1樓：優勝教育
一、共情：總也提不起勁學習，一說學習就頭疼，讓您很惆悵，是嗎？
二、具體化：具體是怎麼個厭學法，怎麼表現的？
三、**問題成因，並具體分析：
a學習動力不足：孩子的學習目標、學習興趣和自信心等，這個不是校區的老師能獨自把控的。這個更取決於家長、家庭環境的塑造和影響。
需要校區和家長充分合作溝通，並分析原因，以家長為主體、由校區配合，制定具體措施，從而有效的激發孩子的學習動力。
解決：營造良好的家庭學習環境和互動模式。具體可以：
（1） 多肯定孩子學習當中的優點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發孩子內在的價值感；
（2） 不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學習前進的動力；
（3） 尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，並恰如其分的引導至學習內容當中，從而激發學習興趣。
（4） 喚醒孩子內心深處的夢想，用夢想的自然力量，引匯出孩子自發自願的奮鬥目標，以及學習目標。
（5） 以上內容看起來簡單，做起來難，對家長來說是不小的挑戰。家長可以積極參加優勝的免費家庭教育講座，在專家的指導下，不斷提升自身的教育水平高度，從而有效的提升孩子的學習動力。
b學習遇到困難。欠帳太多又不好意思和家長說。時間長了，可能一接觸學習，就觸發了不良情緒。
解決：1仔細瞭解到孩子的具體學習困難，給予幫助與指導，家長力不從心的話，就要考慮讓專業的老師來指導；2消除對抗情緒：長期原因可能是青春期逆反，短期原因可能是心情引起。
家長要多陪孩子游戲娛樂，建立和孩子快樂的互動模式，避免在一起就自動進入「對抗」狀態；3不要過於強勢，尊重孩子，平等交流，讓孩子保持良好的情緒狀態。
c有其他煩心事，心不在焉。孩子進入青春期後，會遇到生理上的煩惱，或者早戀、和同學關係不融洽等問題，但又不願主動和父母溝通，又十分困擾，造成了沒有心思學習。
解決：父母仔細觀察孩子的生活學習，多關注、關心孩子的言行舉止，充分溝通，化解心事。必要的話可藉助專業的心理諮詢，迅速找到問題並解決。
總之，主要是及時給予支援，讓孩子學習上有成就感、愉悅感，從而啟用孩子的學習動力。
2樓：
學生對學習不感興趣怎麼辦，聽了老師的想法後，決定回家試一試！
3樓：夔昊宇邢緯
問這個問題說明你是讓孩子想成為上進要強的好孩子，所以我必須認真為你解答，學習上不去主要是沒有掌握學習的好方法，學不進去造成的，你把這個學習的方法教教給他，讓他督促自己，等他掌握的好的學習方法，能學進去了，體會到學習的樂趣了就自然會安下心來好好學習了！祝你好運！！！
方法一：我曾讓自己嘗試努力學習一整天，然後在晚上自己就會覺得這一天過得很充實。就是這樣，我愛上了學習。如果不能一直堅持，就學習幾天，放鬆一天（完完全全放鬆。）
方法二：找個目標。比如說我要超過某某某（定好這個人至關重要！）。你保證就有鬥志了。
方法三：嘗試讓自己愛上一個科目。然後想想發現這個科目與其他科目有很重要的關係，接著就能愛上所有的學科。
（比如我愛上了歷史，然後愛上政治，接著愛上語文，後來發現考古也缺不了數理化……）實學習好需要良好的學習狀態，做到
身心放鬆
思想集中，有了這個基礎，你是記憶力理解力都會大幅提升。
不過這個狀態需要經過訓練。同時要知道一些大腦的知識。
實學習好需要良好的學習狀態，做到
身心放鬆
思想集中，有了這個基礎，你是記憶力理解力都會大幅提升。
不過這個狀態需要經過訓練。同時要知道一些大腦的知識。
很可惜的是學生用大腦學習卻對自己的這臺超級計算機的效能知之甚少。
人的大腦一般有四種腦波的存在，人在不同的狀態下大腦內的腦波各不相同。當人處於a波狀態時，心情很平靜，注意力集中，記憶力非常好，想象力非常豐富。這對於人工作或者學習來說是非常好的。
然而如果要開發右腦，首先必須要使大腦內的腦波進入到a波狀態，因為要使大腦內的腦波進入到a波狀態是大腦進入到右腦狀態的必經之路。
潛能開發機可以在短時間內誘發出а腦波，此時大腦處於放鬆而專注的狀態，能量和氧氣**充足，從而促進神經細胞的代謝，增加大腦葡萄糖的利用率，從而增強大腦的專注力和記憶力，有效幫助你清除渙散的思維，集中注意力，加速理解和吸收，倍增學習成效與記憶力。
成功學大師陳安之談如何恢復精力和提高學習效率,15分鐘的使用相當3小時的睡眠，記憶力增加3~4倍
其實學習好需要良好的學習狀態，做到
身心放鬆
思想集中，有了這個基礎，你是記憶力理解力都會大幅提升。
為你加油~！！！祝你取得好成績！！！
祝你好運！！！
4樓：市晚竹卑酉
在才智教育一對一家教的學管老師會定期的和你反饋孩子在才智的學習情況和課堂表現，不會像學校的班主任一樣需要您追著問，並且我們還會定期的組織家長會，讓家長和任課老師、學管老師坐在一起溝通孩子的情況，同時家長在學校瞭解到孩子的情況也建議家長及時和學管老師反饋，好讓我們掌握孩子每一時刻的變化，及時調整管理方案，學管老師也會給家長一些家庭教育方面如何與孩子溝通等等一些建議。
2、漏洞過多，努力無效。同時咱們才智的一對一授課已講為主，以聯為輔，會為孩子單獨備課單獨教案，只教孩子不會的和考試要考的，針對性強，效率要高。
3、家庭經濟條件好，學生無壓力。
4、沒有學習成就感，學習興趣是金字塔尖，考試分數是金字塔底座，分數提高造就學生的成就感，並通過循序漸進才能達到頂峰，產生學習興趣。在咱們才智教育的狀元文化是一種賞識教育和拇指教育文化，也是才智教育最倡導的理念。您的孩子來上課，我們會培養他人人做狀元，人人拿狀元的勇氣，我們會定期對孩子進行評選，如果孩子單科學的好，我們可以評為單科進步狀元，如果孩子全科有進步，我們可以評為綜合提分狀元，併為孩子提供課時，禮品，光榮榜的貼上等等，這就可以針對很多孩子在學校是得不到老師的重視的，就算孩子進步了，也會被老師忽略掉，我們通過對孩子成就感的培養，會讓孩子像愛玩遊戲一樣，愛上學習。
5樓：匿名使用者
我比較同意可愛精靈土撥兔的說法。其實現在根本沒有必要要求孩子學習一定要優異。小學三年級正是處在小學的一個關鍵轉折點。
整個小學階段象一個對勾，三年級這個階段正好是處在對勾的底部。在這個時期特別是男孩子表現的好象渾渾噩噩，稀裡糊塗。和他們怎麼講都無濟於事，一點作用不起。
很多家長非常著急，總誤以為錯過了這個階段就會落後一生似的。
我不否認，相當一部分早熟的孩子後續血液發展一般都比較順利。但決不能說完開竅的就會一直落後。
孩子的心理生理髮展即遵循一般規律，也存在個體差異。人是世界上所有種屬中個體差異最大的種群。家長們最愛犯的錯誤就是總拿自己的孩子和別人的孩子比。
不顧自己孩子的特點和成熟度，逼孩子成熟，逼孩子拔尖。
不遵從自然規律最終要受到懲罰。
可能通過各種強制手段會讓自己的孩子在小學初中階段成績較好，但付出的代價是高中、大學階段的厭學更嚴重的可能是終生厭學。
我是教大學的，同時我也是一位家長。我對此深有體會。
家長要有為孩子一生髮展考慮的準備。
我常遇到一些學生，在家長的嚴要求下，順利進入大學，但由於並不熱愛學習，以前的學習是被逼無奈。在潛意識中非常厭惡學習。進入大學後在無人監管的狀態下，學習一落千丈，最後被大學淘汰。
而另一些表現非常優秀的學生，其中不乏早期成績平平者。這部分學生的家長一般沒有在學習上過渡干預過，特別是當他們成績出現問題時嚴懲過他們。他們在潛意識中沒有對學習的強烈抵抗心理。
當他們社會心理成熟後，自我意識覺醒後，煥發出了巨大的要求上進的慾望，這是最難能可貴的前進動力，學業的問題只是技術上的問題，在內心自我提升強烈願望驅動下，學業問題迎刃而解。現在家長往往急功近利心太重，抓小不抓大，最後撿了芝麻丟了西瓜。
當然不是不管孩子，任其放任自流。
現在的管一定要標準客觀。目前孩子的成績85分，下一階段目標只能定在87分，並且允許孩子可能出現比85分還低的情況。
永遠努力尋找孩子的學習中微小的進步，永遠是鼓勵。說起來容易作起來很難。能將堅持下來的家長，你的孩子一定會優秀卓越。
我曾親眼見證過兩個在小學階段學習倒數的女孩最後一個上了西工大，現在考取美國伯克利大學全獎讀博士；另一個本科上了清華，現已牛津博士畢業。這兩個孩子是在資質平平，但她們的母親從未因學習罵過她們，當她們倒數第二時，媽媽鼓勵她們力爭倒數第三。是母親強大的心理托起她們成長。
他們的母親是我的兩位好朋友。此事對我教育很深。
如果你也能客觀實事求是的對待孩子的現狀，並能永遠鼓勵孩子，他也能成為參天大樹。祝你和孩子順利！
6樓：包元修章念
樓主，您好！這是今天這個社會普遍存在的問題，也是國家的教育問題！也是個很嚴重的問題！
劃大點範圍，可以說這可以歸結為孩子成長成才的問題！今天對青少年的教育已經不得不引起重視了，但是為之奏效的方法卻很少！孩子，祖國的花朵，由於周邊環境和學習環境的影響，孩子開始出現厭學，墮落的現象！
而且越來越嚴重！要想很好的處理這個問題，需要家長和學校共同的努力！父母是孩子的生活老師，孩子的很多習慣源於父母，學校是孩子接受知識的地方，學校的教育方式和質量也是直接影響孩子成才的決定因素！
首先，父母要給孩子樹立一個榜樣，幫助他幼小的脆弱的心靈能夠健康的成長，這就是所謂的要有一個健康的心理！不要溺愛孩子，要矯正孩子對事物的認識，教會他識別事物！對於不好的東西和習慣，也要讓教會她自己去認識！
對於孩子的錯誤，要加以更正，更重要的是要讓他自己心理明白！當然這裡面要講究方法，學會和孩子溝通，瞭解自己的孩子！儘量把這些東西通過她感興趣的方式教授給她，對孩子要捨得花時間！
其次，就是學校方面的問題，對於學業，不可採取高壓政策，被動的學習是不會出好成績的！加上現在課程又多，父母不可一味的望子成龍而把孩子當成了學習的工具，要根據自己的孩子來定，學會尊重孩子們的思想，讓他們擁有一顆愉快的心情去學習！學校應該多舉辦活動，讓孩子多參加活動，學會自立自強！
提倡全面發展，而不是僅僅的理論書本知識！學習，學進去了才會發現其中的樂趣，學不進去就會覺得他很陌生也很反感！所以讓孩子去弄懂是關鍵！
給孩子把不足的地方補充上去，可以和他的老師多交談，讓老師改變方法去教他，千萬不要讓他拉下課程，那樣可定不會對學習感興趣，課餘時間可以遵照孩子的意願去讓他自由發展，而不是把時間都花在補習班上！因為人是需要調節的！學習，不是時間仗，主要講究的是方法！
所以讓孩子掌握方法才是關鍵！
呵呵說了這麼些！總之一句話，多替孩子著想！因為我也是一個孩子！這是我的心聲！呵呵！
對學習不感興趣怎麼辦，對學習不感興趣怎麼辦
若懷芹 興趣是最好的老師，有了興趣，孩子就有主動學習，這樣就能提高學習的效率。但是現在很多孩子缺乏對學習的興趣，甚至還有厭學情緒。因此，家長要重視對孩子學習興趣的培養，提高孩子的學習興趣。那要怎麼提高孩子學習的興趣呢?或許下面的內容會對大家有所幫助。1 創造良好的家庭學習氛圍。家庭對孩子的影響是巨大...
孩子對學習不感興趣怎麼辦啊，孩子對數學不感興趣，怎麼辦？
一般情況下，孩子的這種行為，和家長的教育方法不恰當有關係。什麼樣的家庭教育環境造就什麼樣的孩子，父母的思想和行為對孩子起著潛移默化的影響。俗話說的好 三歲看到老，確實，人年幼時所受到的家庭教育對一生的影響都是極大的。因此，家長朋友們在教育孩子的時候，一定要注意方式方法。以現代孩子一種典型的心理狀態 ...
大學對自己的專業不感興趣怎麼辦，對學習不感興趣怎麼辦
康小寧 我覺得興趣是要慢慢培養的，可能剛開始你會覺得這個專業是否是你想要的，但是你報這個專業必然是有它的道理，所以一開始你還是先嚐試著去接納他，換一種那種情緒去對待這個專業，如果時間久了就發現這種興趣始終無法培養的話，你可以考慮一下換專業之類的。 戰歌 學好自己的專業，至少要保證拿到畢業證書，學歷是...