1樓：1的
作為寶寶的父母，也作為經歷過孩子時代的我們。我們是寶寶一生的導師，記住，我們的行為決定了他們的將來。
首先，對於我們自己，我們不要在他們的眼前吵吵鬧鬧。這樣真的會留下非常深的陰影，而且讓他們覺得無助，這樣的教育方式回到這他們的記憶了你下非常可怕的回憶，產生非常不好的影響。千萬注意。
其次，我們必須明確告訴他什麼該做，什麼不該做，也就是要從小樹立一個正確的人生觀。這樣才至於將來沒有一個明斷是非的能力，雖然學校也在接觸這些東西，但是更多的東西來自於父母。
再者就是我們要儘可能的培養他們獨立自主的能力，比如說，獨立思考，這樣他們的思維才會百花齊放，現代的年輕人其實就缺乏這樣的思維，我們要特別注意，這種方式會決定他以後生活的高度，非常重要。
2樓：沉夜孤星
佛家說「活在當下」，倡導「志閒而少欲」。什麼是「活在當下」？就是把過去和將來的事情都放一放，把注意力放在眼前的每一刻，認真面對現在的這一刻。
「志閒而少欲」，意思就是「志氣和慾望都少點就好了」，不為未來的抱負和過去的成就所累，孩子彈琴的時候就只要專注眼前的這一首曲子，不去想未來要怎麼樣，彈完琴該吃飯吃飯該玩耍玩耍。作為家長，應該享受陪伴孩子的樂趣，孩子彈的第一首曲子、唱的第一首歌、跳的第一支舞，這些都是隻有一次的珍貴體驗，用心去感受，找回孩子第一次開口叫爸爸媽媽時的那種純真的感動。
每個孩子身上都散發著天真的力量，這一點用心陪伴孩子的家長肯定深有體會，所以陪伴孩子成長的過程也是家長體會感悟生活的過程，從孩子身上能學到很多東西。對不少成年人來說，吃飯的時候如果不幹別的就覺得浪費了人生，一邊吃飯一邊看電腦，洗澡的時候也不忘把手機帶進去，惦記著**的漲跌或生怕錯過幾個億的紅包。這樣會給孩子樹立十分不好的榜樣，如果孩子有樣學樣，就會喪失天真，很難成長為一個快樂的人。
所以還是要「活在當下」，你吃飯、洗澡、跑步的時候就不要幹別的，也不要想未來、想過去，就認真過好現在的這一秒，用心體會，腦袋什麼都不要想。
從今天做起，陪孩子看一看他最愛的動畫片，一起唱歌跳舞，或者什麼都不要做，只能是簡單的陪在孩子身邊，讓孩子天真的氣場感化你被俗世鈍化的心。如果孩子不喜歡彈考級的曲子，那就換他愛聽的曲子，如果不喜歡彈琴，不妨試試跳舞或畫畫，藝術是表達自己的媒介，只要喜歡上了，不用督促，孩子自己就會用心練習，切勿雕蟲喪天真。
"花有重開日,人無再少年「，陪伴孩子的機會只有一次，要好好珍惜哦^^
教育孩子有哪些基本原則嗎
3樓：匿名使用者
一、家庭教育的基本原則。
家庭教育的原則是根據家庭教育的目的和要求，根據對家庭教育的規律性的認識，而制定的指導家庭教育實踐的基本要求。它是在家庭教育實踐的基礎上，對施教過程中各種矛盾關係的認識和處理的基本規則。
第一，家教一致、家校統一的原則。
第二，以身作則、言行一致的原則。
第三，寬嚴適度、張弛有度的原則。
第四，平等相處、亦師亦友的原則。
第五，培育個性、建立自尊的原則。有
第六，共同成長、與時俱進的原則。
二、家庭教育的基本方法。
家庭教育的方法，是指父母教育子女時所採用的具體措施和手段。
第一，確立目標法。目標就是人們希望達到的成就和結果。不斷幫助孩子確立新的目標，才能激發孩子的學習熱情，鼓舞孩子不斷勵志。
目標不能訂得過高或過低，過高，孩子經過一番努力後不能實現，就會逐漸喪失信心；過低，孩子輕而易舉就可以達到，總讓孩子出於一種滿足狀態中，激勵作用就會減弱。確定目標，應基本符合孩子的天賦、興趣、能力等客觀條件，對孩子個性、特長、愛好的發展，有促進作用。
第二，循序漸進法。望子成龍、望女成鳳，是天下父母的共同心願。只從主觀願望出發，急於求成，讓孩子長時間、超負荷學習，不顧孩子的年齡、接受能力等情況採取填鴨式的教育方式，不但收不到應有的效果，還會造成孩子對學習的厭倦情緒。
從孩子的實際能力出發，循序漸進地啟發發育孩子，才能達到教育目的。
第三，興趣培育法。興趣是人們愛好某種活動或力求認識某種事物的傾向。興趣往往成為某事物入門的嚮導。
父母對孩子進行教育時，要注意孩子的興趣和愛好，善於發現和發展孩子的特長，充分發揮孩子潛在的能力。
第四，條件適應法。條件是影響事物發生、存在或發展的因素。事物變化的因素是多方面的，人的進步或落後，往往受到條件的制約。家庭要儘可能地為孩子的健康成長提供良好的條件。
第五，親情感染法。情感是受外界因素影響而產生的心理反應。它表現出人對事物的喜歡、崇敬、愛慕、憤怒、厭惡、恐懼等心理。
親情是最能打動孩子心靈的一劑良藥。面對孩子盼望得到愛的心理需求，父母可通過具體的物質、精神的給予直接感動孩子，影響孩子。
第六，獎懲並用法。多激勵，慎懲戒。對孩子符合社會規範和行為準則的表現和具有創新意識的思維，應及時表揚鼓勵，甚至當著眾多親人的面給予表揚，或給予適當的物質獎勵。
對於孩子有違文明準則的言行或明顯具有違法違紀傾向的行為，比如打架鬥毆，小偷小摸等，要在及時制止，根據造成危害情節的輕重和發展趨勢等因素，給予適當的懲戒，必要時，可與孩子所在學校配合採取措施，防患於未然。有些文化層次較高的父母，他們也時常為子女的教育而感到迷茫、困惑。
父母要特別注意把對孩子的早期教育和家庭生活的實踐活動結合起來，為孩子創造一個良好的家庭教育環境，讓孩子在一個和睦、文明的家庭環境中接受教育，健康成長。
幼兒教育的一般原則有哪些 寶寶知道
4樓：目的明確的諸葛
教育的一般原則和特殊原則 一.一般原則 （一）.尊重兒童的人格尊嚴和合法權益的原則 1.
尊重兒童的人格尊嚴 2.保障兒童的合法權益 （二）促進兒童全面發展的原則 1.兒童的發展是整體的發展而不是片面的發展 2.
兒童的發展應是協調的發展 3.兒童的發展是有個性的發展 （三）面向全體，重視個別差異的原則 1.教育要促進每個兒童的發展 2.
教育要促進每個兒童在原有基礎上的發展 3.多種組織形式促進兒童的發展 （四）充分利用兒童、家庭、社會的教育資源的原則 二、幼兒園教育的原則 （一）保教結合的原則 1.保育和教育是幼兒園兩大方面的工作 2.
保育和教育工作互相聯絡，互相滲透 3.保育和教育是在同一過程中實現的 （二）以遊戲為基本活動的原則 （三）教育的活動性和活動的多樣性原則 1.教育的活動性 2.
教育活動的多樣性 （四）發揮一日活動整體教育功能的原則 1.一日活動中的各種活動不可偏廢 2.各種活動必須有機統一為一個整體
在孩子教育管教問題上，有哪些原則是必須要把握
5樓：焦淘**貝
首先，建立「關係」是第一位的。有了關係就有了情感基礎，有了這樣的關係，一切都沒有關係。
其次，先處理情緒，再解決問題。人只有在平靜的心態下才可以處理好問題，合理地處理人際關係，如果帶上情緒的話，判斷力、處事能力都會下降。
第三，注意處理問題的方式方法。殊不知青春期的孩子本就是叛逆、樂於挑戰權威的，這時候我們的管教剛好撞在槍口上。
第四，應提升自己的能力和修養。如果你在管教孩子的過程中感覺到痛苦，那麼你的方法一定是錯的，也可能你跟孩子完全沒在一個量級上。
第五，父母應「愛子必以其道」。為人父母，不可一味遷就、溺愛孩子，錯誤的家庭教育觀念和行為，很難不結出「惡之花」。
孩子家庭教育有哪些原則
嬰幼兒餵養有哪些原則？
6樓：健十**官方客服
產後一小時即開始母乳餵養；
生命最初6個月應進行純母乳餵養；
在嬰兒6個月齡時增加有足夠營養和安全的補充（固體）食品，同時持續進行母乳餵養至兩歲或兩歲以上。
母乳餵養
六個月純母乳餵養對嬰兒和母親有諸多好處。主要可防止腸道感染，對發展中國家和工業化國家都是如此。儘早進行母乳餵養（產後一小時），可防止新生兒受感染並降低新生兒死亡率。
對於部分母乳餵養或非母乳餵養的嬰兒，因腹瀉和其他感染導致死亡的風險可能更大。
對於6-23月齡兒童，母乳也是能量和營養素的重要**。母乳可提供6-12月齡嬰兒所需的一半或更多的能量，12-24月齡嬰兒所需的三分之一能量。母乳還是患兒獲取能量和營養素的重要**，並可降低營養不良兒童死亡率。
補充餵養
6個月齡前後，母乳即滿足不了嬰兒對能量和營養素的需要，這時必須新增補充食物以滿足這些需求。嬰兒在大約6個月齡時可以開始吃其他食物。如果嬰兒6個月左右仍不新增補充食物，或者補充不當，嬰兒生長髮育就會受到影響。
適當補充餵養指導原則如下：
持續頻繁地按需哺乳直到嬰兒兩歲或兩歲以上；
迴應式的餵食（即直接給嬰兒餵食和幫助年齡較大的兒童進食。要耐心地慢慢餵食，鼓勵兒童而不是強迫兒童進食，對孩子說話，並保持目光接觸）；
養成良好的衛生習慣並正確處理食物；
嬰兒滿6個月開始新增少量食物並隨著年齡的增長逐漸增加食物的種類；
逐漸實現食物的合理搭配和種類多樣化；
增加嬰兒餵食的次數，6-8月齡嬰兒一天餵食2-3次，9-23月齡嬰兒一天餵食3-4次，根據需要可新增1-2次輔助食物；
根據需要使用強化補充食物或維他命礦物質補充劑；
增加流食的攝入，包括增加母乳餵養的次數，並給予稀軟可口的食物。
給孩子新增輔食的原則有哪些，給寶寶新增輔食應遵循哪些原則
新增輔食的原則是什麼？星知計劃 給寶寶新增輔食應遵循哪些原則 輔食育兒電子書 提取碼 d7g0 若資源有問題歡迎追問 新增輔食需要根據寶寶反應，如若寶寶有需求後再進行新增，主要有以下這些反應，訊號1 抓到東西之後往嘴裡送 訊號2 對大人食物感興趣寶寶看著大人吃東西的時候會表現出極大的興趣,剛開始只是...
施用肥料有哪些原則？有哪些基本方法
基肥 底肥 施用 基肥，一般叫底肥，是在播種或移植前施用的肥料。在翻耕時，將有機肥均勻施入，隨著翻地將肥料翻入土中，這種方法簡單，易操作，能夠起到很好的改良土壤的目的，但於其均勻施入土壤，不能全部甚至大部分接觸根系從而被根系利用，因此，肥料利用率這勢必造成多餘的浪費，帶來一定的經濟損失，其次也容易產...
績效管理的原則有哪些，績效考核的基本原則有哪些
小戲爾 績效管理的原則有公平原則 嚴格原則 單頭考評的原則 結果公開原則 結合獎懲原則 客觀考評的原則 反饋的原則 差別的原則。績效原則是指任何組織的管理都是為了獲得某種業績與效益，因而一切管理必須遵循降低管理成本，講求管理實效的理念與要求。績效原則是衡量管理效能 效率 效果 效益的基本標準。在管理...