1樓：小啊啊小童鞋
在s後組合成st時發濁子音（“德”），如stand（讀斯旦德，而不讀斯坦德）。
單詞中的t發音分三種情況：
第一種，t正常情況下發[t]的音（輕子音“特”）；
第二種，在s前組合成ts時發“此”的音；
第三種，在s後組合成st時發濁子音（“德”）。
2樓：匿名使用者
構成規則
1、一般在動詞原形末尾加– ed look lookedplay played
start started
2、結尾是 e 的動詞加 -- d live livedhope hoped
use used
3、末尾只有一個子音字母的 stop stopped重讀閉音節詞,先雙寫這個 plan planned子音字母,再加—ed trip tripped4、結尾是“子音字母+y”的動詞,study studied先變“y”為“i”再加—ed carry carried規則動詞詞-ed的讀音
1、清念 /t/ ,即 ed 在清子音後面念 /t/ ,例：finished helped passed cooked
2、元濁 /d/ ,即 ed 在母音,濁子音後面念 /d/ ,例：borrowed enjoyed called moved
3、/t/ /d/ 之後念 /id/ ,即 ed 在 /t/ /d/ 音後面念 /id/例：wanted shouted needed counted
清念 /t/ ,元濁/d/ ;
/t/ /d/ 之後念/id/
etalk英語為您解答。
過去時加ed的時候，什麼時候讀/t/，什麼時候讀/d/？
3樓：嚮往檸檬的心
1.清子音(清子音：[p][t][k] [θ] [s][ts] [∫][t∫][tr] [f] [h]) 後面讀/t/
2.濁子音(濁子音：[b][d][g] [δ] [z][dz] [з][dз][dr] [v] [m][n] [l] [r])，母音(aeiou)後面讀/d/
3.如果單詞是以【t】【d】結尾的，加ed就應讀/id/
4樓：匿名使用者
1.清子音(清子音：[p][t][k] [θ] [s][ts] [∫][t∫][tr] [f] [h]) 後面讀zd/t/
2.濁子音(濁子音：[b][d][g] [δ版] [z][dz] [з][dз][dr] [v] [m][n] [l] [r])，母音(aeiou)後面讀/d/
3.如果單詞是以【t】【d】結尾的，加權ed就應讀/id/
5樓：匿名使用者
(1) 清子音(清子音：[p][t][k] [θ] [s][ts] [∫][t∫][tr] [f] [h]) 後面讀/t/ eg:stopped /worked /noticed /rushed /reached等(2)濁子音(濁子音：
[b][d][g] [δ] [z][dz] [з][dз][dr] [v] [m][n][�0�7] [l] [r])，母音(aeiou)後面讀/d/ eg: absorbed/showed/tried/controlled/pleased/angered/learned等ps:如果單詞是以【t】【d】結尾的，加ed就應讀/id/ eg:
started / attended祝你學習愉快！
6樓：匿名使用者
清子音後面讀/t/濁子音，母音後面讀/d/如果單詞是以【t】【d】結尾的，加ed就應讀/id/
過去式後面的ed什麼時候念t什麼時候念d？
7樓：匿名使用者
構成規則
1、一般在動詞原形末尾加– ed look lookedplay played
start started
2、結尾是 e 的動詞加 -- d live livedhope hoped
use used
3、末尾只有一個子音字母的 stop stopped重讀閉音節詞，先雙寫這個 plan planned子音字母，再加—ed trip tripped4、結尾是“子音字母+y”的動詞， study studied先變“y”為“i”再加—ed carry carried規則動詞詞-ed的讀音
1、清念 /t/ ，即 ed 在清子音後面念 /t/ ,例：finished helped passed cooked
2、元濁 /d/ ,即 ed 在母音，濁子音後面念 /d/ ,例：borrowed enjoyed called moved
3、/t/ /d/ 之後念 /id/ , 即 ed 在 /t/ /d/ 音後面念 /id/例：wanted shouted needed counted
清念 /t/ ,元濁/d/ ;
/t/ /d/ 之後念/id/
英語過去時里加的ed,什麼時候讀/t/什麼時候讀,/d/？
8樓：水晶_檸檬果
要看單詞後邊最後一個字母原本的發音.如果它的尾音是不震動聲帶的就發/t/ 震動的就發/d/
我們英文老師教的哦.發音時把手指放到喉嚨上就知道了哦^-^
9樓：
1.清子音如/p/、/k/、/f/、/s/等後加的ed讀作／t/；
2.濁子音/b/、/g/、/v/、/z/等和母音後的讀作/d/；
3.／t／／d／後讀作／id/。
10樓：伍珍麼學義
清子音後讀/t/，
母音和濁子音
後讀/d/，/t//d/
後面讀/id/.
動詞的過去式中，後面的“ed”什麼時候念"t",什麼時候念"d"?
11樓：匿名使用者
**）1、一般在動詞原形末尾加– ed look looked play played start started 2、結尾是 e 的動詞加 -- d live lived hope hoped use used 3、末尾只有一個子音字母的 stop stopped 重讀閉音節詞，先雙寫這個 plan planned 子音字母，再加—ed trip tripped 4、結尾是“子音字母+y”的動詞， study studied 先變“y”為“i”再加—ed carry carried 規則動詞詞-ed的讀音 1、清念 /t/ ，即 ed 在清子音後面念 /t/ ,例：finished helped passed cooked 2、元濁 /d/ ,即 ed 在母音，濁子音後面念 /d/ ,例：borrowed enjoyed called moved 3、/t/ /d/ 之後念 /id/ , 即 ed 在 /t/ /d/ 音後面念 /id/例：
wanted shouted needed counted 清念 /t/ ,元濁/d/ ; /t/ /d/ 之後念/id/
12樓：匿名使用者
清子音後讀/t/ 濁子音後讀/d/
13樓：匿名使用者
清子音結尾念t，濁子音結尾念d
動詞在加ed的時候，什麼時候發t音，什麼時候發d音？
14樓：匿名使用者
當結尾為輕子音是讀t
當結尾為濁子音或母音時發d
英語中, 動詞的過去式以-ed結尾的,什麼時候讀[t],什麼時候讀[d], 什麼時候讀[id]
15樓：匿名使用者
音標以t.d結尾的讀/id/.以其他清子音結尾的讀/t/.以其他濁子音結尾的讀/d/
16樓：匿名使用者
1、一般在動詞原形末尾加– ed look lookedplay played
start started
2、結尾是 e 的動詞加 -- d live livedhope hoped
use used
3、末尾只有一個子音字母的 stop stopped重讀閉音節詞，先雙寫這個 plan planned子音字母，再加—ed trip tripped4、結尾是“子音字母+y”的動詞， study studied先變“y”為“i”再加—ed carry carried規則動詞詞-ed的讀音
1、清念 /t/ ，即 ed 在清子音後面念 /t/ ,例：finished helped passed cooked
2、元濁 /d/ ,即 ed 在母音，濁子音後面念 /d/ ,例：borrowed enjoyed called moved
3、/t/ /d/ 之後念 /id/ , 即 ed 在 /t/ /d/ 音後面念 /id/例：wanted shouted needed counted
清念 /t/ ,元濁/d/ ;
/t/ /d/ 之後念/id/
動詞過去式加的“ed”什麼時候讀“d”什麼時候讀“id”
17樓：滄海桑田
以字母t d 結尾的讀id
其餘清子音後讀t 濁子音後讀d
動詞的過去式 ed 什麼時候讀DI 什麼時候讀DE
動詞過去式ed的讀音規則 1.在清子音結尾的單詞後，ed讀 t 2.在濁子音結尾的單詞後，ed讀 d 3.在t d結尾的單詞後，ed讀 id 如果該單詞最後的字母是子音的話那 ed後年 id 如果是母音就念 d 英語中動詞 ed，什麼時候發音是發t的音，什 一般來說，規則動詞的過去式是在動詞原形後加...
剝字什麼時候讀bao？什麼時候讀bo
剝 b o 去掉外面的皮或其他東西 剝皮。剝花生。剝 b 義同 一 用於複合詞 剝奪。剝削 xu?剝落。剝蝕。生吞活剝。筆畫數 10 部首 刂 筆順編號 5112413422 詳細解釋 剝 b o 動 口 去掉物的外皮或殼 多用於口語 shell skin peel peeloff 或剝或烹。詩 楚...
粘這個字什麼時候讀zhan，什麼時候讀nian
粘 是形容詞時讀 nian 用一種動作完成之後表現出來一種結果應讀 zhan 粘 zh n 基本字義 1.東西互相附著連結在一起 糖 牙。2.用膠或糨糊把一種東西膠合在另一種東西上 貼。連。接。詳細字義 動 1.粘 ni n 的東西互相連線或附著在別的東西上 glue stick paste 如 粘...