1樓：百度文庫精選
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班級姓名實驗日期
一、實驗名稱：用天平測固體、液體的質量
二、實驗目的：（1）學會用天平測固體、液體的質量，熟練掌握天平的使用方法
（2）培養學生動手操作能力，初步知道一些特殊的測量方法。
三、實驗器材：天平、砝碼、物塊、同樣大小的燒杯（2個）、裝60ml水的量筒
四、實驗操作步驟及要求1、將天平放在；
2、移動遊碼到標尺的，調節使天平橫樑平衡，指標指在刻度盤**；
3、將銅塊放在天平裡，在盤加、減或使橫樑再次平衡；將右邊托盤中各個砝碼的質量相加，再加上，將銅塊的質量填於**中。
4、用同樣的方法稱出鋁塊的質量填於**中，觀察資料和物體體積，思考為什麼大小一樣的物體質量會不同。
5、用天平稱出60ml水的質量：在量筒中裝入60ml的水，稱出空燒杯的質量m1填於**，將量筒中的水倒在燒杯中，稱出燒杯裝水後的總質量m2填於**，則用m2 –m1可得所測60ml水的質量填於**中。
五、實驗記錄單：稱量的物體｜銅塊｜鋁塊｜空燒杯｜燒杯與水｜60ml水｜
質量（g）｜
六、反思與拓展 ： 如何測量一顆大頭針質量的方法。
答：七、使用天平常見的問題 總結1、遊碼未歸零問題：遊碼未置於標尺左端的零刻度線處就將天平調節平衡了，而在稱量的過程中又移動了遊碼的位置。當遊碼向右移動後，2
2樓：北師大音像電子出版社
實驗03 用天平測量物體的質量
（1）天平的砝碼由於長期使用有了磨損，用這樣的天平稱量物體的質量，則測量值與真實值比較偏______．（
3樓：手機使用者
（1）砝碼磨損了，相當於砝碼的質量減小了，但是上面所標的數值還沒變．在稱量物體時所加的數目就多了，砝碼的實際質量還等於物體的質量，只是所標的數值相對於實際質量偏大了，所以測量結果偏大了．
（2）觀察圖象可知，當體積為0時質量是10g，也就是燒杯中什麼也沒有時，燒杯質量為10g；
由圖象可知，當液體體積為30cm3時，液體與燒杯的總質量為30g，則液體質量m=30g-10g=20g，
則液體密度ρ=m
v=20g
30cm
≈0.67g/cm3．
故答案為：（1）大；（2）10；0.67．
實驗報告的實驗結果討論怎麼寫，實驗報告怎麼寫？
隗凱復衡澤 如何寫實驗報告 實驗報告是人們對某一情況 事件 經驗或問題經過深入細緻的調查研究而寫成的書面報告，它反映了人們通過調查研究找出某些事物的規律，並提出相應的措施和建議，是社會調查實踐活動的成果。學習撰寫實驗報告，有助於同學們進一步認識社會，參與社會，把所學知識與社會實踐結合起來，全面提高自...
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化學實驗一溶液的配製。親您好很高興為您解答成為定物質的量濃度的溶液實驗報告實驗目的 1 練習配製一定物質的量濃度的溶液。2 加深對物質的量濃度概念的理解。3 練習容量瓶 膠頭滴管的使用方法。實驗重點 1 配製一定物質的量濃度的溶液的操作過程和方法。2 容量瓶 膠頭滴管 托盤天平等的使用方法。實驗用品...
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