1樓：文學雅人
伸出我們的雙手（僅供參考）
一天，我和媽媽去公園玩。玩了一會兒，我看見了同學小雨。我說：「我們一起玩吧。」她說：「好。」
我們玩著玩著天就黑了。媽媽說：「天都黑了，我們回家吧，明天再一起玩，好嗎?」我說：「好。」我對小雨說：「你也回家吧。」她說：「好吧。」
可這時，她發現她媽媽不見了。她很著急，哭著說：「我找不到媽媽了。
」我想了想說：「你知道你媽媽的**號碼嗎?」她馬上不哭了，說：
「我知道。」我說：「那你在這裡等著，我馬上回來。
」我急忙跑到媽媽那裡，說：「媽媽，小雨找不到媽媽了，可以借我一下您的**嗎?」媽媽說：
「行呀。」我拿著**跑了過去，對小雨說：「你快點給你媽媽打**吧。
」她拿起**就給她媽媽打。沒過一會兒，她媽媽就趕過來了，感激地說：「周淇，你真是一個好孩子。
」我聽到了這句話心裡在美滋滋的，心想：要是大家都能在別人有困難的時候，伸出一雙熱情的手，那該多好呀!
2樓：榮
中教聯盟：伸出我們的雙手
生活中有很多很多需要幫助的人，我們要留心觀察、樂於奉獻愛心。
有一次，我正在車站等車去學校上課時，正好碰見一位老爺爺也要坐車，他走路都顫巍巍的。我就上前說：「爺爺您好。
」爺爺說：「你好，小朋友。」過一會兒車來了，我居然和那個爺爺坐的是同一路車！
於是，我就把老爺爺扶上車並給他找了個空位子坐。爺爺說：「謝謝你，小朋友，你真是一個懂事的好孩子。
」爺爺問我：「你一個人要到**去呀？」我回答說：
「我要到一小去上課。」我們在車上聊了一會，他還給我唱了一段小孩學習的打油詩呢！一會兒我到站了，就給老爺爺說了一聲「老爺爺，再見」 就下車了。
我想我雖然做了一件很小很小的好事但我心裡非常高興，因為我可以幫助別人了。
伸出我們的雙手（作文）
3樓：烏黑深紅的我
二年級下冊語文園地二口語交際作文 伸出我們的雙手 我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過別人。 記得那是假期的一天，媽媽做飯沒有菜，讓我去買菜，還說給我五角錢作為報酬，我興高采烈地拿著錢去買菜。
在買菜回來的路上，我看見一位老奶奶手裡提著一大包東西，步履艱難的朝小巷子走去，顯得很著急。我趕忙跑過去說：「老奶奶，我幫您拿吧！
」老奶奶說：「謝謝，我實在提不動了！我家就在前面的小巷子裡。
」我幫老奶奶把東西拿回了家。老奶奶感激地說：「孩子多虧你了，真是太謝謝你了。
」我忙說：「不用謝！尊老愛幼是我國的傳統美德嘛！
」和老奶奶告了別，我走出去不遠聽見老奶奶自言自語地說：「多好的孩子呀！」我聽了心裡喜滋滋的。
事後我明白了我們要學會關愛別人。誰需要幫助，我們就伸出熱情的雙手，誰需要溫暖，我們就獻上一顆火熱的心。 伸出雙手，幫助別人，別人快樂，自己也快樂。
4樓：匿名使用者
[伸出500字我們手中徵文]伸出我們的手
曼聯邵東藝術培訓學校作文五年級班，中學
黃色荷花綠的一天，天氣晴朗，春風拂面，舒展出500字我們手中作文。我和媽媽
快活。我們走在人行道上，
車輛川流不息的道路上，在人行道上人來人往，十分熱鬧。 抵達市場，我環顧四周，當我看到一個老太太穿著又髒又破的衣服，蜷縮身體
孩子跪在街上要錢。她花白的頭髮凌亂，覆蓋面皺紋，佈滿了灰塵。她的眼睛直直的看著
人與人之間，彷彿在說：「救救我，救救我，幫」我心痛，我想我
奶奶，與她同年齡，是在家裡看一整天電視
奶奶，看報紙，吃什麼有吃的，太
幸福的生活，而不是連奶奶
一個溫暖的家都沒有，這麼大年紀了，難道她沒有孩子呢？她為什麼出來一個人嗎？我有你想要
問她的奶奶看上去像窮人很多問題，我趕緊掏出從嘴裡幾塊錢在他的口袋裡，扔了奶奶的碗，四年級作文「伸出500手作文話。「不過，
沒看到她的臉，一個微笑，或凝視，
似乎已經麻木了，然後，有很多人從她身上
邊穿過去，但所有的人都匆匆而過，像老奶
牛奶不存在。
我是多麼希望人們可以來來去去手，幫她在生活中有很多人誰需要幫助，「只要人人都獻出一點愛，世界會成為一個更好的世界。「希望每個人都可以去溫暖的手伸了出來幫助別人，這樣的世界將更加美好的生活可以
快樂。導師：陳揮輿
小學二年級作文，手工製作的經過怎麼寫？
5樓：匿名使用者
今天下午，我們上了一節有趣的手工課，老師教我們
做「小刺蝟」。
我先拿一個橢圓形的土豆，作為小刺蝟的身體，這個土豆多像一個雞呀。再拿出一根根尖尖的牙籤，密密麻麻的插在小刺蝟的身上，就是小刺蝟堅硬無比的刺，然後拿出鉛號筆，在土豆中間點上兩個小黑點，就成了一雙明亮的眼睛，又再拿出紅筆，在眼睛中間畫了一個小月牙，就變成小刺蝟的嘴巴了，我吧小刺蝟放在課桌上東倒西晃的，怎麼也站不穩，像一個不倒翁，原來，我忘記給「小刺蝟」插上四條腳了，我連忙去把四條腿插了上去，又把它放在課桌上，沒倒，我又動了一下它，也沒倒，哈哈，我的「小刺蝟」大功告成了。
我吧「小刺蝟」帶回了家，放在書桌上做裝飾，無聊的時候，我就拿出我做的「小刺蝟」來玩。
我做的「小刺蝟」真有趣呀！
我國的傳統文化有很多，如對聯、剪紙、圖畫、刺繡，還有許多獨特的風俗習慣。但我最喜歡剪紙。
剪紙是民間的藝術手工。每逢過年過節喜事的時候，人們都要剪一些「囍」「福」等吉利的字貼在門上、視窗上。剪紙的內容很廣，如花鳥蟲草和十二生肖……我每次看見大家視窗貼的窗花，書裡電視裡看到的各種各樣的剪紙**，我既羨慕又感嘆人們靈巧的手工。
我很喜歡這門剪紙手工，也很想學。可惜我身邊的人都不會剪紙。我只能自己亂剪著玩。
有一次學校的美術課上老師教我們剪紙，我們個個都興高采烈地拿出彩紙和剪刀。有的剪樹葉，有的剪小女孩們，還有的剪城堡……雖然同學們都是初學，剪得不好，但我們的熱度都很高。
什麼時候我家的視窗牆壁上會貼上我的牆紙？我想我一定會實現願望！
二年級的作文巜找春天》怎麼寫，小學二年級作文《找春天》怎麼寫
春天，大地從寒冬裡甦醒復活過來，被人們砍過陳舊了的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培，它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的，白的，黃的，紫的 種種野花卉，一陣潮潤的微風吹來那濃郁的花粉青草的氣息，直向人心裡鑽，無論是誰，都會把張大，深深地呼吸，像痛飲甘...
小學二年級作文 我心中的未來，二年級作文心中的未來學校是什麼樣子的
摘下滿天星 我心中的未來 我心中的未來是這樣的 全世界都由電腦控制，不管是鄉村還是城鎮。在那裡，幹什麼都可以。每個人都有一張門卡，只要在門上刷一下，任何地方都能進去。每個鄉村都有一臺這樣的機器 這臺機器和一個電梯那麼大，只要你進去，就可以去任何地方。這裡的房子是放自然災害的。當自然災害來臨時，房子會...
小學二年級的作文都學哪些內容，小學二年級寫作包括哪些？應該從哪些方面著手交？
凊兒 預科班 適合即將上三年級需要初學作文的學習目標,初學作文,明白什麼是作文,如何語句通順,順筆成章有條理地寫出作文來 課程包括 怎樣寫 好一段話 怎樣分段 怎樣避免語句囉嗦 怎樣恰當地使用標點符號 怎樣描寫人物語言和使用引號 如何做到選材生動有趣 初階版 怎樣安排文章的詳略 初階版 怎樣寫好人物...