我的陀螺卻十分頑強。打敗了其他小朋友的陀螺，這令我終身難忘。
8樓：寥寥無幾
是一篇好文章。自強不息，不甘墮落這一個擬人寫法還好。
9樓：匿名使用者
“我”的家鄉的陀螺也叫作冰尜兒！！！！！????????
10樓：左岸右轉
陀螺在我的故鄉也叫冰嘎兒
11樓：匿名使用者
qp qp qp qp
12樓：匿名使用者
我小事後喜歡玩陀螺不會做後來叔叔送我一個不是人工的是工人在床上劇出來的小夥們，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
《陀螺》這一課講述了我玩陀螺的什麼？
13樓：課文你來說
《陀螺抄
》是部編版四年級上冊襲的第六單元的一
bai篇精讀課文。
du本文是兒童文學作家高洪波zhi老師的一dao篇回憶性散文，它以陀螺為線索，主要敘述了作者童年時期愛玩陀螺，千方百計的想製作出一隻出色的陀螺都沒有成功，在生日時得到叔叔送的一隻其貌不揚的陀螺，並在之後自己的陀螺戰勝大陀螺的事情。
《陀螺》一文的線索是什麼？
14樓：課文你來說
《陀螺》一文的線索是“陀螺”。
此文以陀螺為線索，主要敘述了自己的一隻其貌不揚的陀螺戰勝大陀螺的事情，並從中悟到了一個深刻的道理，體會到了成長中的快樂，從而表達了對陀螺的喜愛之情。
15樓：潘鈺哲10歲
（1-3）自然段：寫了陀螺的做法和玩法
（4）自然段：寫了“我”做陀螺
（5-7）自然段：寫了“我”得到了一個陀螺（8-12）自然段：寫了“我”鬥陀螺
（13）自然段：寫了“我”悟出了陀螺的道理
陀螺這篇文章分為幾部分每一部分都講了些什麼？
16樓：姬覓晴
《陀螺bai
》這篇文章可以分du
為7個部分，段
zhi意分別如下：
1、講dao了陀螺內的名字。
容2、講了陀螺製作方法。
3、講了陀螺的玩法。4、講了“我”制陀螺。
5、講了叔叔送“我”陀螺。
6、講了陀螺給“我”帶來歡樂和自豪。
7、講了通過陀螺明白了事理。
17樓：小玥玥
部編版四年級語文上冊第20課《陀螺》玩陀螺，填內容
18樓：魔法名字不顯示
1、陀螺的名字
2、陀螺製作方法
3、陀螺的玩法
4、“我”制陀螺
5、叔叔送“我”陀螺
6、陀螺給“我”帶來歡樂和自豪
7、明事理
社戲哪些事件詳寫，社戲這篇課文主要寫了哪些事情
第一部分 1 3自然段 詳寫 第一部分第一層 1 交代看社戲的時間 地點 機緣第一部分第二層 2 交代在鄉間生活時的小朋友 同去看戲的人物 第一部分第三層 3 寫在平小村樂土的樂事 釣蝦 放牛 為看社戲做好鋪墊 第二部分 4 30自然段 詳寫 第二部分第一層 4 9 寫看社戲前的波折第二部分第二層 ...
白雪王后這篇課文的主要內容是什麼
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