1樓：匿名使用者
一點淺薄意見
估計反方著重在"起不來"浪費時間（耽誤多少學習、工作、發明創造、甚至可能胡扯到影響革命程序、影響人類歷史的發展）
釐清“睡不著”與“睡不好”,不要給對方偷換概念。
需要強調他們這些都是“精神上的痛苦”，強化己方“身體上的創傷”“生命的危害”“身體是精神的載體”。
轉移到“精神”與“身體”的話題。扯“皮”與“毛”的關係。（皮之不存，毛將焉附）
比如乙方來個“假如沒有毛****的“睡不著”，憂民慮國，我們的國家。。我們的今天將會。。”，怎麼反駁？
陳述的：
注：>層次分列，（）反駁一下的句子，舉例找資料
>睡不著身體沒休息好》
>>身體機能減弱，
[舉例]
（你見過整天睡不著覺長得好的豬嗎？豬所以長得壯長得好，全靠吃的好、吃的多、睡得好、起不來）
>>大腦缺乏休息》
[找一堆廣告，比如說健康床墊的、健康睡枕的、喝了讓人睡得好的保健品的]
（喝了***寶，讓你睡不好？）
>>>學習效率差
[舉例]
（起不來只是浪費點時間，但休息好大腦學習效率高、學習效果好，）
[浪費時間，耽誤的彌補方法，針對反方的一條條去駁斥]
>>>記憶力衰減——身體創傷不可逆
[找資料]（為什麼青少年要保證8-9小時深度睡眠)
>>>（反駁）所謂***名人一天睡不超過**小時成功的例子
（那不是睡不著，是睡得好（睡眠***）、睡得少）
>>>白天/工作時間精神萎靡不振——後果嚴重》
司機——性命、醫生——性命、。。。。
[找資料、舉例]
辯論賽正方：睡不著更痛苦 反方：起不來更痛苦 我是反方，麻煩大家給出論點論據等，並向對方提2個問題 5
2樓：匿名使用者
反方不太好回答哦。
因為睡不著而患抑鬱症的人太多了，選擇自，，盡的也很多，而反方的卻比較被動。想要取勝的方法是抓住對方的失誤窮追猛打。
3樓：匿名使用者
關鍵在於對痛苦型別的歸謬。
首先分析正反所說睡不著的痛苦會有哪些：心煩？失眠？
吵鬧？等等等等吧，但這些痛苦能歸到睡不著的苦上嗎？不能。
事業不順心煩的，這是事業上的痛苦，失眠多夢尿急尿頻的，這是身體上的痛苦，熊孩子把你鬧醒的，這是環境的痛苦，不能因為這些痛苦伴隨了睡不著，就歸咎於是睡不著的痛苦。可以說正方會列舉種種的導致睡不著的痛苦，但你們要歸謬的是這些苦是本身的苦，和睡不著沒有關係。正方的類比邏輯可以用以下例子調侃反駁：
劫匪因為沒有錢去搶銀行的根本原因是銀行的錢多。殺人犯犯罪的根本原因是對方防禦力不夠一殺就死。女人生小孩很痛苦，所以就可以說小孩就是帶來痛苦的禍源嗎？
（這類例子都可以作為反問句拋向對方）對方辯友類比不當，偷換概念，以偏概全。
你方立論如下：睡不著和起不來的痛苦，只能是圍繞困與不困來論證。起不來的痛苦就在於解困不足的苦，睡不著的苦也只能在困而無法睡的苦。其他的苦都和這個辯題沒有直接關係。
問題：1.請問對方辯友，睡不著的痛苦所到極致到導致人死去嗎？（引導對方回答睡不著的極致就是死亡）
2.請問對方辯友您現在頭上的頭髮和天上的星星哪個多？（現有頭髮是有限的，星星是無限的，當然是星星多）
3.對方辯友，死亡代表著終結，既然睡不著的苦到死亡已是終結，痛苦也就終結，那這就是有限的，而起不來的苦卻是要伴隨一生無數次的掙扎的無限的苦。而大家都知道無限的苦必然比有限的苦更痛苦。
請對方辯友論證女人生1個孩子苦，還是生10個更痛更苦。請問對方辯友，砍掉一根手指頭疼還是砍掉10根手指頭更疼？請問對方辯友，用牙籤一下扎死一個罪犯痛苦，還是一下一下扎死更痛苦？
請問對方辯友，古代處死對罪大惡極的人，為什麼要用凌遲而非砍頭？請問對方辯友，既然死是痛苦，但大家都說生不如死，豈不是證明了生更痛苦，不然怎麼會不如死呢？！！！~~~~~
問題夠多了吧，轟炸掉對方吧。
4樓：
睡不著和起不來都疼苦，睡不著是躺在那大眼瞪小眼的 ，起步來是每天早早上班起不來就遲到了
起不來比睡不著更痛苦，辯論賽，偶是三辯，求問題，向對方提問的，問題越多越好。最好還有解釋，挖苦
什麼鬼辯題。首先，睡不著痛苦很好理解，起不來的痛苦是什麼鬼？是指還在床上，想起床但是起不來的痛苦？還是指不想起床，但是必須得起來的痛苦？其次，起不來的定義既然有兩種，那麼你作為反方三辯就要分開考慮，第一種，想起床但是起不來，那既然想起床，但是還起不來就說明身體有問題，類似於癱瘓病人一樣，這種是非常痛...
辯論賽陳詞 正方 ，我是辯論賽正方一辯，支援早戀，我應該如何開篇立論陳詞？大神幫忙
是首辯陳詞還是尾辯陳詞？男性每天都有繁忙的工作，需要 男性只是比女性堅強些，很少有感情流露，只是女性不知道，可男人的心裡是很痛苦的，男人比女人死的早就是因為男人不哭，所以 我是辯論賽正方一辯，支援早戀，我應該如何開篇立論陳詞？大神幫忙 我支援你 可以這樣說 早戀很正常這是人之常情只要不影響學習或是危...
乖孩子是不是好學生辯論賽正方，辯論賽乖孩子是不是好學生正方四辯
瞳映曉 我這樣也不方便直接打出來。你只要抓住這幾點就好了。1.先解釋這兩個詞的概念，指出乖孩子和好學生是有共同點的。比如行為上，什麼的。2.然後反問排比句，難道你作為能夠嚴格規定自己遵守紀律的乖孩子，卻不能算的上好學生？難道你作為能夠孝順父母尊敬老師的乖孩子，卻不能算的上好學生嗎？3.指出只有先乖才...