本人因酒精中毒引起的共濟失調已有兩年了主要表現在走路不穩雙手有不自主運動大小便有點急該怎麼治療

時間 2021-08-30 10:51:40

1樓:武總三院冷貴生

共濟失調的**訓練方法如下:

1、改善坐位的姿勢穩定

①患者坐在低的**床上,背部不支援,足平放地板上,手扶前方桌上,讓他伸展脊柱、前傾骨盆,同時嘗試用視固定使頭在空間定向。一旦能正確完成,**師通過對他的肩、骨盆、膝和踝(關鍵點)的分別壓縮幫助他了解其身體部位和位置,增加本題感覺的輸入。

②在①的位置上,練習向各個方向轉移體重,練習骨盆的運動,進而讓他抬起一手並探取物品。但仍要保持軀幹穩定、骨盆前傾和脊柱伸直狀態(坐位ⅰ級平衡)。

③一旦患者能不用支援地穩坐片刻,就輕輕地推或拉他,使他的重心輕微地移位,以激發他的自動態平衡反應(坐位ⅱ級平衡)。

④一旦患者能使雙上肢遊離地進行其他活動,就要讓上肢在空間不同的地方定位、控住和交替輕拍,促進他對肩胛帶的控制。

⑤讓患者坐在一個高度與椅子相近,並由**師穩定住的體操球上,雙上肢支撐在前方小桌上,在保持骨盆前傾和脊柱伸直的情況下,利用球的靈活性練習向各個方向轉移體重(坐位ⅲ級平衡)。

2、改善站和走時的穩定

小腦型共濟失調患者站和走時的主要問題有:骨盆在雙下肢上不穩定;在適當地伸髖站著時平衡有困難,原因是他們傾向於輕屈髖、屈膝、軀幹前傾而使體重後傾地站著;步行時由於骨盆側向不穩定,為免跌到而加寬步行的支承面積。

對這類患者,整個站立期必須在適當的位置和排列上對髖伸肌和外展肌的控制,伸髖時他必須感知骨盆在站直的雙下肢上運動

①在站立中期,體重移向站立的下肢,在此情況下要練習對髖伸肌和外展肌的控制。

②為發展在直立位重新獲得和保持平衡的能力,**師可在各個方向上應用交替的輕拍。

③為練習在窄基底上行走和使步距對稱,患者可在地板上預先標好的腳印上行走練習。

④為練習對稱的步行,可用下面方式踏步:a、與節拍器或**同步;b、與**師的計數同步;c、與患者自己的計數同步;d、**師控制患者的肩,使肩活動與正常走路的姿勢同步。

⑤為訓練步行和推進步態活動,可讓患者:a、走或跨越障礙物;b、彎腰拾物或探取物品以改變重心的高度,加強重心轉移的難度。

共濟失調患者的**訓練方法。以上已經做了具體的介紹,希望以上的內容會給患者的病情帶來幫助。祝您早日**!

2樓:夕渠南樑丶下

您好,我相信在我回答之前你不僅僅想有**的建議,你也很想需求安慰。

對於一些疾病,首先你要知道這種疾病忌諱什麼食物。之後要調節好自己的身心,對生活要有一種充滿渴望的精神。

不要有太多針對疾病的心理負擔,你現在也還有一定的酒癮吧,建議在生活中多吃點水果,有助於清理腸胃,少吃肉類食品,會因脂肪過高患糖尿病。適當運動,調節血液迴圈。

3樓:匿名使用者

要耐心調理。飲食清淡,睡眠充足,運動,心平氣和。

共濟失調是走路不穩是嗎?

4樓:匿名使用者

共濟失調是不會合並腰膝痠軟的,你所說的情況未必是共濟失調,走路不穩可以是感覺問題,也可以是肌肉無力,感覺障礙可以引起步態不穩。我們人體之所以能夠平穩走路,需要感覺、視覺、運動、骨關節共同協調才可以。

5樓:

走路不穩是共濟失調的其中一種表現,共濟失調的表現有以下幾種:

一、全身姿勢肌緊張降低或動搖於降低與正常之間,姿勢的控制能力差,老是動來動去,在日常生活中 表現出各種動作緩慢。

二、對自身運動的調節發生困難,表現為在重心較高的體位,如立位、膝立位上產生身體的不穩定。所 以在患兒進行目的性動作時或活動身體時出現動作過大或難以控制的現象,尤其是較高難度的動作 表現更為明顯。當身體姿勢發生改變時,出現的矯正反應呈現過度傾向。

在站立時出現身體的反 張,或者由於虛軟而跌倒,行走時,步態不穩,左右搖擺。

三、對運動進行階段性的控制發生困難,缺乏伴有身體迴旋的平衡反應,難以形成對本體感覺刺激衝動 的反饋,患者在矯正自己的身體姿勢時,協調地調整並取得平衡的姿勢肌緊張的過程需要相當的時 間,這也是促使患者動作緩慢的原因之一,同時也導致動作的不協調。

四、常有意向性震顫和眼球震顫及其他共濟運動失調症狀。

五、具有測定距離能力的障礙,即判斷不準距離的遠近。

六、語言表現不連貫,斷續性語言。

6樓:在茫蕩洋彈小步舞曲的座頭鯨

經濟十條走不穩那肯定是啊,必須要經濟穩定吶。

7樓:熱情的醫者人心

共濟失調是指肌力正常的情況下運動的協調障礙。肢體隨意運動的幅度及協調發生紊亂,以及不能維持軀體姿勢和平衡。但不包括肢體輕度癱瘓時出現的協調障礙、眼肌麻痺所致的隨意運動偏斜,視覺障礙所致的隨意運動困難以及大腦病變引起的失用症。

根據病變部位不同,共濟失調可分為四種型別:①深感覺障礙性共濟失調;②小腦性共濟失調;③前庭迷路性共濟失調;④大腦型共濟失調。而一般稱呼的「共濟失調」,多特指小腦性共濟失調。

8樓:

步行平衡鍛鍊在鍛鍊步行中的穩定性,開始可在平衡槓內練習向前向後行走,或靠牆做向前向後移動,然後練習沿直線或在較窄的平衡木上行走,並練習在行走中突然止步、轉體、拐彎及跨越障礙。隨著步行能力的提高,可加快行走的速度,以提高平衡能力。

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