1樓：錯增嶽玉婷
一天早晨，兔媽媽讓小兔子去到菜園裡拿南瓜可是南瓜太重啦，小兔子怎麼也搬不動，後來小兔子靈機一動，把難過滾了回去他媽媽看見他把南瓜那待回去了，於是就問他你是你你是怎麼把南瓜搬回來的小兔子說，只要滾著回來給他拿回來不就好啦，系省力氣，又省時間
2樓：魏雪黎妝
小兔運南瓜
秋天到了，小兔家菜園裡的南瓜成熟了。兔媽媽要烙南瓜餅，就讓小兔去菜園摘一個南瓜回來。小兔到菜園一看南瓜好大呀！
他摘了一個南瓜，想抱回家，可是南瓜好重呀，根本搬不動。小兔想：“這可怎麼辦呀？
”他想了又想，終於想到了一個好辦法，把南瓜立起來就能象車輪那樣滾著走了。就這樣，他就輕輕鬆鬆的把南瓜運回家了。回到家兔媽媽問小兔：
“你是怎麼把南瓜運回來的？”小兔告訴兔媽媽他用的方法，兔媽媽對小兔說：“你可真是一個聰明的好孩子呀！”
3樓：谷菊桂茶
秋天，果實累累，是一個豐收的季節。小兔要去地裡收南瓜，他走到地裡一看，好大的南瓜呀。小兔抱起一個大南瓜，可是南瓜太重了，他沒走幾步就累地氣喘吁吁、滿頭大汗。
他正坐在路邊愁眉苦臉地想著辦法，這時小熊貓騎著自行車從他身邊路過，他一邊哼著歌，一邊騎，真輕鬆啊！小兔靈機一動，心想：我只要把南瓜豎起來，不是也可以滾嗎？
於是，小兔把南瓜豎了起來，輕輕一推，南瓜就滾了起來。就這樣一邊推一邊滾，很快就到了家。回到家小兔把路上發生的事情說了一遍，兔媽媽誇他是一隻聰明的小兔，他高興極了。
小兔是怎麼把南瓜運回家的作文100字
4樓：東師陳老師
小兔在南瓜地裡摘到了一個很大的南瓜。他看著這個大南瓜，心裡想：我怎麼運走呢？
他想了想，把南瓜豎起來，當作車輪一樣慢慢地滾回家。媽媽看到他把南瓜運回家，趕忙問他：“你是怎麼把南瓜運回來的？
”小兔把運南瓜的方法說給媽媽聽，媽媽高興地直誇他是個聰明的孩子。
一年級小兔運南瓜寫話
5樓：匿名使用者
有一天早上，小兔收到了一 個大南瓜。大南瓜圓圓的，黃黃 的，小兔高興極了。但這麼大的 南瓜怎麼運回家呢？
小兔有點著 急了。這時，小狗騎自行車向小 兔這邊來。小兔看見自行車的輪 子不斷地向前移動。
他心裡一
自行車的輪子是圓形的，能 滾動，那大南瓜能不能滾動呢？ 小兔拍拍腦袋：“我有辦法 了！
”說完，他就把大南瓜豎了起 來，用力一推，大南瓜就滾了起 來。推呀，滾呀，很快就把大南 瓜運回了家。
兔媽媽看見了，小兔得意地 說了運南瓜的過程，媽媽誇獎他 說：“你真是個愛動腦筋，會想辦 法的好孩子！”
6樓：井敏富欣可
星期天早晨，兔媽媽叫小兔到菜園去玩，小兔運南瓜（看圖寫話）。小兔答應了，高高興興來到菜園，小學一年級作文《小兔運南瓜（看圖寫話）》。突然，他看見一隻只又大又黃的南瓜，他真想摘一隻運回家，“怎麼運走呢？
”小兔苦惱地想著。正在這時，小熊騎著自行車經過了小兔面前，小兔腦子一動“有辦法了！”小熊的自行車車輪是圓形的，南瓜也是圓形的，都可以滾動。
小兔用力地把南瓜豎起來，一邊走一邊推著南瓜，不一會兒就到家了。小兔剛把南瓜放下來，兔媽媽從房間裡走出來，驚奇地問“你是怎麼把南瓜運回來的？”小兔把事情的經過從頭到尾告訴了媽媽，媽媽誇獎他是個聰明的孩子。
7樓：匿名使用者
又是一個陽光明媚的早晨，小兔來到一塊南瓜地裡，看見茂盛的南瓜葉中長了許許多多又大又圓的大南瓜。小兔在南瓜地中挑選了一個最大的南瓜，心想：如果，我把南瓜運回去了，中午就能吃個飽。
可是，小兔又想：怎麼運呢？ 小兔想啊想，突然，它看見小熊騎著自行車，嘴裡唱著歌，興高采烈的從身邊穿過。
小兔想了又想，忽然，它受到啟發，說：“有辦法了！”它把南瓜豎起來，滾啊滾，不一會兒，小兔就把南瓜運回了家。
兔媽媽驚奇地問：“你是怎麼把南瓜運回來的？”小兔回答說：
“我看見小熊騎著自行車從我身邊經過，我就想自行車的輪胎可以滾，南瓜也可以滾呀。兔媽媽笑著說：“我的乖兒子長大了。”
8樓：匿名使用者
一天，小兔子外出尋找食物。它發現了一個大南瓜，可是，南瓜太大了，小兔搬不動。怎麼辦呢？小兔子靈光一動，把南瓜豎了起來，高高興興運回家去了！
9樓：123789餜槉
塗卡5句屠龍馬路圖騰柱我爸all露圖來啦來啦ell兔兔看來看去兔兔
10樓：匿名使用者
一年級的作文書就有。
11樓：匿名使用者
一年級小兔運南瓜寫話圍繞著小兔和南瓜鞋
看圖寫話 小兔子運南瓜
12樓：武府小道
有一天，天氣很好陽光明媚。兔媽媽叫小兔去菜園裡摘南瓜。小兔來到菜園，看到了一個大南瓜，就連忙把大南瓜摘了，準備抱回家去。可是南瓜太沉了，他根本就抱不動。
這一下小兔可犯難了，他自言自語地說:“南瓜這麼大，怎樣把運回家呢?”這時，恰好小猴騎自行車從路邊經過。
小兔靈機一動:有了，自行車的輪子是圓的，南瓜不也是圓的嗎?於是小兔把南瓜側過來，像車輪一樣轉動起來，就這樣滾呀滾，小兔順利地把大南瓜滾回了家。
到了家門口，小兔高興地喊:“媽媽，媽媽，我回來了!”兔媽媽看了看大南瓜，又看了看小兔，奇怪地問:
“孩子，這麼大的南瓜，你是怎樣運回家的?”小兔就把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。兔媽媽聽了高興地說:
“嗯，你真是個聰明的孩子!”
13樓：匿名使用者
有一天早上，小兔收到了一 個大南瓜。大南瓜圓圓的，黃黃 的，小兔高興極了。但這麼大的 南瓜怎麼運回家呢？
小兔有點著 急了。這時，小狗騎自行車向小 兔這邊來。小兔看見自行車的輪 子不斷地向前移動。
他心裡一
自行車的輪子是圓形的，能 滾動，那大南瓜能不能滾動呢？ 小兔拍拍腦袋：“我有辦法 了！
”說完，他就把大南瓜豎了起 來，用力一推，大南瓜就滾了起 來。推呀，滾呀，很快就把大南 瓜運回了家。
兔媽媽看見了，小兔得意地 說了運南瓜的過程，媽媽誇獎他 說：“你真是個愛動腦筋，會想辦 法的好孩子！”
14樓：匿名使用者
小兔家的菜園裡種了許多的菜，有南瓜、蘿蔔、白菜。秋來到了，小兔到菜園裡一看，哇，南瓜個個長得又大又黃，金燦燦的。小兔子看著就喜歡，它想摘一個回家讓媽媽給它做它喜歡吃的南瓜餅和南瓜粥。
小兔子看著這又大又黃的南瓜有點犯愁了，它想我怎麼才能把南瓜運回家呢？它左想右想，終於想到了一個好辦法，它把大南瓜立了起來，大南瓜像一個皮球一樣，它兔子輕輕像推小車一樣把南瓜運回了家。它臉上露出了勝利的微笑。
這時，兔媽媽從屋子裡出來了，它看見小兔子和大南瓜，很驚訝地問：“孩子，是你自己運回來的？”小兔子神氣地對媽媽說：
“是呀，是我自己想的辦法，小兔子把運南瓜的方法告訴了兔媽媽。”兔媽媽摸著小兔子的頭說：“孩子，你真聰明！
” 兔媽媽晚上給小兔子做了南瓜餅和南瓜粥，小兔子吃得可香了，它一共吃了兩塊餅，喝了三碗粥。
一個陽光明媚的上午，兔媽媽叫兔寶寶們去摘南瓜。小灰兔和小黑兔都不願意去，小白兔想：“懶惰的哥哥，你們不去，我去。
”於是小白兔獨自去南瓜地裡摘了一個特大特大的的南瓜。這個南瓜那麼大那麼重，小白兔拿不動，怎麼辦呢？ 這時，它看到一隻小猴子正騎著自行車過來了。
它靈機一動想到了一個好辦法。小白兔把南瓜立起來，就像自行車的輪胎一樣朝前滾去，不一會就把南瓜運回了家。兔媽媽誇小白兔是個能幹的乖寶寶。
有一天，天氣很好陽光明媚。兔媽媽叫小兔去菜園裡摘南瓜。小兔來到菜園，看到了一個大南瓜，就連忙把大南瓜摘了，準備抱回家去。
可是南瓜太沉了，他根本就抱不動。 這一下小兔可犯難了，他自言自語地說:“南瓜這麼大，怎樣把運回家呢?
”這時，恰好小猴騎自行車從路邊經過。
小兔靈機一動:有了，自行車的輪子是圓的，南瓜不也是圓的嗎?於是小兔把南瓜側過來，像車輪一樣轉動起來，就這樣滾呀滾，小兔順利地把大南瓜滾回了家。
到了家門口，小兔高興地喊:“媽媽，媽媽，我回來了!”兔媽媽看了看大南瓜，又看了看小兔，奇怪地問:
“孩子，這麼大的南瓜，你是怎樣運回家的?”小兔就把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。兔媽媽聽了高興地說:
“嗯，你真是個聰明的孩子!”
15樓：匿名使用者
小兔子種的南瓜成熟了，他想要把南瓜運回家。但是南瓜太大了，搬起來太累了，怎麼辦呢？正好小猴子騎著自行車路過，小兔子若有所思。
自行車的輪胎是圓的，南瓜也是圓的，推起來肯定比搬起來要省力氣。發現這個道理之後，小兔子高興的推著南瓜回家了。
16樓：匿名使用者
怎麼看見一隻可愛的小兔子，搬著南瓜往家。他高興極了。
17樓：匿名使用者
我要很少點的看圖寫話。
18樓：匿名使用者
小兔的媽媽怎麼會問小兔她的媽媽這麼聰明。
19樓：匿名使用者
放你狗屁哇哇挖哇哇，小兔子運南瓜卷語版
20樓：匿名使用者
那1看空間料理機是哦兩手空空生日快樂
21樓：魏密密
從前小兔，有一隻南瓜。
22樓：匿名使用者
發給我去嗎我給打了嗎？上吧！是多少，發上了嗎我也是多少知了，
小學一年級語文怎麼寫，小學一年級語文拼音,比一比寫一寫該怎麼做
粉幻夢境 你要寫什麼呢？小朋友，稍微再說清楚一點 青青的小草風 你具體指什麼哦.小朋友 小學一年級語文拼音,比一比寫一寫該怎麼做 未知的夏萌萌 先比較這兩個 b d m n f t l i 這四組拼音有什麼相同和不同，然後再寫幾遍。出自小學一年級語文試卷。比一比 意思是 反覆對比兩者的相同和不同之處...
一年級語文小節怎麼分，一年級語文分不清自然段怎麼辦
布樂正 一年級的語文都比較短，自然段的判斷的話，如果孩子能順利把十以內的數字數出來，基本上就可以。其實自然段就是作者在寫作時自然形成的段落，這些段落有一個很明顯的特點，根據我們中文的排版規則就是，首行空兩格。只要發現了首行空兩格的段落或句子，我們就認定他是自然段，就這麼簡單的一個判斷方式。關於幾句話...
一年級孩子語文不好怎麼辦，孩子一年級語文成績不好怎麼辦？
小小魚丸最厲害 家長要跟上，我家孩子也是一年級，每天我都要陪著孩子做作業，每天一篇課外閱讀，帶拼音的那種，讓孩子先讀，然後再讓孩子講解短文中每一句的意思，有時候孩子不懂，我就講解句子意思給他聽 當然也有彈性，有時候孩子太累，我就不讓他讀課外書了。週一到週四不允許看電視是剛性規定，只有週五到週日晚上可...