1樓：濯安柏
老舍用樸實無華而又生動傳神的語言，貼切的比喻和擬人化的手法，描寫小花貓古怪的性格；不高興時，誰都不搭理。既什麼都怕，又十分勇猛。這一部分，採用總分的結構形式。
先說“貓的性格實在有些古怪。”又具體分了三個方面，舉出例項，來具體講貓性格的古怪。講其性格的每一個特點，作者總是能夠舉出一些貓生活中的例項來，使人覺得描寫真實可信。
說貓“老實”，文章中用了“的確有時候很乖。”一方面，肯定了貓的老實，另一方面又點出它“有時候”很乖，為下文講貓“古怪”的性格，埋下了伏筆。“成天睡大覺”、“無憂無慮”、“什麼事兒也不過問”，為我們勾勒出了一個乖乖貓的形象，但是，作者筆鋒一轉，講到貓“貪玩”時，“出走一天一夜”、“任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。
”等語句，又把貓描述的過分的貪玩。如此強烈的對比，給讀者留下了深刻的印象。隨著作者筆鋒的轉換，我們又瞭解到了貓的另一層性格，雖然貪玩，但是，它確是一直很盡職的貓。
“屏息凝視”、“一連幾個鐘頭”、“非把老鼠等出來不可”，這些語句，又為我們描述了一個盡職的貓。作者三轉筆鋒，貓的老實、貪玩、盡職，看似矛盾的三種性格，在貓的身上完美的結合了起來。 說貓高興時的“溫柔可親”，作者講了貓對主人親暱的動作、寫作時稿紙上引出的小梅花、豐富多強的叫喚等方面，來表現貓的溫柔可親。
它不高興時，卻是誰說多少好話都一聲不出。說貓什麼都怕時的“總想躲起來”，與勇猛時的“就是遇見蛇也幹鬥一鬥”，彼此間，形成了強烈的對比，小時候的貓更加惹人憐愛。“耍個沒完沒了”、“摔疼了也不哭”、“絕不會責打它”、“生氣勃勃，天真可愛！
”這些詞句，**是在描寫一隻貓，分明是在說一個頑皮的孩子嘛！作者抓住了“可愛”、“淘氣”兩個詞，為我們勾勒了小貓的形象。玩線團、玩雞毛、裝桌子、裝門、在花盆裡摔跤、抱著花枝打鞦韆以及所到之處的“枝折花落”，無處不讓人體會到小貓的可愛、淘氣，以及作者對小貓的喜愛之情。
作者用樸實無華而又生動傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態舉止，表達了自，己對貓的喜愛之情。
2樓：勤奮的王崇贏
樸實、生動的語言來回答對貓的喜愛之情
老舍先生喜歡貓，還可以從上文的哪些地方看出來？
3樓：汝幻玉
從哪些地方可以看出老舍先生喜歡貓？要求是四十個字。
4樓：匿名使用者
整段都是狼說喜歡貓的句子。
5樓：匿名使用者
從貓堅持不懈等老鼠出洞
6樓：來自雲峰峽谷昂首挺胸的海豚
仔細閱讀一定會找出答案
7樓：遊紫蘭
從1自然段，可以看出來。
8樓：匿名使用者
貓很乖，很調皮，很忠誠。
默讀課文,從哪些地方可以看出老舍先生很喜歡貓?至少寫兩處,要求把相關的語段
9樓：狂谷苼
從**可以看出老舍先生喜歡我至少寫出了，除了就把這些。
《貓》一課從哪兩句話看出來老舍很喜歡貓？
10樓：風在燒
默讀課文，老舍bai的《貓》：
貓的du性格實在有zhi些古怪，表現在：
貓既dao“老實”，專又“貪玩屬”，雖“貪玩”卻“盡職”；以及“高興”時，比誰都“溫柔可親”，“不高興”時，“無論誰說多少好話”，它都一聲不吭；既“勇敢”又“膽小”。
11樓：黑暗是我的愛
你見了絕不會責打它們，它們是那麼生機勃勃天真可愛！
12樓：匿名使用者
阿彌陀佛，阿彌陀佛，阿彌陀佛，阿彌陀佛，阿彌陀佛，阿彌陀佛，阿彌陀佛
老舍寫的文章:貓 我要求全文
13樓：啞舍
貓
老舍貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和地方，成天睡大覺，無憂無慮，什麼事也不過問。
可是，趕到它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢？可是，及至它聽到點老鼠的響動啊，它又多麼盡職，閉息凝神（屏息凝神），一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不拉倒！
它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來要求給抓癢，或是在你寫稿子的時候，跳上桌來，在紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端，力避單調。
在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出，連半個小梅花也不肯印在稿紙上！
它倔強得很！
是，貓的確是倔強。看吧，大馬戲團裡什麼獅子、老虎、大象、狗熊、甚至於笨驢，都能表演一些玩藝兒，可是誰見過耍貓呢？（昨天才聽說：蘇聯的某馬戲團裡確有耍貓的，我當然還沒親眼見過。）
這種小動物確是古怪。不管你多麼善待它，它也不肯跟著你上街去逛逛。它什麼都怕，總想藏起來。
可是它又那麼勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢鬥一鬥。它的嘴往往被蜂兒或蠍子螫的腫起來。
趕到貓兒們一講起戀愛來，那就鬧得一條街的人們都不能安睡。它們的叫聲是那麼尖銳刺耳，使人覺得世界上若是沒有貓啊，一定會更平靜一些。
可是，及至女貓生下兩三個棉花團似的小貓啊，你又不恨它了。它是那麼盡責地看護兒女，連上房兜兜風也不肯去了。
郎貓可不那麼負責，它絲毫不關心兒女。它或睡大覺，或上房去亂叫，有機會就和鄰居們打一架，身上的毛兒滾成了氈，滿臉橫七豎八都是傷痕，看起來實在不大體面。好在它沒有照鏡子的習慣，依然昂首闊步，大喊大叫，它匆忙地吃兩口東西，就又去挑戰開打。
有時候，它兩天兩夜不回家，可是當你以為它可能已經遠走高飛了，它卻瘸著腿大敗而歸，直入廚房要東西吃。
過了滿月的小貓們真是可愛，腿腳還不甚穩，可是已經學會淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍7上沒結沒完。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒即馬上起來，再跑再跌。
它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上。撞疼了也不哭。
它們的膽子越來越大，逐漸開闢新的遊戲場所。它們到院子裡來了。院中的花草可遭了殃8。
它們在花盆裡摔跤，抱著花枝打鞦韆，所過之處，枝折花落9。你不肯責打它們，它們是那麼生氣勃勃10，天真可愛呀。可是，你也愛花。
這個矛盾就不易處理。
現在，還有新的問題呢：老鼠已差不多都被消滅了，貓還有什麼用處呢？而且，貓既吃不著老鼠，就會想辦法去偷捉雞雛或小鴨什麼的開開葷。這難道不是問題麼？
在我的朋友裡頗有些位愛貓的。不知他們注意到這些問題沒有？記得二十年前在重慶住著的時候，那裡的貓很珍貴，須花錢去買。
在當時，那裡的老鼠是那麼猖狂，小貓反倒須放在籠子裡養著，以免被老鼠吃掉。據說，目前在重慶已很不容易見著老鼠。那麼，那裡的貓呢？
是不是已經不放在籠子裡，還是根本不養貓了呢？這須打聽一下，以備參考。
也記得三十年前，在一艘法國輪船上，我吃過一次**。事前，我並不知道那是什麼肉，因為不識法文，看不懂選單。**並不難吃，雖不甚香美，可也沒什麼怪味道。
是不是該把貓都送往法國輪船上去呢？我很難作出決定。
貓的地位的確降低了，而且發生了些小問題。可是，我並不為貓的命運多耽什麼心思。想想看吧，要不是滅鼠運動得到了很大的成功，消除了巨害，貓的威風怎會減少了呢？
兩相比較，滅鼠比愛貓更重要的多，不是嗎？我想，世界上總會有那麼一天，一切都機械化了，不是連驢馬也會有點問題嗎？可是，誰能因耽憂驢馬沒有事作而放棄了機械化呢？
拓展資料：
註釋：古怪：奇怪、特殊。
無憂無慮：沒有什麼憂愁和擔心。
任憑：該文是無論、不管的意思。
盡職：認真負責地做好本職工作。該文是指貓用心捉老鼠。
屏（bǐng）息凝視：有意地暫時抑止呼吸，聚精會神地看。該文是指貓等老鼠出洞的神態。屏，
抑止。息，氣息。
溫柔可親：溫順柔和，可以親近。
耍（shuǎ）：就是玩。
遭殃：遭了災禍。
枝折（shé）花落。
生氣勃勃：形容富有朝氣，充滿活力。勃勃，旺盛的樣子。
《貓》是老舍創作的一篇狀物散文，發表於《新觀察》2023年第16期 。該文描述的是老舍的家
貓，其形象在老舍的筆下栩栩如生，摯情躍然紙上，表達了作者愛貓至深是有緣由的。
主題思想：
作者懷著對貓喜愛的心情，通過仔細觀察，寫出了貓的性格。老舍先生寫的《貓》，字裡行間充
溢著對貓的極其喜愛的感情。《貓》這篇散文細緻、生動地描述了貓的古怪性格和它滿月時的淘
氣可愛，首先是表達了真摯的感情。老舍先生對家裡貓的愛如同對兒女的愛，因此無論是古怪還
是淘氣，在他眼裡都是十足的可愛。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創造出一個非常美好
的境界。
抗戰爆發後，老舍與妻子兒女分離，沒過幾年平靜的生活，直到2023年重返北京，丹柿小院才多
少給了他們一點安穩的生活。老舍的這個家是貓的樂園，可是，他也愛花。貓、花之間“不易處
理”的各種“矛盾”，極有可能是主人在最後十幾年風雨人生中的心理境遇。
四年級下冊第13課問題:從哪些地方可以看出老舍先生喜歡貓？
14樓：匿名使用者
老舍用樸實無華而又生動傳神的語言，貼切的比喻和擬人化的手法，描寫小花貓古怪的性格；不高興時，誰都不搭理。既什麼都怕，又十分勇猛。這一部分，採用總分的結構形式。
先說“貓的性格實在有些古怪。”又具體分了三個方面，舉出例項，來具體講貓性格的古怪。講其性格的每一個特點，作者總是能夠舉出一些貓生活中的例項來，使人覺得描寫真實可信。
說貓“老實”，文章中用了“的確有時候很乖。”一方面，肯定了貓的老實，另一方面又點出它“有時候”很乖，為下文講貓“古怪”的性格，埋下了伏筆。“成天睡大覺”、“無憂無慮”、“什麼事兒也不過問”，為我們勾勒出了一個乖乖貓的形象，但是，作者筆鋒一轉，講到貓“貪玩”時，“出走一天一夜”、“任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。
”等語句，又把貓描述的過分的貪玩。如此強烈的對比，給讀者留下了深刻的印象。隨著作者筆鋒的轉換，我們又瞭解到了貓的另一層性格，雖然貪玩，但是，它確是一直很盡職的貓。
“屏息凝視”、“一連幾個鐘頭”、“非把老鼠等出來不可”，這些語句，又為我們描述了一個盡職的貓。作者三轉筆鋒，貓的老實、貪玩、盡職，看似矛盾的三種性格，在貓的身上完美的結合了起來。 說貓高興時的“溫柔可親”，作者講了貓對主人親暱的動作、寫作時稿紙上引出的小梅花、豐富多強的叫喚等方面，來表現貓的溫柔可親。
它不高興時，卻是誰說多少好話都一聲不出。說貓什麼都怕時的“總想躲起來”，與勇猛時的“就是遇見蛇也幹鬥一鬥”，彼此間，形成了強烈的對比，小時候的貓更加惹人憐愛。“耍個沒完沒了”、“摔疼了也不哭”、“絕不會責打它”、“生氣勃勃，天真可愛！
”這些詞句，**是在描寫一隻貓，分明是在說一個頑皮的孩子嘛！作者抓住了“可愛”、“淘氣”兩個詞，為我們勾勒了小貓的形象。玩線團、玩雞毛、裝桌子、裝門、在花盆裡摔跤、抱著花枝打鞦韆以及所到之處的“枝折花落”，無處不讓人體會到小貓的可愛、淘氣，以及作者對小貓的喜愛之情。
作者用樸實無華而又生動傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態舉止，表達了自，己對貓的喜愛之情。
老舍先生那篇《風》的文章，老舍的作品《風》
自從學了第三單元關於老舍先生的文章之後，我對老舍先生有了更深的瞭解。下面我來談一下我眼中的老舍。老舍先生雖然生到一個貧困的家庭，但是老舍有一位偉大的母親也是他第一位老師，老舍先生平易近人 節儉 與人和善 做事從不敷衍的品質，這都不是他的母親傳給他的嗎?這位母親是改變他一生的英雄。老舍先生是勤勞的，對...
老舍怎樣教育孩子，老舍先生是怎樣教育孩子
我們在生活中都會遇到孩子的教育問題，無論是旁觀者也好，還是自己的親身經歷，下面介紹下怎樣正確教育孩子。改變自己的教育方法 不能慣著孩子 提前給予孩子 在社會生存的能力 以及優秀的綜合素質 你今天慣著他一點 將來社會沒人慣著他 那他就完了 慣子如殺子 這句話在任何時候 都是 顛撲不破的真理 從小教育孩...
老舍是丹青高手這句話是什麼意思，老舍先生的貓這篇文章的好句是什麼
段玉星魂 我國古代繪畫常用硃紅色 青色,故稱畫為 丹青 指畫像 圖畫,或者畫工的代稱.又因為丹青色豔而不易泯滅,故以比喻始終不渝.丹青高手,就是說是作畫高手哦，此句意思是老舍善繪畫。 戰後長壽 我從文中的五句話進行分析 1 這一圈小山在冬天特別可愛 最妙的是下點小雪呀 那些小山太秀氣 都是直抒胸臆的...