1樓：匿名使用者
設兩數和為a，兩數積為b。因為a說b肯定不知道這兩個數,說明a不論如何分解為兩數和，其積的因數分解必不唯一。
比如說a=5，則a不會這麼說。因為a=2+3，必然b知道兩數，同時a也知道兩數。
再看 a=6，a=2+4=3+3，a也不能說b不知道。如果b知道b=8，則必知道兩數。
a=7，也不行。a=2+5=3+4，雖然3*4的分解結果不唯一，但萬一b知道的數是2*5，則必知道兩數。因此a不敢說b不知道兩數
a=8，a=2+6=3+5=4+4，不行。3*5的分解唯一
a=9不行
a=10不行
a=11=2+9=3+8=4+7=5+6，不論b知道的是哪兩數積其因數分解均不唯一。
a=12=5+7不行
a=13不行，a=14=3+11不行。後面不再驗算，暫時假設a=11
再從b的角度看，如果b=18，
接著說，對於b來說，只要a說了第一句話，他可能的數為18，24，28，30
下面看b=18，可分解為2*9和3*6，依據上面的分析，顯然b可判斷兩數。
如果b=24，分解為2*12=3*8=4*6，也可判斷
b=28，可分解為2*14=4*7，也可判斷
b=30=2*15=3*10=5*6，這出現問題了。
a=2+15=17時，a也可說出第一句話來，所以此時b不知a=11還是17，不能判斷兩數。
從上面看，似乎a不能等於11，因為b明白之後，a仍不知道b=18還是24或28
如果a=17，a=2+15=3+14=4+13=5+12=6+11=7+10=8+9
這時b可能是30，42，52，60，66，70，72
30顯然不對，由上可知b不能判斷兩數
b=42=2*21=3*14=6*7，其中3+14=17，2+21=23滿足分為兩數，其積因數分解不唯一，故b不可判斷
b=52=2*26=4*13，其中2+26=28可分為兩互質數之和，故a不等於28，b可判斷兩數
b=60=2*30=3*20=4*15=5*12=6*10，其中20+3,5+12滿足分為兩數，其積因數分解不唯一，故b不能判斷
b=66=2*33=3*22=6*11,這時2+33=35也滿足分為兩數後其積因數分解不唯一,故b不能判斷
b=70=2*35=7*10，這時2+35也滿足分為兩數後其積因數分解不唯一，故b不能判斷
b=72=2*36=3*24=4*18=6*12=8*9，其中3+24也滿足分為兩數後其各因數分解不唯一，故n不能判斷。
由此可知b=52
同時由上面的分析知a也知道b=52，故a也知道兩數了。
兩數為4和13,可能有其他答案
2樓：
只有1和1.
因為，兩數和》=2,兩數積》=1.
兩數和=2,兩數積=1時，只有1和1.
其他的場合，約數有2種以上，所以不能決定.
3樓：匿名使用者
任意一個1～～40的
4樓：匿名使用者
hiahiahiahiahia
bai a ni
5樓：
幾都可以，他腦子不長在我頭上
6樓：
太e了一個是a，一個是b呵呵
7樓：
這種題有答案的嗎？
不會是腦筋急轉彎吧！！
一道數學智力題有人知道答案嗎
8樓：新野旁觀者
智力題，考智商.一共多少個方塊？
16+9+4+5+5+1=40（個）
考考大家： 這是一道可以測出一個人有沒有商業頭腦的數學題。王師傅是賣魚的，一斤魚進價45元，現虧本大甩賣，顧客35元買了一公斤，給了王師傅100元假錢，王師傅沒零錢，於是找鄰居換了100元。
事後鄰居存錢過程中發現錢是假的，被銀行沒收了，王師傅又賠了鄰居100元，請問王師傅一共虧了多少?
注意：斤與公斤的區別
一共虧了100+（45×2-35）=100+55=155元
假如一道數學題，想了很久都沒有寫出來，有參***，如果我去看答案我也能看懂，但我認為問別人挺麻煩的
9樓：蘇芑竹
你看了參***能看懂，那我問你這個叫懂嗎？你這個是潛意識的問題，參***你可以看，但是我希望的是你看了之後能把它記在腦子裡，不要看了會了，不看又不會了，明白嗎？
10樓：復活丹開心果
當然是自己想啦 反正能看懂就行
11樓：匿名使用者
我不明白你想要什麼， 如果是我先看答案，答案看的懂就不問別人，看不懂就問別人，就這麼簡單有什麼猶豫的地方
為什麼每做一道數學題都沒有思路，看了答案後，就突然
12樓：匿名使用者
這就是常來說的「一聽就源懂，一做
就錯」，甚至是無從下手。造成這種情況主要有以下原因：
對解題中所用到的知識點只是停留在知道、瞭解的層面。就是說對這些知識點不是非常熟悉，理解不夠深刻，無法把各個知識點聯絡起來。
需要學會反向推理。由需要得到的結果反推有哪些條件可以得到最後的結果，再向上反推一級，有什麼條件可以得到前面需要的那個條件。逐級反推最後發現需要的條件題目已經告訴我們了。
當然這裡面可能需要用到輔助方法來得到想要的東西，比如：作輔助線，包括平行、垂直、中點、園、切線等等，簡單點說就是要學會沒有條件要創造條件。
邏輯推理判斷能力較弱，需要加強練習，沒有訣竅，就是多做題，多練習。
希望以上能幫你找到原因並解決煩惱。
急求一道小學二年級數學題答案！！！ 題目看下圖，希望知道答案人的能告訴我！！！
13樓：蘭花芳草
題目有問題吧？放在中間的圖形，就沒有位置放跟它同樣的圖形，無論放哪兒都會重複的。
求解一道數學題。
14樓：一個白日夢
蘋果和橘子各賣出75箱。
剩餘蘋果81箱..........橘子9箱
15樓：叫我大麗水手
這是一道一元一次方程。
設蘋果和橘子各賣出x箱，由題意可得：156－x=9×（84－x），解方程等出x=75。
所以蘋果和橘子各賣出75箱。
一元一次方程
介紹：只含有一個未知數、未知數的最高次數為1且兩邊都為整式的等式叫做一元一次方程（linear equation in one unknown）；使方程左右兩邊的值相等的未知數的值，叫做方程的解（solution）也叫做方程的根。其標準形式為ax=b（a≠0），一般形式為ax+ b =0（a≠0）。
方程特點：
（1）該方程為 整式方程。
（2）該方程有且只含有一個未知數。化簡後未知數係數不為0.
（3）該方程中未知數的最高 次數是1。
滿足以上三點的方程，就是一元一次方程。
16樓：家微紀心
什麼是(根號3+1)x
17樓：欒湃阮玲然
--蠻老~這是我們考試的試卷麼？
18樓：貴世理愛
^選a..(√
2+1)^2009*(√2-1)^2010=(√2+1)^2009*(√2-1)^2009*(√2-1)=[(√2+1)(√2-1)]^2009*(√2-1)=1^2009*(√2-1)
=√2-1
19樓：巢寒運向雪
﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^(2009+1)×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009×﹙√2-1﹚=[﹙√2－1﹚×﹙√2＋1﹚]^2009)×﹙√2-1﹚=1^2009×﹙√2-1)=√2-1,選b
20樓：尉易壤駟茂典
答案：√2-1
原式=[(√2－1)(√2+1)]^2×(√2-1)=√2－1
21樓：通鈞完顏曉瑤
有公式。比著一個一個的代進去算啊，
22樓：閃青旋鄂策
由題意得，甲的效率1/30，乙的效率1/20設甲做了x天，則乙做了（22-x）天
1/30
x+（22-x）1/20=1
1/30x+11/10-1/20x=1
1/10=1/60x
x=6所以6天
23樓：羊蕭偶璇子
、有題意：每人分3本那麼會餘8本；如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本。每人分5本時，比前一種分法每人多2本，而8/2=4，「如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本」即最後1人還要分出2本給前一人，即前面有5人分到5本書，5+1=6即共有6個學生。
書本數：3*6+8=26本
24樓：莘士恩玉珍
正方形的定義：有一組鄰邊相等並且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形，故可根據正方形的定義證明四邊形pqef是否使正方形．（2）證pe是否過定點時，可連線ac，證明四邊形apce為平行四邊形，即可證明pe過定點．
在正方形abcd中，ap=bq=ce=df，ab=bc=cd=da，∴bp=qc=ed=fa．
又∵∠bad=∠b=∠bcd=∠d=90°，∴△afp≌△bpq≌△cqe≌△def．∴fp=pq=qe=ef，∠apf=∠pqb．∵∠fpq=90°，
∴四邊形pqef為正方形；
25樓：奇淑敏線溪
也就是說除接頭共用192釐米，設長寬高分別為5x,4x,3x，則有4（5x+4x+3x）=192，所以有，4*12x=192,48x=192,x=4,所以，長為5x=20cm,寬為4x=16cm,高為3x=12cm，打完，收工！
26樓：督玉枝碧姬
iori的解法是錯的，因為求導之後並不要求兩邊的導數值相等
原方程化為(x+1)/x=ln[(x+1)/x]之後，按照高中水平，就只能畫圖來估計值了～這一點，贊同soso使用者的答案！
以上是我的個人看法，僅供參考～
27樓：陳豐登曉星
3x＋8=5x－4結果書一共有26本，人有6個
一道數學題，一道數學題
你落了一句話 有一艘走私艇沿著正東方方向以每小時50海里的速度駛向公海.有了這句話才能做出來的,利用兩者的時間相等即可輕易得出結果 在此時間內,走私艇行駛了 20 2 20 2 3 10 1 3 則使用時間為 10 1 3 50而巡邏艇行駛了 20 2 3 10 3若設巡邏艇速度為未知數 x 則有 ...
一道數學題，一道數學題
1 4000 學校操場長20000 4000 5釐米,寬8000 4000 2釐米 平面圖上的操場面積是10平方釐米 長5釐米，寬2釐米，面積10平方釐米 解 200米 20000釐米 80米 8000釐米 20000 4000 5 釐米 8000 4000 2 釐米 5 2 10 平方釐米 答 平...
一道數學題，一道數學題？
設總有x人，則第一車間友1 4x，第二，三車間友3 4x人。令第三車間友y人，則第二車間友7 8y人。有 y 1 4x 21 1 y 7 8y 3 4x 2 由 1 2 得第一車間人數1 4x 35 答案 35人 第一車間有x 人 第一車間的人數佔三個車間總人數的1 4,所以工廠三個車間共有 4x,...