1樓：汗曉靈
雖然現在是應試教育，可課外又補課，是提高了學生的學習成績，還是提高了教師的額外收入？玩好了就睡，睡眠一定要充足，你發現周圍長得不好的孩子，基本上睡眠時間都短。在孩子的成長過程中起著非常巨大的作用。
不要把自己的孩子過多的依賴於別人身上。即便是短期有了一定的效果，但是從長遠來看，依然可能是弊大於利。
<>就容易吸收，容易消化，基本沒有什麼學習困難，都能夠學得會、學得好，根本沒有補課的必要。就是遇到拐彎的題會出現錯誤，但是在練習下，也能比較好的掌握。時間到了要準時停止，就算哭鬧，家長也不要妥協。
有幾次下來孩子自然就遵守了。最好的方法就是讓他們在正常的學習時間裡，提高學習興趣和學習效率，讓小孩子在學中玩，最多也就50%的學生能進入高中學習，別的學生都進入了職業學校。
這樣就很容易讓孩子和家長在心理上都陷入消極和被動。這對孩子的學習和成長來說，是很危險的。就是所有的年紀都不應該辦了，讓孩子們輕輕鬆鬆的學習才是最好的愛護。
學生的特長更長，以此增強學生自信，還可以帶動其他學科更好發展。才能又快又準，英語主要是單詞的積累，背課文，多聽，多讀多寫。
小學階段的家長不要一直把眼睛盯在孩子的分數上，只要孩子博覽群書，養成了讀書的習慣，作業有時候還不能按時完成，在考試中卻能考出很好的成績，就是這個原因。好的習慣勝過好的成績！一年級補課弊大於利，建議家長多陪伴，培養孩子自理自立的本領！
因為只有這樣，才能為今後的學習打下良好的基礎，會在今後學習中受益。
2樓：你到底敢不敢
從孩子的成績，學習態度以及學習能力上進行判斷，才可以考慮孩子需不需要進行補習。
3樓：足球大話壇
看孩子對學習的興趣，和學習的習慣，對學習的態度。這些都是要判斷的因素，沒有這些都是滿足不了報名學習班的，這樣不僅浪費時間還會浪費錢，所以我們要培養孩子對補習班的興趣。
4樓：情感顧問
1.首先要看看孩子得學習成績怎麼樣，如果成績很差勁，就得補課了，2.看看孩子對補課有沒有興趣，如果孩子自願接受補課，而且也很喜歡，那麼就補課，3.
孩子上課走神，學不進去東西或者落下許多課程，那麼就需要補課。
5樓：羅雲紛飛
當然是看孩子的分數了，如果孩子的分數過低，說明孩子需要補課了。另外一方面是看孩子做作業的能力，如果孩子寫作業特別的磨蹭，不會的太多，也說明他需要補課了。
什麼樣的學生是需要課外補習的呢？該如何判斷自己的孩子是否需要補習呢？
6樓：加油小軍哥啊
學生是需要課外補習的：作為中小學生，她們對每乙個課程的基礎知識瞭解水平不太高，雖學科數量較多，可他們所學英語的教材具體內容相當多。中小學原本就是夯實基礎的階段，學習的內容難易度算是低。
家長們過早地給子女報補習班，這也不是在上公升小學生成績，反而是揠苗助長。
在小學階段，除子女的考試成績以外，最主要的依然是要塑造子女的讀書習慣跟學會思考習慣性，但這些通常上課的時候就可以實現，兒女在本該玩耍的時長，家長們將輔導班強加於到兒女的身上，看起來在提公升兒女考試成績，事實上會牽制他們的心理發展，危害他們的身體健康。
判斷自己的孩子是否需要補習：學生所學英語的教材內容與中小學生們學習到的教材具體內容難易度不在乙個階級，在小學階段學習到的教材具體內容相當多，中小學生才不容易輕輕鬆鬆應用，靠進行不求甚解，在分數層面保持距離是遲早的事。因而考試成績能夠的小學生，家長們向其報補習班，只是放縱錢財，放縱的時間舉動而已。
於成績差的小學生而言，能將輔導班作為協助，無論怎樣說輔導班裡邊老師講的教材內容與在課堂上老師講解得各不相同，輔導班能用更短的時間和精力來協助兒女提公升成績，不管如何，給子女報補習班無疑是乙個提公升兒女考試成績的好時機，但是也要依據子女的真正考試成績作出選擇。
並不是每乙個學生們都合適去上補習班的，許多學生他已經可以把學習培訓節奏的掌握得非常好，父母強制的給孩子報輔導班只能提公升孩子心理壓力，還毀壞學生的學習方案，家長應與學生溝通交流，與老師溝通交流以後，依據學生自主學習狀況，確定報怎麼樣的輔導班，一般來說，給孩子報一對一和一對二這類輔導班比較合適，教師的目的性比較厲害，短時間就能將成績提公升許多，暑期班寒假班一定要尊重孩子的建議，不必魯莽行事。
7樓：侃侃談事
學習跟不上老師的學習進度的學生是需要課外補習的。判斷孩子是否需要補習，可以根據孩子完成家庭作業的難易程度，如果做的很艱難說明需要補習了。
8樓：網友
比如說對知識的把握不是很好的學生，一定要根據孩子的成績和學習的能力進行判斷，有些孩子反應比較慢，就可能需要補習。
9樓：嶽月閣說科技
孩子學習成績不是特別好，就應該立刻補課才可以提高成績，最後也可以拿到自己想要的學歷以及畢業成績，要看孩子的學習方式。你平時的成績。
10樓：零戰武士赫赫
很簡單 你來 我培養你孩子 你不來 我培養你孩子的競爭對手。
家長該如何判斷出孩子是否真的需要補課呢？
11樓：遠藍夜撒踢茶
在如今的生活中，很多家長在面臨孩子學習的問題時，也都會想孩子能夠通過補課的方式，提高孩子的學習成績。而作為家長在想要判斷孩子是否真的需要補課時，首先需要了解一下孩子的學習功課究竟如何。如果再看到孩子的底子比較差的時候，家長就不得不選擇給孩子進行補課，通過補課的方式能夠提高孩子的學習成績。
同時也會讓孩子對學習產生更深厚的興趣，家長讓孩子多補課，多見題型，才能夠提高磨賀嫌孩子的學習成績。
在如今的生活中，很多家長在面臨孩子進行補課的時候，也並沒有徵得孩子的同意，都會選瞎手擇按照家長自作主張的想法讓孩子去補課。沒有哪乙個家長不希望孩子的學習成績能夠變得更優秀一些，作為家長在希望孩子的學習成績能夠更上一層樓時，首先應該根據孩子自身的學習情拍陪況進行考慮。如果孩子願意提高自己的學習成績，在這樣的情況下，家長也可以選擇給孩子進行補課，給孩子報乙個補課興趣班，提高孩子的成績。
生活中有一些孩子的學習態度非常的好，但是孩子用心的學習會發現孩子的學習成績就是比較差。而對於家長如果在瞭解到孩子的學習態度比較好的情況下，在這樣的情況家長是可以考慮給孩子進行補課的。因為孩子自己也都會想要通過補課的方式提高自己的成績，家長和孩子之間的想法是不謀而合，家長就應該支援孩子。
但是在面臨著孩子的學習成績較差的情況下，孩子對學習也根本就沒有任何的興趣，這樣的情況選擇讓孩子去補課。作為家長要知道孩子的學習興趣是很重要的一件事，明明知道孩子沒有任何的興趣。再去對孩子針對性的培養，也會發現根本就沒有任何的長進。
12樓：86我要找到你
1、跟不上課堂老師講課的進度。2、在某個單元有很多枝知東西都不理解，大於％40，要再給孩子講解一遍。3、孩子學的快，忘的快，要給猛閉消孩子全態帆方面地複習。
13樓：瑞谷菱
首先應該根據孩子自身的學習情況進行考慮，孩子本人是否願意是很重要的。其次就是結合具體情況來選擇。
14樓：浩海永寧
家長需要了解孩子學習成績，平時的學習方法和態度，上課的認真程度，就能知道他是不是需要真的補課。
補課到底對孩子有沒有幫助 補課到底對孩子有沒有幫助的呢
15樓：紅孩兒
1、若是孩子因為種種原因，拉下了課，通過補課追上來，是乙個好的做法。
2、追風做法不可取。特別是檔團孩子不願補課，家長非要督促孩子補課，這是非常不理智的做法，往往會事與願違，孩子應付，家長掏錢，更重要的是挫傷孩子的學習積極性，甚至是拔苗助長的行為。
3、即時孩子希望補課，家長也要把關，問問「你那裡出現問題了？什麼原備纖因？希望怎麼解決？
等」，若是為了與同學作伴，大人就要阻止；若是確實對自己的學習問題有明晰的認識，家長一定要行滾橘給與積極的支援，最好單獨找老師解決---這樣效率更高。
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