1樓：匿名使用者
那年，大學畢業分配前夕，班裡不少同學紛紛找人託關係，往縣城或條件好的鄉鎮分。我家世代為農，沒有任何關係可依靠，我就分到了全縣最偏遠的一所鄉村小學。學校坐落在一個荒涼的山嶺上，前不著村後不靠店，工作和生活條件之艱苦遠遠超乎我的預料。
我的心情糟糕透了，只想著有朝一日自己能時來運轉，早一點調離這個鳥不拉屎的地方。
趙校長曾幾次找到我，跟我談心，讓我本著既來之則安之的心態，好好工作，不要辜負了自己的青春年華和學生家長的期望。這些老生常談的話，我**聽得進去。
一個週六的上午，天氣驟變，烏雲密佈，頃刻間下起瓢潑大雨。放學的鐘聲如期而至，沒有帶雨具的老師、學生只好衝進雨裡往家趕。趙校長就住在學校，家離辦公室300多米遠。
趙校長讓我到他家吃飯。可看著室外如注的大雨，我猶豫不決，因為我們兩人都沒有帶雨具。趙校長催促我快走，別誤了吃飯。
說著，他一頭衝進雨裡，並衝我喊了一聲：果斷點，快走啊！見狀，我只好硬著頭皮鑽進雨裡。
等跑到校長家的時候，我們兩人都淋成了落湯雞。
下午休息，不上課，趙校長炒了兩個小菜，從床底下摸出一瓶白酒，就著簡單的菜餚，兩人你一盅我一杯對飲起來。兩杯酒下肚，趙校長的話多了起來。他端著酒杯，眼睛看著我，捉迷藏似的說，知道我為什麼非讓你冒雨來我家？
我說，當然知道了，不就是想讓我來吃飯？錯，除了請你吃飯之外，還有一個原因，而且這是我請你的主要原因。還有什麼原因？
莫非是要批評我？我茫然了。
你知道嗎？其實在我辦公室的抽屜裡有兩把雨傘，可我沒有拿出來，為什麼？趙校長賣起了關子。
我知道你被分到這裡心裡堵得慌，你覺得自己很委屈很無奈。你的心情我可以理解，人往高處走水往低處流，這是很正常的現象。但既然來了，就要勇敢面對沒有“傘”的現實。
比如這大雨天，你沒有傘，或者恰巧沒帶雨具，這時你能做的，只有橫下心，硬著頭皮，衝進雨裡，跑，是你唯一的選擇……你是一棵好苗子，可不要辜負了自己啊……趙校長說著輕輕啜了一小口酒，看著我，似乎等著我的回答。
趙校長的一番話如醍醐灌頂，讓我大夢方醒。沒有雨傘你必須跑！這是多麼富有人生哲理的話。
我端起酒杯，一仰脖，將半杯酒一飲而盡。（勵志故事 www.lz13.
cn)我紅著臉，說，校長，您放心，我知道該怎麼做了。
從那以後，我牢牢記住了趙校長的這句話，將心思放在認真鑽研教學，耐心輔導學生，積極參加教研活動上。一年後，我便從十幾個青年教師中脫穎而出，成為全縣語文骨幹教師。同時，我還堅持業餘文學創作，興辦文學社。
而今，20年過去了，我也成長為一名省級骨幹教師、省作協會員，在當地語文教學界和寫作界有了一定名氣。在我的頭上也有了不少“雨傘”：有幾位領導很賞識我的教學風格和寫作才華，幾次要我改行到黨政機關當祕書，或者進縣城當教研員，都被我婉言謝絕了，而甘願繼續留在這裡當一名普普通通的語文老師。
而那位用心良苦的趙校長也早已退休，賦閒在家。
每當接一個新的班級，或者面對那些不認真學習的學生，我都會情不自禁地講起“沒有雨傘你必須跑”的故事……講著講著，我的眼睛溼潤了，蒙中，那位白髮蒼蒼、樸實慈祥、不乏睿智的趙校長彷彿正笑吟吟地朝我走來。
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2樓：匿名使用者
主旨很明顯，如果你在某些方面跟別人比沒有先天的優勢，比如沒有一個有錢有勢的家庭、或者沒有聰明靈光的腦袋和才華、或者沒有漂亮的容貌等等，這時你就是一個沒有傘的孩子，別人在雨中享受雨傘給他們帶來的安逸，而你就必須一路奔跑著回家，要比旁人付出更多的努力，才能不被雨淋溼，才能取得屬於你的成就。 或者說是笨鳥先飛吧
3樓：匿名使用者
1.我們要勇於面對事實。
2.讓我明白道理，請我吃飯，
4樓：匿名使用者
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5樓：紅尚杭玲
下雨的時候，別人有雨傘，而沒有雨傘的你就必須跑著回家，才能不被雨淋溼。也就是說，如果你在某些方面跟別人比沒有先天的優勢，就要比旁人付出更多的努力才能取得成績。
沒有傘的孩子必須在雨中學會奔跑，你們是怎麼理解這句話的
6樓：匿名使用者
就是指，那些有背景的人，他們的背景是一把保護傘，他們在遭受外物打擊的時候能夠得到保護，但是沒有背景，孤身打拼的人，在面對挫折的時候，他們只有加快腳步，努力向前
不知道朋友懂沒懂我的意思呵呵～？
7樓：匿名使用者
很喜歡這句話。 暗指自己努力的重要性，表面上沒有傘，實質上說沒有這時你就是一個沒有傘的孩子，別人在雨中享受雨傘給他們帶來的安逸，而你就
8樓：空心太陽
沒有人幫你，就要更加努力。
9樓：匿名使用者
要努力！生活是場賽跑，不跑快點就會慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和3億個精子賽跑....所以，你懂得！競爭或者死亡，你自己選咯！
求作文 題目《風雨中為我撐傘的那個人》800字 不要抄襲 10
10樓：匿名使用者
1.今天又下雨了，今天的雨，讓我想起了一件事。
那是一個陰雲密佈的下午
下課鈴響了，我伸展了一下身子，正準備回家。此時天公不作美，電閃雷鳴，不久就下起了傾盆大雨，我沒帶傘，現在該怎麼辦？
這時我的心情和此時的天空一樣陰鬱。天空的雨彷彿在一點一滴的
灑落我的心裡，讓我感到無奈和無助。好想有個人帶著傘來接我，這是我唯一的想法。可是過了許久也不見人，我的心情開始有些煩躁起來。
心想，在這傻等也不是辦法，要是家裡人不來接我，那我不就要在這站上一晚了嗎？不行，我要立刻衝回去。不，還是再等等吧！
等著等著，正當我快要失望地衝向雨中時。“暱暱”從遠處傳來了一個既熟悉又親切的聲音，我很快就判斷出這聲音------是媽媽！是我親愛的媽媽！
我高興地差點叫起來。媽媽的身影正在疾步向我靠近，此時的我，已經忘卻先前的無助和焦慮，向媽媽跑去，來到媽媽的面前時，看到媽媽的手中空無一物，就問：“媽媽您就帶了一把傘嗎？
”媽媽很慚愧地告訴我：“怕你等久了，還沒回家直接在單位拿了一把傘就來了，不過兩個人打一把傘也是可以的。”走在泥濘的路上，走在密密的雨滴裡，我看了看媽媽，時間忽然停止了，我無法相信自己的眼睛：
年輕的媽媽，頭上已爬上絲絲銀髮，眼角已出現許多細小的皺紋……
媽媽的半邊身子已經被雨水淋溼了，可媽媽的臉上卻始終微笑著。一路上我一直在想這個問題，回到家後我就明白了，媽媽是把我的快樂當成自己的快樂，把我的痛苦當成自己的痛苦。
此時的我，心裡暗暗下決心，一定努力學習一定用我的一顆真誠的心來報答媽媽對我春天般的愛，直到永遠……
2.風雨中的感受
天津市靜海縣樑頭鎮王莊子中學九年級一班邢曉天
不知不覺的，太陽下山了，月亮高高的掛在天上，但不一會兒，那輪彎月被烏雲遮住了，雨漸漸的飄落下來，從稀到疏，從慢到快，街上的行人都快步的往家跑去。漸漸地，雨越下越大，人越來越少，這條街上空蕩蕩的了。還颳起了風，街上只剩下我一個人了。
只有我在街上漫步，漫無目的，不知何去何從。
是啊！我能去**啊？朋友家？
太遠了。網咖？但那是不良少年聚集的地方。
回家嗎？哼，他們只知道成績，成績！在他們眼裡好成績才是最重要的，可這次我可以徹底地讓她們失望了。
成績下降了那麼多名，在老師和同學們驚訝和失望的目光中，我覺得很羞愧，但現實就是這樣，你不付出，就不會有收穫，也好，可以氣氣他們，我心裡這樣想。但這麼低的名次，我還是第一次，所以我心裡颳起風，下起了雨，但與現實不同的是，烏雲沒有遮蓋住月亮，而是遮住了我心中的太陽。
我的頭髮，衣服，鞋子都溼透了，而且還颳著風，所以好冷，好冷。我繼續行走在這孤獨的夜裡，這空闊的街道上，街邊的人家都亮著燈，大概都在用餐吧，這樣的場面使人感到很溫馨，從而就流露出幸福的表情,但也足以使一個孤獨的人留下傷心、無奈的淚。人生啊！
他們在幹什麼呢？會擔心我嗎？我想不會吧，因為他們很受少心我，他們要的不是兒女，而是高分，更何況這次成績下降了，老師一定會給他們打**的。回家也是捱罵。
這時，一輛自行車緩緩的駛來，一個男子推著自行車慢跑，車後坐上有一個用衣服裹得很緊的小孩，從露出的長髮來看，是一個女孩，有一個女人可能是他媽媽吧。給他們倆撐著傘，也是一路小跑，應該是去醫院吧！好感人的畫面哦，我在心裡輕輕地說，突然，我的心痛了一下，這個場面，不是也發生在我身上過嗎？
小時有一次我發高燒，他們很急，連忙用大衣把我裹好，推車往醫院跑，他們怕我掉下來所以只是推著，那天也是下著雨她在後面為我們打傘，但他衝她孔，給孩子打，你管我幹嘛？奧他們是我的爸爸媽媽啊！他們也是那麼愛我，是啊，哪有父母不愛孩子的，每個人表達愛的方式是不同的，是不是我對他們的誤會太深了。
我心中的烏雲減少了。
我笑了笑，站在橋的護欄邊往下望，想看雨落在水面上而行成的鍊氣，可惜天太黑，看不見水面，只能聽到聲音。我站在這會不會讓人以為我自殺啊？那樣就太好笑了，不過我沒那麼傻，是啊，我還要奮鬥呢！
成績下降在努力進步就可以啊！天下有那對做父母的不望子成龍，望女成鳳呢！
雨小了，風停了月亮又露出了半個臉，而我心中的雨也小了，風也停了。
“雨，你在哪啊？”是媽媽的聲音。我回過頭，向她走去。
輕喊了聲：媽。她哭著把我攬在懷中，這時，爸爸和叔叔們也趕來了，還有我的好朋友依，他衝我揮揮拳頭，“你亂跑什麼啊，讓大家擔心。
害我們為你……”她不說了。我忙向大家認錯。說明我只是想散心，並沒有其他想法。
害他們擔心，請求原諒。
爸爸伸出手說：“回家吧！”
“嗯。”我應了一聲。
雨徹底停了，月亮有高高地，明亮地掛在空中，而我心中的烏雲也消散了，雨也停了，太陽出來了，並且在我心裡出現了一條美麗的彩虹，一條愛的彩虹，這條彩虹可以使我通向成功。
3.風雨中的感受
溫暖好似沙漠中的一片綠洲，能給跋涉在沙漠中的人奉獻一泓滋潤心田的甘泉。溫暖好似黑暗中的一縷陽光，能給困在黑暗中的人們看到希望的曙光。
溫暖好似春天裡的一陣微風，能給冬日裡的人帶來一股復活的氣息。
——題記
像一股活水，逐漸滋潤，深入人心，又像一縷清風，吹過田野，吹開了人們的心扉，不管在什麼地方，什麼場合都需要它——溫暖。
在現實生活中，溫暖時時刻刻播灑著。當你在某些事情上遇到困難，孤立無援的時候，有人向你伸出援助之手，並安慰、開導你，使你在絕望中獲得希望的時候，你此時就感覺到溫暖的力量。
記得有一次，我在考試中又一次失敗，我陷入失敗的泥潭，不可自拔。中午放學後，昏暗厚實的烏雲把天空遮得嚴嚴實實，天氣悶熱得叫人發慌。“看樣子，暴風雨要來了。
”我猜測著，眼淚已蓄在眼角，交際不順、學習上的挫折，父母的良苦用心就像這烏雲，直向我壓來。烏雲佔據了原來的晴空，時間像突然來到了傍晚，叫人恐懼。樹葉上也沾了一層疲憊，任大風擺弄著，蔫蔫的，了無生氣。
我的心情亦如這天，灰灰的，冷冷的。一陣風颳過，我不禁打了寒顫。此時的我，猶如斷了線的風箏，失去了方向，也失去了信心和勇氣。
雨，，傾盆而下，我，任憑雨水沖洗；全身溼透了，一陣陣寒意不斷地侵蝕我的身體。走著走著，我越想心裡越痛苦，終於那調皮的淚花迸了出來，和雨水一同夾雜在眼前，又苦又鹹。
不知什麼時候，我頭上的雨被一把淺藍色的傘遮擋住了，回頭一看，竟然是班主任林老師！我愣住了，身體虛弱的老師，竟站在這雨中為我撐傘。回想平時老師在精神上鼓勵和經濟上援助，還有老師平時教我“勤奮是成功的源泉”、“意志對於強者是生髮壯志的泥土，而對於弱者則是走向死亡的墳墓”清晰地迴盪在我的腦海中，眼前又浮現當生活費週轉不過來，告訴老師時，她都會毫不猶豫地援助我的情景。
想到這些，我哭能對得起誰？於是，我立刻擦乾眼淚。林老師把我送回她家，找來兒子的衣服讓我換上，並幫我擦乾頭髮，然後到廚房裡煮了一碗薑湯給我驅寒，叫我愛惜身體。
我喝完了薑湯，把這次考試的失利告訴她，老師安慰開導我說：“人的一生沒有一帆風順，也沒有註定的失敗，除非你自己認輸，只要你盡了最大的努力去做，問心無愧就行了。記住，失敗是成功之母，老師永遠支援你！
”老師就像一輪太陽，她的話語像一縷縷陽光。她給予我陽光，一縷縷陽光射入我敞開的心扉，照到我的心田，照亮了我心底的黑暗、冰冷，溫暖了我那顆冰涼的心，我終於深深地體會到溫暖的力量。在老師循循善誘和鼓勵下，我重燃奮鬥的火焰，鼓起“重生”的勇氣，走出人生那段暗淡的峽谷，取得了一次次考試的成功。
生活有歡樂和幸福，也有悲傷和痛苦。當悲傷、痛苦時，溫暖是一束撫平痛苦、驅逐陰暗的陽光；是一陣化解苦難和挫折的春風；是一條走出陰暗峽谷的小路。
讓人類的溫暖穿透幽暗的峽谷，讓溫暖的火焰燃盡人間的冷漠；讓我們伸出我們的援助之手，把溫暖灑向每一個人，世界的每一個角落。讓我們成為溫暖的載體，播灑溫暖，使世界成為美好、溫暖的人間。
生活需要溫暖，當別人給予你溫暖，你應給予他人更多的溫暖，這樣，世界將變成和諧、溫馨的空間！
請問下雨天，我摩托車裝有雨傘，當時下好大的雨，交警把傘給沒收了，而罰了一百元，害的我淋雨
摩托車裝有雨傘屬於非法改裝機動車。根據 道路交通安全法實施條例 第 54 條規定，摩托車載物，高度從地面起不得超過 1.5 米，長度不得超出車身 0.2 米。兩輪摩托車載物寬度左右各不得超出車把 0.15 米。摩托車上加裝雨傘，不但違法，而且危害多多 1.阻擋視線易發生事故。雨傘和支撐鋼管阻擋了行車...
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