1樓:度娘你不要作死
1全部我知道了詩歌如何分類。按題材分,有山水詩、詠物詩、邊塞詩;按形式分,可分為格律詩、自由詩;按體裁分,分為童話詩、寓言詩、散文詩……
我知道了從古至今詩人輩出。春秋戰國時最著名的有愛國詩人屈原;在魏晉南北朝時,曹操父子三人為詩歌的發展做出了貢獻;在唐朝這個詩的王朝,像詩仙李白這樣的人不勝列舉,湧現出了詩聖杜甫、詩佛王維,詩鬼李賀……;在宋朝,豪放詞人蘇軾、辛棄疾、陸游,具有婉約詞風的柳永、李清照,他們共同造就了輝煌的宋詞;另外還有「元曲四大家」——關漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠,他們使元曲達到了高峰;現代詩人郭沫若、徐志摩等人的傑出作品影響深遠。
我還揣摩著如何欣賞名家詩篇,我覺得首先要明白這首詩是描寫什麼的,是狀物、寫景、還是詠物記人;接下來,就要逐字逐句地分析、理解其中的含意;最後,體會詩人在詩中要抒發的情感。讀詩有些好辦法,例如,在讀李白的《古朗月行》時可以用邊想象畫面邊感受意境的方法去體會「小時不識月,呼作白玉盤,又疑瑤臺鏡,飛在青雲端」的美妙描寫,可以用已學過的中國地形西高東低的知識來理解「恰似一江春水向東流」這樣的句子,還可以用對比的手法來讀高適的《別董大》體會詩人與友人分別時的情感等等,運用這些方法,可以幫助我們走近詩人,理解他們的思想感情,這樣,讀了李清照《如夢令》,就能體會到詩人對自己「紅顏易老」的哀嘆含蓄;讀了南唐後主李煜的《虞美人》,就能知道什麼叫亡國之痛了,也能想到蘇軾《赤壁懷古》的一腔豪情。
「與詩同行」活動雖暫告一段落,但我覺得徜徉在詩歌海洋裡的感覺,真是太奇妙了!如果把詩歌比作海洋,我覺得我只得到了滄海的一滴水;如果把詩歌比作花園,我得到的僅僅是百花中的一朵小花。我還得繼續在詩的海洋裡遨遊,盡情地享受詩歌無窮的魅力。
2樓:匿名使用者
為我繫鞋帶的充血的手指,
正等著被撕裂成碎片
在埃及我們與狼嚎,
決非爭那豪氣十足,
雲捲雲舒,花的花落哈哈
大家告訴我下現代詩歌的寫法? 有人瞭解的告訴下喲,本人先在此感謝你們了法1
麻煩大家看一下描寫冬天的兒童詩歌有哪些?曉得的人說下哈,我在此先感謝大家了3m
3樓:不等式的小胖子
1、小雪花
小雪花,小雪花, 愛在空中來玩耍, 翻個跟頭飄呀飄, 飄在樹上和地下。 太陽出來把它瞧, 眨個眼兒不見啦。
2、冬爺爺的鬍子
冬爺爺的鬍子:亮晶晶,硬梆梆, 掛在哪?樹枝、屋簷、山崖旁, 風娃娃,很喜歡冬爺爺的鬍子, 吹呀吹,蕩呀蕩, 吹得鬍子響叮噹。
叮噹響,響叮噹, 掉下一根粗又長, 送給爺爺做柺杖。
3、冰窗花
冬天到,天冷了,窗上結滿冰窗花, 有的像珊瑚,有的像樹杈, 有的像山,有的像塔, 呀,畫兒畫得這麼美,誰是巧手小畫家。
4、下雪天
下雪天,真好看,房子變成胖老漢。 小樹好像大白傘,地上鋪了白地毯。 我也變成小神仙,嘴巴鼻子冒白煙。
5、鼕鼕天到,喜鵲叫,朵朵雪花像鵝毛, 松樹、柏樹綠油油,臘梅、水仙開得好, 雪下麥苗眯眯笑,冬眠動物睡大覺。
6、堆雪人
堆呀堆,堆雪人,圓圓臉兒胖墩墩。 大雪人,真神氣,站在院裡笑眯眯。 不怕冷,不怕凍,我們一起做遊戲。
7、冬天的小鳥
風吹哨,雪花飄,小鳥餓得喳喳叫。 小弟弟,把雪掃,撒把穀粒喂小鳥。
8、冬公公
冬公公,白眉毛,吹吹氣,呼呼叫, 吹得江上跑冰帆,吹得滿天雪花飄。兒歌]冬天
冬天到,雪花飄,
北風呼呼叫。
穿棉衣,戴棉帽,
堆個雪人哈哈笑。
冬天的太陽
冬天的太陽,大家都喜歡,
小貓和小羊,快來晒太陽,
晒得臉兒紅彤彤,
晒得身上暖洋洋。
冬天 冬天到了,
樹葉掉了,
大雁搬家了,
青蛙睡覺了,
寶寶穿棉衣,
帶上絨帽了。
冬天真快活
小手搓搓,
小臉摸摸,
小腰扭扭,
小腳跺跺。
冬天冬天,
多麼溫暖。
冬天冬天,
多麼快活。
冬天 北風颳啦
水結冰啦,
雪花飛到臉上告訴我們:
寒冷的冬天來啦!
冬 冬天到,喜鵲叫,
朵朵雪花像鵝毛,
松樹、柏樹綠油油,
臘梅、水仙開得好,
雪下麥苗眯眯笑,
冬眠動物睡大覺。
雪花 千朵花萬朵花,
開在藍天下,
飄飄飄灑灑灑,
飛向大地媽媽,
溫暖著地下的,
許多嫩嫩春芽,
為孩子帶來了,
無數冬的童話。
堆雪人堆呀堆,堆雪人,
圓圓臉兒胖墩墩。
大雪人,真神氣,
站在院裡笑眯眯。
不怕冷,不怕凍,
我們一起做遊戲。
冬爺爺冬爺爺,走得忙,
匆匆來到小魚塘。
來到魚塘變魔術,
空手安上玻璃窗。
魚兒住進水晶宮,
不怕風吹不受涼。
答題不易,望採納!
4樓:匿名使用者
冬天,你那潔白的衣裳滋潤著大地,讓大地變得更加美麗,更加閃耀。冬天,你和春天,夏天,秋天,一起誕生,但你卻是那麼閃耀,迷人。
5樓:匿名使用者
x c f wv g
求助一下大家語文詩歌鑑賞的答題技巧?會的人說下嘛,我先感謝各位了8k
6樓:雪蝶伊凝
詩歌鑑賞,一般是賞析詩句,或者表達了作者怎樣的感情。賞析詩句,要先找修辭手法,大多是比喻、擬人,也會有誇張、疊詞等等。比喻、擬人是形象生動地寫出了某物的某個特點,表達了作者對這樣東西怎樣的感情。
一般是喜愛、讚美之情,也有思念家鄉、對友人的不捨等等,這就要細細揣摩。而且,賞析詩歌,一定要看明白詩題,詩題往往很重要,包含了作者想表達的感情,對於一些特殊的字眼要想明白是否一語雙關,比如「柳」,與「留」諧音,有可能表達的是對友人的不捨,但有時候是純粹的喜愛讚美之情。大概就差不多了,應該夠你用了。
7樓:匿名使用者
他的頭一天一天他太太太太太太太太太太太太
關於語文詩歌鑑賞的答題技巧?有會的人說下嘛,繕本人先在此感謝大家了
8樓:loreios憤青出
用什麼你的找一路丟失的東西
他們緊靠坐著,看著窗外的風景──
深夜,最輕微的聲音也會把我驚醒
穿套裝的父親,腰繫一根寬皮帶,
播植者松林,足橋、高大的蕨類。
了的麼送你一片烏雲天
請問一下大家語文詩歌鑑賞的答題技巧?有曉得的人就說下哈,我在此先感謝各位5e
9樓:裝飾品
看標題、看註釋,聯絡作者找意象,從而確定詩歌的主要內容和感情基調(優先使用原詩文中的詞語來概括)。然後記住常見的表現手法及其作用。多參考題目答案,模仿別人的語言表述,磨練答題語言。
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