1樓：成都萬通汽車學校
教師的責任感主要表現在自覺地()。a:對學生負責b:對學生家長負責c:對教師集體負責d:對社會負責
具體表現在1，
堅守工作崗位，搞好本職工作，自覺遵守學校規章制度，發揚無私奉獻精神，堅持教書育人，注重言傳身教;2做好學生的思想政治工作，形成一個遵紀守法、團結奮進、勤奮學習、朝氣蓬勃的良好班集體;3關心和了解學生的學習、生活、身體情況，培養學生良好的行為習慣，發展學生的個性，促進學生的全面發展;4負責備課、上課、作業批改、深入瞭解學生，堅持由循序漸進因材施教原則，精講多練，重點突出，努力提高課堂教學水平，逐步形成個人教學特色。5結合工作需要，要不斷進修，參與科研、培訓，提高教學各方面的水平，無論是德、智、體等方面的教育。6關心和愛護學生，為學生提供更多的實踐平臺和學習平臺，讓學生真正去學到東西。
7指導學生的思想道德修養，讓學生成為“四有”青年，成為國家、社會的棟樑。
2樓：
教師的角色職責主要體現在對學生的學習的分析，具體表現在平時課堂作業上
教師的工作職責是什麼？
3樓：我是一個麻瓜啊
教師在培養人才過程中的實際作用。可歸納為：
（1）傳播和傳遞人類科學文化知識，使之延續與發展；
（2）依據教育規律和青少年身心發展的規律、特點，通過傳授科學文化知識和技能，發展學生的智力與體力，培養學生良好的思想道德品質；
（3）宣傳社會思想，發展與創造新的科學文化知識，促進社會全面進步；
（4）廣泛為社會服務。
4樓：匿名使用者
《教師法》第七條對教師的基本權利作了明確的規定，共有六個方面：
1、進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；
2、從事學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；
3、指導學生的學習和發展，評定學生的學業成績；
4、 按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；
5、對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；
6、 參加進修或者其他方式的培訓。
《教師法》第八條對教師義務作了規定，共有六個方面：
1、遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；
2、貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；
3、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；
4、關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；
6、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
擴充套件資料
作為教師，沒有必要害怕犯錯誤，關鍵在於勇於承認，知錯就改。這樣，不僅可以得到學生和同事的諒解，而且還有助於自我完善，彰顯師德師風。勇於認錯，是強者的風範，是一種美德，是教師心理成熟的表現。
當然，主動承認錯誤並非是件易事，這既要有否認自己的勇氣，又要有胸懷坦蕩的境界。但是，作為為人師表的教師，再困難再艱鉅，既有責任、也有義務，為學生做出表率。這既是教師愛崗敬業的重要表現，更是教師師德修養的高度反映。
我國著名的教育家葉聖陶同志曾經說過：教育工作者的全部就是為人師表。這不僅是對教育工作者形象的真實寫照，也是對教育工作者平時的嚴格要求。
因此，作為一名合格的人民教師，必須突出解決好忠誠黨的教育事業，崇教厚德，為人師表問題，做到“學高為師、身正為範”。
對於學生來說，教師是一切美好形象的化身，教師的一言一行均為學生效仿的榜樣。這就要求教師在思想上、品格上、語言上、行為上真正成為學生的楷模。一方面，在待人處世上，必須做到“貴誠實，守信譽”。
參考資料中國共產黨新聞網-如何做新時期合格的人民教師
5樓：末你要
1、老師的職責首先是育人，先**，後成才。為人師表，答疑解惑，則為老師，老師是稱為傳授知識的人。
2、教師應當履行下列義務
（1）遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；
（2）貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；
（3）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；
（4）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；
（5）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
3、教師法規定：“教師是履行教育教學職責的專業人員，培養社會主義事業建設者和**人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠於人民的教育事業。
6樓：思念浪漫的歌
一、教師的基本職責
（一）模範遵守憲法、法律和職業道德，熟悉和遵守學校教學工作的有關規定。
（二）堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業，樂教敬業，具有強烈的事業心和責任感。
（三）履行教師聘約，積極承擔教育教學工作，努力提高教學質量，按規定保質保量地完成一定數量的教學工作任務。
（四）樹立現代教育思想和觀念，認真學習教育教學理論，積極參加教學研究和教育改革，努力掌握教育規律，改進教學方法，積極運用現代教學手段，不斷提高教學水平和教學效果。
（五）刻苦鑽研科學知識，積極參加社會實踐、生產實踐和科研實踐，不斷提高自身的學術和業務水平。
（六）加強社會主義精神文明建設，努力提高自身道德情操的修養，以身作則、為人師表。
（七）全面關心、愛護學生的成長，努力作好教書育人工作，寓德育於教學過程之中，寓愛心於嚴教之中，做學生的良師益友，促進學生在品德、智力、體質等方面的全面發展。
二、任課教師的資格和職責
（一）學校實行教師資格制和職務聘任制，承擔教學工作的教師必須具有高等學校教師資格並被學校聘用。任課教師受聘期間，在教學管理、教學工作考核、教學紀律等方面，接受所聘系（部）的指導並向聘任系（部）負責。
（二）對承擔理論教學任務的教師實行教師負責制，對承擔單獨設定的實踐環節教學任務的教師實行指導教師負責制。
（三）主講教師、指導教師的主要職責是：
1．嚴格遵循教學計劃和教學大綱規定，合理組織課程（實踐環節）教學內容，制定課程（實踐環節）進度計劃。
2．負責選用或編寫符合課程（實踐環節）教學大綱要求、具有較高水平與一定特色的適用教材（指導書等），經系（部）同意後實施。
3．負責課程（實踐環節）需用的模型、掛圖、幻燈片、多**課件等教學手段的基本建設。
4．負責該課程（實踐環節）的主講（指導）、輔導、答疑、批改作業。
5．負責課堂紀律、實習紀律的管理和督促檢查考勤工作，掌握學生出勤情況，保證正常的教學秩序。
6．負責主持該課程（實踐環節）的考核，並及**定學生成績，做好成績分析工作。
7．負責收集學生對教學工作的意見，並與學生所在系（部）主任、教務處、輔導員、班主任交流教學情況，共同研究解決教學活動中的問題。
8．通過教學的各個環節，對學生進行科學世界觀、人生觀教育、愛國主義教育、艱苦奮鬥教育和革命傳統教育，把教書和育人統一起來，言傳身教，做好學生的表率。
9．根據教育改革的要求和教學規律，提出教改方案，經系（部）和教務處認可後試行。
10．接受院、系（部）組織的各種教學評估，對評估結果或評獎結果，有權提出異議或申訴
11．負責指導青年教師。
7樓：中公教育
教師的基本職責是教書育人。
教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作。“教書育人”是指教師關心愛護學生，在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格。
教書育人的具體內容：遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。
8樓：哀翔飛北塵
韓愈說教師的職責是“傳道授業解惑也。”當今的教育理論中，寫到教師的天職——教書育人。論古今教師的職責都應以育人為第一位，教書為第二位。
我只是一名普普通通的中學教師，上學學的是教書育人，在當了教師之後，我也是照這做的，可我越來越發現，現在的社會，對教師和當今的教育都有偏見，教育體制是個巨集觀的問題，我只想對我作為一名教師，我的教師職責是什麼？
很多**都有報道現在素質教育，教師打學生的屢見不喧，國家也出臺了很多法律《義務教育法》、《未成年人保**》等來保護學生，**對學生的**使得學校只要是學生和教師發生矛盾或問題，首先處理的是老師，輕則通報批評，重則開除公職。人都有保護自我的意識，在這種情形下，保住自己的飯碗顯得特別重要。教師是良心活，只要有心，就有幹不完的活，最少的也是按照學校的要求備課上課。
我們能做就是好好備課好好上課，人家家長交學費讓學生來學校是學知識的，按照市場經濟規則，教師只要按時上課，該上課的時候去上課，把該講的知識講了，就可以了，人家學不學是人家的事，人家上課說話，睡覺、看課外書、搗亂，那是人家願意，人家學生的權利。當老師的你講你的課就行了，不要多管閒事。更何況你管的住嗎？
大多數地區的孩子的“法律意識”一點也不比律師差。你的眼睛還沒瞪圓她或他就說你態度惡劣了。明明知道他書包裡有武俠**甚至有匕首你也不敢去把它們拿出來，因為那侵犯了*，按新的教育法規的規定那叫侵犯了人家的“隱私”。
做教師的就只能等著出了事之後收拾殘局，或者等著被處分或者等著家長埋怨或者等著那些能把一個說成十個的記者大老爺來採訪
校園生活什麼是老師，老師的職責是什麼？
9樓：匿名使用者
在這個百時代 ，教師已經不是什麼重要的角色。在資本主義社會，教師可能被統治階級利用，作為欺騙壓迫勞動者的工具。但是我們國家是社會主義國家，不存在統治階級，人民當家作主，這是憲法度規定的，不管有什麼惡勢利他們都會**，人民都會成為最終的勝利者。
所以現在，教師，大部分只能被我們看作一個出賣：虛擬物品的人，他們把一本書上的知內容，一些材料（這些知識都不是他道們的，智慧財產權不是他們的，理當無權使用），重複的，日復一日，年復一年的，賣出去，賣的是虛擬物品。直到買車買房結婚。
用虛擬物品專和勞動者來交換金錢。用虛擬物品和一張紙，這個行業是暴利行業。大部分教師已經是混子了，聽他們的已經沒有用。
**上賣虛擬物品到五險一金，買車買房有幾個？虛擬物品是不需要進貨的，還可以重複賣。這是不是暴屬利？
教育的文化功能主要體現在哪些方面
課文與閱讀 教育是人的一生中比較重要的一個部分，那麼教育的文化功能到底體現在哪些方面呢？首先，教育具有傳遞與傳播文化的功能。其次，教育還可以創造 更新文化，教育為社會文化的不斷更新和發展提供了大量的人才，促使文化變革發展。另外，教育還具有普及文化，提高人的文化水平的功能，可以減少文盲的數量，讓更多的...
漢字的美體現在哪，漢字的魅力體現在那些方面？
來自火星的世界 漢字的美體現在每一個漢字都是一幅美麗的畫。漢字 記錄漢語的文字，是漢字文化圈 中國 日本 朝鮮半島 新加坡等東南亞國家 廣泛或曾使用的一種文字，屬於表意文字的詞素音節文字，是上古時代由漢族人所發明並作改進。漢字的演變過程是 從語段文字發展到語詞文字 發源期有7762年前的賈湖刻符 及...
包包的價值都體現在什麼方面，蘭花的價值主要體現在什麼方面？
1.用料 皮革 pu 布 這些主料的不同 是有很大區別的，用牛羊皮與用鱷魚皮的 就會不一樣。還有就是一些五金的用料好壞，包包上用的一些配飾的用料，比如一款包要是用了施華洛士奇水晶鑲嵌配飾那 肯定又會高出一截。以上這些東西的 檔次直接影響包包的 2.做工 高階作坊出產的全手工包 工廠流水線出來的肯定做...