1樓：您輸入了違法字
1、老師的職責首先是育人，先**，後成才。為人師表，答疑解惑，則為老師，老師是稱為傳授知識的人。
2、教師應當履行下列義務
（1）遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；
（2）貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；
（3）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；
（4）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；
（5）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
3、教師法規定：“教師是履行教育教學職責的專業人員，培養社會主義事業建設者和**人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠於人民的教育事業。
擴充套件資料：
教師尊稱
教師的稱謂很多，其中尊稱有以下兩種：
老師：原是宋元時代對地方小學教師的稱謂。後專指學生對教師的尊稱，一直沿用至今。
先生：1、老師。
2、對知識分子和有一定身份的成年男子的尊稱。
3、稱別人的丈夫或對人稱自己的丈夫（特定用途：前面都帶人稱代詞或定語；比如你先生、我先生）。
4、舊時稱管帳的人。如：他在當鋪當先生。
5、舊時稱說書、相面、算卦、看風水等為業的人。如：風水先生。
6、後來意義有所外延，但凡德高望重的人，都可以被尊稱為“先生”，有表示尊敬的意思，不一定完全指男士。如宋慶齡、楊絳、冰心、丁玲等均可稱為先生。
2樓：尋雨浮子濯
1.搞好教學
教學是教師的主要任務。教師要明確教育目的和學校的培養目標，遵循教育與教學規律，在認真鑽研教材，全面瞭解學生的基礎上，組織好教學活動，使學生掌握教學大綱所規定的文化科學知識，形成相應的技能技巧，發展學生的智力、能力，並積極進行教學改革，不斷提高教學質量。
教學是教師有計劃、有組織地引導學生按照一定的目的，主要通過學習教材逐步掌握文化科學知識與技能，發展智慧，增強體質，形成科學的世界觀和健全個性的教育活動。
2.做好思想品德教育工作
對學生進行思想品德教育是教師的經常性工作之一。教師應通過教學活動、課外活動、班主任工作等多種途徑教育學生，培養學生具有明確的社會主義政治方向、辯證唯物主義的世界觀和共產主義的道德品質。尤其應在學科教學中注意挖掘教材內容的思想因素，有的放矢地對學生進行政治立場與觀點、科學世界觀的教育，使教學內容中包含的豐富的思想教育因素充分發揮功效。
教師是人類靈魂的工程師。做好思想品德教育工作，使學生具有良好的思想品德，是教師的重要職責之一。這一職責首先是教育目的的要求。
無論在什麼社會制度下，都不可能有無目的的教育；無論是哪一個階級的教育，都不可能有不包括思想品德在內的教育目的。我國當代的學校是社會主義精神文明的發源地，是培養青少年學生具有高尚情操的搖籃。因此，教師就必須重視教育目的中的思想品德教育因素，對學生進行思想品德教育。
其次，這一職責也是青少年學生思想品德形成與發展規律的體現，是學生思想品德形成與發展的矛盾性、特殊性對教師工作提出的特殊要求。青少年時期既是長身體、長才乾的關鍵時期，也是理想萌發、世界觀形成、人生探索的困難期。一方面他們精力旺盛，思想活躍，樂於求知，成才心切；另一方面思想方法較片面，評價能力較薄弱，意志力不太穩定，遇事容易激動、敢作敢為卻很少顧及後果。
這就需要教師不斷地啟發引導，認真細緻地做好心靈培植工作，尤其需要教師根據他們在不同發展階段的生理心理特點，針對他們不同的個性，進行精心的培育。教師之有“人類靈魂工程師”的讚譽，其道理正在於此。
3.關心學生的健康
這一職責要求教師保護學生的健康，發展學生的體力，合理安排學生的學習和文體活動，培養學生良好的衛生習慣，不斷提高學生的身體素質。
這一職責首先也是全面發展教育目的的要求。教育目的要求培養的人既必須有良好的智慧素質、思想素質，也必須有良好的身體素質。沒有良好的身體素質，德、智的發展都要大受影響。
其次，這一職責也是青少年學生身體發展特點的要求。青少年時期是身體發育與成長的關鍵時期。這個時期體質的狀況，往往決定一個人能否正常發育、健康成長。
因此教師在教育教學工作中必須關心學生的健康。
評析:教師的職責在於要認真做要教學工作,瞭解學生幫助學生
3樓：膠囊與膠囊
搞好教學2.做好思想品德教育工作3.關心學生的健康
教師工作職責
一、教師應忠誠社會主義教育事業，有強烈的事業心、責任感，有正確的教育思想，對學生全面負責，對全體學生負責，愛生育人。教師不僅是學生學習上的指導者，而且是青少年思想品格上的引路人。
二、教師應遵循教育方針和“三個面向”的要求和所任課班級的實際情況，制訂出學期教學工作計劃(包括班主任工作計劃)。填寫好《教師手冊》，完成好學校規定的工作總結。
三、按照課程標準和教材內容的要求，從學生實際出發，努力完成教學任務。
1.認真備課。教師要熟悉課程標準和教材內容要求，瞭解學生實際，明確每
節課的目標及要求，設計並寫好教案。
2.認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，指導學生改進學習方法，培養學生良好的學習習慣，保質保量地充分發揮課堂40分鐘的作用，紮紮實實地完
成每課時、每單元的教學要求。
3.認真佈置和批改作業。要根據教學要求，精心佈置作業並及時收發。批改要講求實效，搞好講評，引導學生及時訂正錯誤，紮實學好每項知識。
5.認真搞好實驗實習。教材規定的實驗實習要求，應盡力完成。根據可能積極採用現代化教學手段。努力培養學生科學觀念、動手操作等能力。
6.認真測驗、考試。做到命題確切，份量恰當,要求嚴格(包括考場紀律和評分)，分析準確。
四、重視第二課堂，積極創造條件，開展多樣化的課外活動，培養提高學生學習興趣，開拓眼界，增長知識，培養有關的技能技巧。
五、教師應勇於改革，銳意進齲積極進行各種教育、教學改革的實踐，不斷探索，不斷總結，有所發現，有所創造，開拓前進，不斷提高教育和教學質量。
六、教師應認真學習馬克思主義,學習教育科學，學習業務知識,不斷提高自
己的理論水平和業務水平。德才兼備，注意為人師表，努力使自己成為具有高尚
的思想境界和道德品質、知識淵博、懂得教育規律的教育工作者。
七、服從學校的調、代課安排。
八、完成學校交辦的其他工作
4樓：匿名使用者
韓愈說教師的職責是“傳道授業解惑也。”當今的教育理論中，寫到教師的天職--教書育人。論古今教師的職責都應以育人為第一位，教書為第二位。
我只是一名普普通通的中學教師，上學學的是教書育人，在當了教師之後，我也是照這做的，可我越來越發現，現在的社會，對教師和當今的教育都有偏見，教育體制是個巨集觀的問題，我只想對我作為一名教師，我的教師職責是什麼? 很多**都有報道現在素質教育，教師打學生的屢見不喧，國家也出臺了很多法律《義務教育法》、《未成年人保**》等來保護學生，**對學生的**使得學校只要是學生和教師發生矛盾或問題，首先處理的是老師，輕則通報批評，重則開除公職。人都有保護自我的意識，在這種情形下，保住自己的飯碗顯得特別重要。
教師是良心活，只要有心，就有幹不完的活，最少的也是按照學校的要求備課上課。 我們能做就是好好備課好好上課，人家家長交學費讓學生來學校是學知識的，按照市場經濟規則，教師只要按時上課，該上課的時候去上課，把該講的知識講了，就可以了，人家學不學是人家的事，人家上課說話，睡覺、看課外書、搗亂，那是人家願意，人家學生的權利。當老師的你講你的課就行了，不要多管閒事。
更何況你管的住嗎?
教師的基本職責是什麼？
5樓：帥氣的小宇宙
教師的基本職責是教書育人。
教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作。“教書育人”是指教師關心愛護學生，在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格。
教書育人的具體內容：遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。
6樓：匿名使用者
（一）模範遵守憲法、法律和職業道德，熟悉和遵守學校教學工作的有關規定。
（二）堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業，樂教敬業，具有強烈的事業心和責任感。
（三）履行教師聘約，積極承擔教育教學工作，努力提高教學質量，按規定保質保量地完成一定數量的教學工作任務。
（四）樹立現代教育思想和觀念，認真學習教育教學理論，積極參加教學研究和教育改革，努力掌握教育規律，改進教學方法，積極運用現代教學手段，不斷提高教學水平和教學效果。
（五）刻苦鑽研科學知識，積極參加社會實踐、生產實踐和科研實踐，不斷提高自身的學術和業務水平。
（六）加強社會主義精神文明建設，努力提高自身道德情操的修養，以身作則、為人師表。
（七）全面關心、愛護學生的成長，努力作好教書育人工作，寓德育於教學過程之中，寓愛心於嚴教之中，做學生的良師益友，促進學生在品德、智力、體質等方面的全面發展。
二、任課教師的資格和職責
（一）學校實行教師資格制和職務聘任制，承擔教學工作的教師必須具有高等學校教師資格並被學校聘用。任課教師受聘期間，在教學管理、教學工作考核、教學紀律等方面，接受所聘系（部）的指導並向聘任系（部）負責。
（二）對承擔理論教學任務的教師實行教師負責制，對承擔單獨設定的實踐環節教學任務的教師實行指導教師負責制。
（三）主講教師、指導教師的主要職責是：
1．嚴格遵循教學計劃和教學大綱規定，合理組織課程（實踐環節）教學內容，制定課程（實踐環節）進度計劃。
2．負責選用或編寫符合課程（實踐環節）教學大綱要求、具有較高水平與一定特色的適用教材（指導書等），經系（部）同意後實施。
3．負責課程（實踐環節）需用的模型、掛圖、幻燈片、多**課件等教學手段的基本建設。
4．負責該課程（實踐環節）的主講（指導）、輔導、答疑、批改作業。
5．負責課堂紀律、實習紀律的管理和督促檢查考勤工作，掌握學生出勤情況，保證正常的教學秩序。
6．負責主持該課程（實踐環節）的考核，並及**定學生成績，做好成績分析工作。
7．負責收集學生對教學工作的意見，並與學生所在系（部）主任、教務處、輔導員、班主任交流教學情況，共同研究解決教學活動中的問題。
8．通過教學的各個環節，對學生進行科學世界觀、人生觀教育、愛國主義教育、艱苦奮鬥教育和革命傳統教育，把教書和育人統一起來，言傳身教，做好學生的表率。
9．根據教育改革的要求和教學規律，提出教改方案，經系（部）和教務處認可後試行。
10．接受院、系（部）組織的各種教學評估，對評估結果或評獎結果，有權提出異議或申訴
11．負責指導青年教師。
工會職責是什麼？工會的基本職責是什麼
職責如下 1 制定工會 福利 婦工委工作相關規定和管理辦法，並組織實施與檢查。2 制定工會年度工作計劃 季度工作安排並組織實施。3 對職工開展愛國主義 集體主義 愛崗敬業 公民道德教育及相關法律法規教育。4 組織召開工會會員代表大會及進行換屆改選工作。5 負責對工會分會 工會小組進行管理。6 組織召...
SQE的基本職責是什麼，SQE工作職責是什麼？
企服牛boss呂 sqe supplier quality engineer，是 商質量工程師的簡稱，負責跟 商打交道，對 商的品質給出結論報告。sqe的使命 通過對 商的品質管理，以保證來料的品質。基本職責 一.推動 商內部質量改善 1.推動 商成立完善質量改善小組組織。2.商製程變更及材質變更的...
警察的基本職能是什麼，警察的職責是什麼？
冬夏 世界各國儘管社會制度不同，警察的階級基礎和政治屬性不同，管理體制 機構設定各異，但它們的本質是共同的，即警察是國家政權中按照統治階級意志，依靠暴力的 強制的 特殊的手段維護 與社會秩序的武裝性質的行政力量。1.警察職能 警察職能是指警察的社會效能和作用。警察的職能是由國家的職能決定的。警察不僅...