1樓：很認真
人分三六九等，其非聖賢。老師也是人，也有高下之分，不可一蓋而論。現如今部分老師的德行低下，要說到完全的責任其實不在老師。
我為什麼這樣說呢？一個人的德性不好，他沒當老師的時候德性就不好，不能說他當了老師德性就好了。因此，根本的原因在於老師的任免制度。
俗話說，「十年樹木，百年樹人」國家的未來命運在於現在青少年的健康成長。在這種意義上講，老師擔當的社會責任非常重大，因此，要相當老師，必須得德才兼備。
記得一些資料上說，某些外國的學校，老師的任免要靠學生來選擇。
要我說，『德』第一，『才』第二，要相當老師必須得德才兼備。
2樓：mest丶
我的班主任
我的班主任姓吳，名叫明珠。她教我們數學，大家都親切地稱她為「吳老師」。吳老師長著短髮，嘴邊總是帶著微笑，顯得很和藹。
我的班主任吳老師工作特別認真。為了區分學生每次的「檔次」，吳老師著實費了不少心血，只要你做得又對，又公整，吳老師總會獎我們一個「優」字。
吳老師總是盡職盡責地為我們而勤勞的工作著。記得有一次，上數學課，我沒有留心聽，老師叫我做作業，我竟然不會做結果全部做錯了，老師叫我重做，結果又不對，當時我很後悔沒有聚精會神地聽課，這時吳老師一直在我的身邊耐心地輔導著我，直到我理解為止。
還記地有以次，我肚子痛得很，趴在桌子上，臉色蒼白。吳老師趕快叫同學扶我到校醫室。不巧，當班校醫請假了，我只好捂著肚子回到了教室。
見此情景，吳老師趕緊帶我到辦公室，倒了杯水給我喝，可我馬上吐了出來。沒有辦法，吳老師只好打**讓媽媽來接我。在等媽媽的時候，吳老師一邊拍我的背，一邊為我擦汗，等了好久，沒有見媽媽來，吳老師說：
「算了，離上課還有一段時間，我送你回家吧！」說著攙護著我回家了。
半路上，我止不住熱淚滿眶，我暗暗下定決心，將來，我也要做一名老師，像吳老師那樣不但教學生知識，更要用自己的愛心去關心他們。
3樓：匿名使用者
我們初三學生每天五點半就得起床，六點半就得到校；晚上八點半才能回家，十一點才能睡覺。老師們還天真地以為我們得吃「苦」才能得到好成績。這算什麼「苦」？
這叫瞎折騰！成績是提上去了，但素質呢？現在想想，自從上了初三，進了尖子班，精神是越來越空虛了。
以前每天都能看幾頁書，現在卻連睡覺時間都成了問題。怪不得中國人的素質都不怎麼高，原來我們看書的時間都被剝奪了！現在大人們滿腦子只想著讓我們多做難題，想著把我們送到重點高中，送到重點大學，然後呢找一份好工作。
把我們當什麼了？這樣培養出來的乖乖男、乖乖女，真的是我們中國人的恥辱！想想，那些數學奧賽獲獎的人，有幾個當了數學家？
……最讓人心痛的是這段話：「一切的虛偽、狡詐、欺騙、隱瞞……都是學校陰險地讓小孩子們自投羅網後被灌輸的！平時補、寫作業或是抄作業，考試時的對題作弊，都是虛偽狡詐。
常常面對的形式舉措是在複習我們小孩的虛偽狡詐。有時面臨的上級檢查是在考驗我們祖國花朵的虛偽狡詐的功夫……向小孩子們壓啊！！壓啊！
壓壓壓壓壓啊！反正未來不只是我的，社會不只是我的，祖國更不只是我的！……壓吧，壓吧！
把你的怨氣都壓過來！反正我們小孩是弱勢力，是祖國的未來——這年頭連今天都保證不了，誰還考慮未來？！來吧！
沒有幾個傻瓜會勇於反抗的！來吧，頂多壓出小孩子們自殺、自閉、自殘、自虐！還有普遍的——自私！
」這真的是我們學生階級的真實寫照啊！！！
4樓：薰檀
首先，請你一定要看完我說的話。
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我們家人裡面很多人都是老師，
可能每個人的遭遇不一樣吧，
當然每一個老師都不一樣。
我的生活可是很快的呢。
初三中考前最後一個星期，我還一直在玩電腦，看電視。
有時候有必要讓老師和家長知道，
你是用電腦的時候是在做什麼，
如果你真的.....，那也不能怪老師吧~~
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說到家教的問題，
的確有一些老師會把經典內容留著，在補課的時候再講，這種情況我們這裡的重點高中有點明顯。
當然我們學校的也有。
我只能說，追求利益是每個人的心理吧，難道除了老師，其他職業的人不會做不好的事情嗎？
當然，這種行為是很可恨的，但是這是社會趨勢，有什麼辦法？
怪老師還是怪社會？
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說到這裡，可能你認為我一直在為老師辯解。
當然我的話沒有過去苛責老師的意思，
但是，我估計你也是一個學生。
對老師抱有不好的情感絕對是百害而無一利的。
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網路是可以發洩的地方，很多不能直接跟老師說的話都可以在這裡說。
我願意傾聽你的怒火，
但是還是給你個建議。
忍。這個字雖然頭上一把刀，但是卻是當今社會上的真理。
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很多不好的老師，不好的現象。
雖然我是老師的孩子，但是我遇到很多不爽的事情。
在網路上盡情的罵吧，
發洩之後，
還是過得快樂一點比較好。是吧？
中國教師為什麼這麼累
中國古代學生都怎麼稱呼自己的老師
5樓：匿名使用者
1、函丈
古代講學者與聽講者，坐席之間相距一丈。後用以稱講席，引申為對前輩學者或師長的敬稱：函丈或陳，殆為虛器伏希函丈裁之。
2、師長
指眾官之長；對老師的尊稱；現行軍制，統率陸軍一師的軍官稱為師長。
3、經師
道教執事稱謂，指宮觀中專司頌經之道士。舊時指講授經書的講師。
4、宗師
釋義為指在某專業領域成就非凡上受人尊崇而可奉為師表的人。
5、夫子
夫子，指對年長而學問好的人的尊稱；稱謂，婦人對丈夫的尊稱；特指孔子 。
6、先生
古代稱別人先生有向別人學習的意思，達者為先，師者之意。後延伸為對人的一種尊稱。在現代語境下，先生是對男士的稱呼。
7、監學
也稱學監。主管學生的學習、生活起居和日常行為。
老師的別稱，「老師」在中國古代有哪些別稱
李雲龍飛 古代對教師的別稱 師 歷朝對教師的約稱。老師 為宋元時期小學教師的別稱。師傅 歷代對教師的尊稱。師長 外傅 古代對教師的尊稱。師資 先秦以後歷代對教師的別稱。西席 西賓 講席 漢代對教師的稱謂 經師 漢代以後歷代在 校 或 學 中傳授經學的教師稱之 經師 博士 經學教師稱 博士 至唐宋時期...
這樣的老師課文，一個這樣的老師課文
vanish皇甫 美 大衛 歐文 懷特森先生教我們六年級的科學課。第一節課上，他問我們 誰知道一種叫做凱蒂旺普斯的動物？同學們面面相覷 q 就連生物比賽得過獎的比利也都驚奇地瞪大了眼睛。噢，沒有人知道。懷特森老師笑了笑，那是一種夜行獸，在冰川期無法適應環境的變化而絕跡了。說著，他從講桌裡拿出一件動物...
寫給以前老師的信，寫給以前老師的信
我是你以前的學生你是否記得！你是我最敬重的老師，多年未見我們那班老同學對你數不盡的感謝！最好的老師？目前我有兩個覺得很好的 寫給老師的一封信怎麼寫 敬愛的某老師 您好 最近身體好嗎？工作順利嗎？老師，我十分喜歡您，不知該從何說起，只還記得你找我談話那件事，依然深深印在我的腦海中，時時浮現在我眼前，我...