1樓：暖憶江南
1、準備功夫。帶孩子外出寫生前做好各方面的工作，一方面是指孩子的心理準備，要激發孩子對寫生的興趣，樹立信心；另一方面是指物質方面的準備，比如寫生方面的紙、筆、顏料、畫板等工具。
2、寫生物件的選擇。帶孩子外出學習寫生必須注意的事項其中一點就是對寫生物件的選擇，一般為理想的風景，但風景處處，怎麼才能選擇一個合適而又能引起孩子興趣的呢？正常情況下，名勝古蹟、江海漁村、水鄉園林、校園生活、繁華都市等有特色的環境，最能誘發孩子的熱情，引起他們作畫的願望，而且也能使孩子的情操得到大自然的陶冶。
但寫作物件不宜過大，所以最好給孩子做一個一個小小的取景框，並教會他們用景框取景。
3、只宜引導，不宜壓制。寫生很多時候都是孩子想像力自由發揮的時候，這對孩子的想像力和創作力十分有好處，所以在孩子通過觀察進入構思階段時，要讓他盡情地去思維、去想象、去創作，不要過分限制孩子的畫法。此外，家長可以適當引導，充分肯定、鼓勵孩子作畫，適當指出畫中不合理的地方，無論孩子作畫成功與否，都應該給與肯定，不能打擊孩子的積極性，應多鼓勵孩子，讓孩子多練習。
有心人做有心事，要通過外出寫生讓孩子得到成長，那就要清楚帶孩子外出學習寫生必須注意的事項。其實帶孩子外出寫生是件很有意義的事，家長只要多給些耐心，多與孩子溝通，並不斷實踐和總結，那對孩子寫作能力和親子關係都有好處喲。
2樓：在畫廊去旅行的赤腹鷹
幼兒寫生課如果是戶外的注意孩子的安全，備齊孩子需要的東西，孩子穿一些耐髒的衣服，顏料弄到身上也不會太明顯。
如何指導兒童進行寫生 5
3樓：老劉說金融
畫好寫生畫有下列幾點：
一、心態問題。
寫生本來就是一件快樂的事情，並不是一個任務。
二、環境因素。
在外面寫生時候干擾因素非常多，有風有雨還有日曬，有身邊爬的小蟲子和路過好奇甚至會對你的畫指指點點評價的行人，對於這些因素我們需要慢慢培養能夠不受任何外界干擾而能專注且認真地繪畫。
三、取景構圖。
一般剛開始進行寫生的孩子不要取那種過於寬廣巨集大複雜的景，建議可以先從一棵樹或者簡單的花草畫起。
四、取捨關係。
自然界的東西紛繁複雜，你不需要一一畫出來，只要選取你認為最重要和關鍵的細節表現出來就可，如何取捨也是一種繪畫和審美的能力。
4樓：網友
孩子的寫生最好是色彩寫生，素描太折磨他們了。色彩的話其實讓他們把看到的顏色畫上去就行了，越簡單的要求越能發揮他們自己的自主能動性和豐富的想象力。
5樓：網友
從最基礎的開始。。臨摹逐漸的進行寫生。
寫生會給孩子帶來哪些好處?
6樓：長沙新東方烹飪學院
第。
一、增強孩子對美的感受力。
通過寫生教學的薰陶和培養，使孩子更加貼近自然、熱愛世界、熱愛生活，使孩子在學習、認識、表現客觀世界的過程中感受到世界的美麗、奇妙和變化無窮，增加對美的感受力，對物、對景和對人的親切感。
第。二、德培養孩子的立體思維能力。
沒有經過寫生訓練的孩子，空間知覺大都處於二維水平（即平面的），他們依賴表象作畫。寫生則按空間位置作畫，將立體的客觀物體過渡到平面，拓展了孩子的空間思維能力。
第。三、培養孩子的創造能力。
寫生的過程是孩子觀察、分析、理解、概括的過程，與模仿作畫有著本質上的區別。孩子將自己的觀察和思維概括地表現出來，這就是一種創造。人的良好素質特別是創造能力，從孩子起就得到培養，其意義是深遠的。
第。四、有利於孩子個性的完善。
畫畫能陶冶性情，培養耐性。不少家長都讓自己的孩子學畫畫就是這個道理。尤其是寫生，面對新鮮的物件、面對優美的景物，對舒緩緊張的心理、調節喜怒哀樂的情緒很有幫助，即使是平時調皮的孩子也容易安靜下來，因為只有認真觀察，才能瞭解物件，表現好物件，誰不想自己畫好一點？
蘇霍姆林斯基說：「讓學生體驗到一種自己親自參與掌握知識的情感，乃是喚起少年特有的對知識興趣的重要條件。 讓孩子走出課堂，見課堂之不能見，得課堂之不能得，豐富感覺，觸控心靈。
重慶袁家崗附近有沒有少兒美術培訓？
7樓：匿名使用者
孩子多大了 如果是3到6歲左右或者稍微再大點可以去小時代商場3樓那個達爾星球還不錯 很多鄰居的孩子在**學 我們孩子之前也在**學 現在大了沒有去了 年齡小點的孩子去學非常好又不貴。
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