1樓：雨中漫步
把老師的筆記吃透，就ok了
一、學習技巧的培養
我所說的學習技巧指的是最有效率的優化學習思想，是根據自己的實際情況在最短的時間內獲取最有效的成果。學習最主要的技巧是分析、解讀、聯想、應用。下面具體談一下這幾個方面。
首先是分析，我所說的分析並不是對知識結構的分析，而是先從自己的程度做一個分析。這方面總結起來可以這麼說：找到問題的根源。
比如說有網友問我若基礎差怎麼辦？那麼基礎薄弱的根源在**先找出來，畢竟高三時間就這麼點，我們要從實際出發，找到屬於自己能夠將分數提高最快的地方，而不是不切實接的去做題。我去年在深圳教高三的時候有好幾個學生，高三學期初幾乎沒有基礎，數學、物理、化學基本上程度較低。
這時候必須告誡他們以學習為主，從高三逆推到高一，不斷的問自己這塊內容掌握了沒有，最終他們發現高一簡單的知識還行，從高二開始由於之前學習不好，就沒什麼學。於是我建議他們系統的看課本，不建議他們馬上跟著其他人做題。看一點，做幾道題，直到課本上的題會做為止，我就認為他的基礎打牢了。
千萬不要怕花時間在回顧基礎上，高考基礎分佔絕大的比例。高三首輪複習的意義就在於基礎。這也是我們暑期到高三上學期進行高三知識梳理，《專項突破》訓練的意義所在。
其次是解讀：解讀包括如何看課本、如何看題。之前也說過了，這裡再大略提到一下：
文科的看什麼知識點可以用來出題，哪些將可能成為考點。理科注重公式的推導過程，各種定理的推導手法，其中用了哪些轉換推導方式，以及課本內案例的解題步驟及思路。尤其注重課本中公式定理以及推論是怎麼來的，用來研究什麼顯現（數學現象、物理現象、化學現象等），比如圓錐曲線橢圓的定義是研究動點與固定點的軌跡方程，三角函式公式研究的幾何目的是什麼。
如果大家不會理解，舉個例子，物理中s=at^2這個公式研究的是物體勻加速直線運動。它的物理意義在於不考慮質量，只考慮條件：勻加速、直線。
那麼做題時凡是符合直線、勻加速（勻加速是衡力的體現）兩個條件，即能用上這個公式。當大家都帶著這種思想去學習、整理課本知識體系，那麼對知識本源的理解，將大大提高，同時在做題與考試上，思路將清晰的多。所以我們始終強調，學習與做題一定要講究方法，有的放矢。
在有限的高三複習期間，無目的、無規則的看書複習，無疑是在極大地浪費時間。
我們還要求大家學會看題。在看題的過程中注重以往做過的題及單元測試。主要弄清題我是怎麼做對的，依據是什麼；怎麼做錯的，當時是遺漏了那些關鍵。
而不要花費過多時間注重標準答案。比如說英語閱讀，你做錯了，我們關注的是怎麼樣從題目中尋找原文有效的資訊，要如何讀題和讀原文，而不是再次關注為什麼acd錯了，b對。
第三是聯想，聯想十分重要，不是要諸位發揮主觀想象，聯是關聯、想是理解歸納。無論是複習課本，還是看題，都要注重。聯想的過程中其實是將類似知識歸類、區分，以達到牢固掌握的目的。
如大家學化學，反應方程式記背很困難，可以通過元素週期表的化學性，同主族同週期的其他相鄰元素來一起記憶。或者觀察他們有沒有共同的特性，如同樣的官能團等。這樣就能達到記一個，掌握一串。
如文史類，類似的歷史事件歸類，地理的相似的地形地貌特徵等。如數學的圓錐曲線都有一些共性（焦點、準線之類），只要大家前期肯投入更多的一些時間，肯整理，到後期就能節約大量的時間。對待題的時候，注重挖掘題目的共性，總結做題的思考方式及方向，題解步驟有哪些規律性，就如管衛東提供給大家的「排列組合通解思維」就是通過關聯、理解歸納後得出的方法。
最後是應用。學習的主要目的是為了應用，高三當前階段的應用我認為只要把簡單、中等的題短時間內弄懂，能夠做對，就基本達到了學習的目的，高考80%的分數（600分）出自簡單中等題上。在學習中應用是為了檢驗諸位對知識、對課本掌握的程度。
高三前期，不要刻意的追求難題大題，包括尖子生，除非全部的題都非常得心應手，基本能一遍做對了，再攻克大題難題不遲。
二、做題技巧的培養
做題的思維部分我就不多說了，上次已經介紹了，今天就談一下技巧。
做題的技巧我只說一個方面：尋找規律的技巧即簡化的技巧。我一再反覆強調高三階段不要再訓練一題多解，而是要講究一解多題。
尋求通解思維，很多朋友一頭霧水，其實並不難，上面要大家看題，就是為了歸納總結，很多題都看似毫無關聯，其實有很多共性，其解題思維甚至可以說完全一致！我這裡說的簡化並不是針對一道題進行簡化，而是對所有題進行思維上的簡化，我們追求的是分數，追求的是考場上一遍把題做對，而不是費勁心思對一道題進行研究，尋求這道題最簡單的解法。這對少部分尖子生來說可以嘗試，對大部分考生來說，統一的思維更加重要。
因為這能確保你能拿到分數。我們來藉助幾個英語單選題看一下如何挖掘題目之間的共性，達成這種一解多題的簡化技巧。
2樓：手機使用者
1、目標：建議ll相信自我的實力，將目標訂的略高一些，最好能精確到「立志考上某所高中」，用半年專注換來更光明的未來。
2、計劃：中考相對來說自主性沒那麼強，重點是緊跟老師節奏。課堂上把不走神當做一次挑戰，勝者獲益匪淺，儘量達到「凡是老師嘴裡說出來過的，都聽到了、想懂了」的程度，不懂的就去問，問同學不太準確，最好是鍥而不捨地詢問老師，課間、午休、晚自習，利用好**時段，不要害怕老師嫌煩、同學笑話，最後成功的往往都是不動搖的人。
然後就是老師佈置的作業一定要認真寫完看完背完，否則評講的效果會大打折扣。
3、語文：在古詩文默寫、字詞、閱讀理解、作文四部分。默寫就是要求完美，錯一個都是失敗到底，而且覆蓋面要略廣，除了課本還有課外名句；字詞要看好輔導書上的系統總結，寫作業的同時練習寫字，至少要整齊不潦草，否則對基礎和作文影響很大；閱讀重在積累，買一本專項閱讀練習，最好是老師推薦的，一週做上幾篇，再對著答案揣摩答題要點；作文要認真聽作文課的評講，做筆記，總結套路，同時不要小瞧應試作文，閱卷老師不吃胡編亂造大唱頌歌那套的，基調要健康積極，然後文筆優美些感情真摯動人些，分數不會太離譜。
數學：寫作業的時候至少保證題目再難也看過、想過至少十分鐘。然後錯題一定得訂正，過幾周就要反覆看，直到看到同型別的題立刻就有了套路。
我是比較典型的文科女，那時候理科很一般，班主任談話的大意就是「前面的基礎題總會吧，保證幾乎不錯，倒數兩題很難，一二小問總能寫吧，然而三四小問連蒙帶猜，實在不會就放棄去檢查計算題，最後也就扣個七八分。」
英語的題目做多了就會發現，知識點大同小異，總之熟能生巧，休息的時候聽聽英文歌也有益無害。單詞要幾本書翻來覆去的背，如果有條件的話再訂一份英文報紙，摘抄些生詞，對閱讀和高中基礎都甚為有用。另外要買閱讀理解、缺詞填空、完形填空的專項教輔，每天都要當做必要作業完成。
物理：初三遇到好老師了，我從八十幾分進步到最後中考99分。那時候我就是很厚臉皮的一節課要問五六個問題……無視同學們鄙視的目光= =|||當然自信也是很重要的，總之寧肯鑽牛角尖也不能「大而化之」，一道題目往往代表的是一個知識點的錯誤。
化學：認真研究教輔上的例題和難題，然後背誦化學式，問老師，現在想來真心沒什麼難的。
不知道別人初三下半學期是怎麼過來的，總之我沒有1點前睡過（雖然不是因為寫課外題而是寫作業老分神），碰都沒碰過電腦，**雜誌神馬的全是浮雲，但這一切不是父母要求的，是我自己願意的，我比ll大一屆，去年中考780分滿分，我考了735分，班級第一，正取市重點，雖然只是差強人意，但我想說「i deserve it.」
所以ll是不是要對自己狠一點，什麼上網、言情**、簡訊控、**粥、傳紙條、逛街這些青春小習慣如果有的話，該暫時戒掉了，為了你自己。然後寫作業的時候把吃吃喝喝的手機課外書放遠些，做到全神貫注，才能早些睡，用最好的精神狀態迎接第二天的課堂。
最後一言以蔽之，就是深呼吸一口氣，讓自己完完全全沉浸在中考這個大環境裡，不去奢想什麼休閒娛樂，沉沉靜靜做好自己該做的事。
「努力中會有失敗，會有失去勇氣的時候，但我需要努力，我正在努力，我需要沉默，需要堅強，需要意志。我們都不是神的孩子，我們只是有夢想的孩子。」摘自高考狀元林麗淵自述。
高三的學生怎麼在最短的時間提高學習效率？謝謝了，大神幫忙啊
3樓：
考大學做準備.. 學習要安排一個簡單可行的計劃, 改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展.
在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的範文,記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多複習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力.
英語多看重要課文,熟悉詞彙及用法. 其他時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質量,不能偏科. 每天要保證足夠的睡眠(8小時),保證學習效率.
安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動. 通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最後衝刺時,一定要平常心.
考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習. 眼下:放下包袱,平時:
努力學習.考前:認真備戰,考試時:
不言放棄,考後:平常心.切記!
成功永遠來自於不懈的努力,成功永遠屬於勤奮的人.祝你成功.
4樓：肥任
學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，如何提高學習效率呢？ 第一點，要自信。
很多的科學研究都證明，人的潛力是 很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論 何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺 脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之 中。
提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當 是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真 正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無 目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想象力，運用聯想的方 法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。
現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都 是強呼叫腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習 的效果。 另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒 。
我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在 學習一 樣東西時 就會感到很輕鬆，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順 心的事，而且我們 要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己 都是很有好處的。
這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕鬆的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。 很多學生看上去很用功，可成 績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。
同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的 一半， 這樣怎麼能學好？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：
一、每天保證8小 時睡眠。 晚上不要熬夜，定時就寢。中 午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注 。 玩的時候痛快玩，學的 時候認 真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。
學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但 學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。
我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而 無車馬喧囂 "的境界，只 有我的 手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。 身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的 能耐也無 法發揮。
因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越 來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。 只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才 能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。
有的同學基礎不好，學 習過程 中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。 這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此， 才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同 學融洽相處。 每天有個好心情，做事幹淨 利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。 學習過程中，把各 科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。
而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好
如何在短時間內提高短跑能力，如何在短時間內提高100米短跑的速度
手機使用者 短跑是人體運動器官和內臟器官在大量缺氧的條件下完成最大強度的工作，屬於極限強度的運動。短跑能有效地發展速度素質，因此，它是田徑運動的基礎專案，而且在其他運動專案的訓練中也佔有重要的地位。短跑技術是一個不可分割的完整體，為了便於分析，可把它分為起跑和起跑後的加速跑 途中跑及終點跑三部分。如...
如何在短時間內提高高音，很急，如何在短時間內提高高音，很急
劉曾奎 建議不要急於求成，嗓子容易充血，嚴重的出現小結，可以先做胸腔共鳴，如果音準好的話，可以借平滑一些的假聲和左嗓唱，可以達到短時間提高高音，謝謝！祝你成功！ 短時間不可以 要時間練習和琢磨 高音一般會用頭腔 頭腔嚴格的來說是一種假聲 多聽聽，到時候能感覺到氣可以在頭腔裡像一條線一樣自如的牽引。然...
如何在短時間內提高成績，怎樣在短時間內提高成績？
提高自己的成績方法如下 首先認真聽講，緊跟老師的講課複習思路，從中鞏固自己以前有遺漏的知識點進行強化學習。根據老師複習的地理知識點進行做題，通過做題鞏固複習知識點。1如何讓自己成績提高的方法。1 首先認真聽講，緊跟老師的講課複習思路，從中鞏固自己以前有遺漏的知識點進行強化學習。2 根據老師複習的地理...