1樓：辯論對
設加工課桌的有x人，加工方凳的有y人
則所以x=24，y=32
呃，這樣你看的懂麼，你們學方程了麼
2樓：劉國慶
會解方程 嗎？
設x人生產課桌，y人生產方凳。
則，x+y=56，
15y=2x10x。
結果，x=24，y=32.
3樓：日總
聽著工人加工桌子有24個人，凳子32個人，這樣子做出來的課桌、方凳比例正好是1：2
4樓：匿名使用者
想要不浪費，應該這麼做，每一天工人做出來的課桌數量和桌子數量正好完全匹配就好了，這樣就不浪費了，一共有56個人，我們把24個人安排做課桌，32個人做凳子，這樣每天做出來的數量是桌子240支，凳子480支，這樣正好一個桌子配兩個凳子，正好240套，不至於浪費了！還有不懂得就說！
5樓：烏靈卉
設加工課桌的有x人，加工方凳的有y人
根據題意可以得到：
1、x+y=56
2、10x/15y=1/2
由方程式1得：x=56-y
把x=56-y代入方程式2
即10（56-y）/15y=1/2
(560-10y)/15y=1/2
15y=2(560-10y)
15y=1120-20y
15y+20y=1120
35y=1120
y=1120/35
y=32
已知x=56-y
x=56-32=24
6樓：劍倚九霄
既不會造成浪費，又能儘量滿足供貨，這樣的話就表示每天做的桌子數跟凳子數正好配套，也就是說既不有多餘凳子，也不有多餘桌子。我們先假設做桌子的有x人，那麼就有（56-x）做凳子，按照題意最佳分配人數可以成立以下公式：10x=[（56-x）*15]/2 解方程式得x=24
最後答案就是24人做課桌，32人做方凳。
有道題不會做
7樓：
這個應該是考會計的題，好難，對數字題不感冒。
8樓：
雖然我不會但我要感謝你治好了我多年的頸椎病，終於徹底斷了。
有道題不會
9樓：我叫狼哥
你已經判斷出這是北半球。
c點位於赤道上，緯度0度
a點以東是西半球，以西是東半球，則a點在180度經線上。從a去c點是往東，所以c點西經90度
希望能對你有所幫助。
10樓：心情衝浪
感覺應該是90°e,0°
有道題不會？
11樓：匿名使用者
請問究竟是哪一題不會呢，不可能全都不會啊
12樓：匿名使用者
你這不像是一道題啊，況且看不清
13樓：
一：120÷（1－60%）＝300
二：（240×50%）×30%＝36
三：300×（1－20%）×3/12＝60打字太麻煩了。。。。
有道題不會，求解，有道題不會做 求解！！
千分一曉生 1 112和80的最大公因數是16 最少能剪長16的正方形 112 16 80 16 7 5 35個 2 96和72的最大公因數是24,96 24 4，72 24 3，3 4 7 每束花裡最少有7朵 也可以是14 21 28 42 84等 3 8 12 10的最小公倍數是120，120 ...
有道題不會做，我有道數學題不會做？
這個應該是考會計的題，好難，對數字題不感冒。 雖然我不會但我要感謝你治好了我多年的頸椎病，終於徹底斷了。有道題不會做？ 題目可以簡化為六年級植樹120棵，是四年級的1.5倍。用120除以1.5等於80棵 我有道數學題不會做？ 數學是一門比較難學科，你題不會做要首先看書，把基本概念定理公理背下來並加以...
有道題不會做,求解，我有道題不會做,可以教我嗎
我的 童年時美好的，有許多美好的回憶，其中看著並期待小雞的出生就是其中美好的一件事。我記得 這些回憶猶如海邊的貝殼，隨手拾起，就是一段難忘的記憶。在這些記憶的貝殼中，有一枚尤其特殊，因為它讓我深深地懂得了一個道理。 筆神阿況 記憶猶如風沙般穿進我心中的那片柔軟，是它頂著我臉頰上笑容，慢慢的浮現出來，...