1樓：網友
所謂的出處，也只不過是別人的個人經驗而已，總的來說都是個人經驗。
真把資料擺出來，反而有點讓人不信服。
下面我說說我的個人經驗。
你要是覺得有道理，那這個帖子就是出處了 --
單手投籃。2000積分的花樣技能。
tl出這個技能只為了k積分，沒別的目的 ps：tl=天聯。
這個技能命中與原始投籃命中一樣，出手時間比原始要慢一點，個人感覺真的是慢一點。
公尺勒時刻。8000積分的花樣技能。
原始版本里，這個技能命中低，出手慢，誰買了算是倒大黴了。
公升級後的現如今版本里，這個技能被優化了，命中提高很明顯。
尤其是sg，不被帽的話，命中相當可觀，即使沒有能力裝。
缺點。1 出手按d的那一下要長按d，輕點d不出手，往往不太適應的人會被斷。
2 技能釋放時間長 明明甩出來的空擋優勢因為這個可能就付之東流了。
相當容易被帽。
但是現在的版本里，這個技能無視貼身防守球員這點比較吸引人。
也就是說，不怕他帖著你，只要你不被帽，命中還是相當的高。
科比轉身投籃。
980的點卷花樣技能。
加300點卷我買背2也不買它- -
出手時間依然比原始出手時間長一點，但是比公尺勒要快。
技能停頓時間長，用這個技能做假動作是不錯的選擇。
按鍵時間可以接受，畢竟是點卷技能，tl不會改的太垃圾的。
命中來說也可以接受，還是那句話，既然是點卷技能，tl總會哄著人去買的。
缺點。依然是出手時間問題，由於這個技能出現的比較早，現在許多人帽這個技能。
已經可以說很簡單了，用這個技能也只能騙騙涉水不深的玩家。
但是我說過，這個技能既然是點卷技能，就一定有它的好處。
比如背向籃筐往3分線外跑的時候，突然站在3分線沒見人扭頭就出手了。
往往會打擊對手的信心。。。
又可以為下次再出這個技能時，做假動作埋下伏筆。。。
見人見智了。。。
2樓：網友
單手投籃。個人感覺 在貼身的情況下 難蓋。！命中一般。
彌勒時刻。徹底放棄了出手速度 來增加命中！ 確定 出手速度慢 容易吃帽子 但是 真的比較準！
kobe轉身投籃。
好看！ 命中還可以 這技能在於 是轉身投籃 中間有個時間差 很少蓋這技能的人 會很不習慣！
3樓：怕血的屠夫
就是變了個動作 命中什麼的也一樣。公尺勒有一定幾率壓高球，就是本來是高球的變成一般的單手的話女g用了可以加快出手速度，男的就沒什麼用了快速投籃把出手時間往後拖了一點，跳早了帽不到積分一般都買技能了 free裡沒幾個有用的東西。
4樓：網友
單手投籃 空位的時候命中較高~有一定幾率矯正投籃~防止側蓋~公尺勒時刻命中率較高~科比轉身投籃防止有些時候站在外圈線上時候出2分~
5樓：太簡單不想答
全是好看沒什麼用，公尺勒時刻就是擺好姿勢說來蓋我吧！命中純粹是運氣．上面的是豬啊，沒蓋到就進了？？？q只用撲球，ss,qe就夠了．
6樓：網友
後揚3分有bug`當你在3分 籃球線外```只要你一後仰別人來蓋`沒蓋到就進了~
其他的命中一樣```只是快和慢 的區別。
7樓：地闊任狗走
我是中風，蓋過上百個公尺格。水品太高沒辦法。
技能的本質是什麼，它與知識的聯絡和區別是什麼?
8樓：考試資料網
1)技能是通過學習而形成的符合法則的、順利完成某種任務的一系列動作或心智活動方式。知識是客觀棗鬧頃事物的特徵與聯絡在人腦中的能動的反映，是客觀事物的主觀表徵。
2)知識學習所要解決的是事物是什麼及怎麼彎帶樣(陳述性知識)、做凳陸什麼及怎麼做(程式性知識)等問題，即知與不知的問題；技能學習所要解決的是完成活動要求的動作會不會及熟練不熟練的問題，即會不會做及做得怎麼樣的問題。
3)知識和技能聯絡緊密，廣義的知識將心智技能和認知策略也包含其中，泛指人們所獲得的經驗，技能的獲得要以知識獲得為基礎。
人們通常講的「技能」是指什麼？
9樓：116貝貝愛
是指你專業技能的高低。
一、技能是個體運用已有的知識經驗，通過練習而形成的一定的動作方式或智力活動方式。 指掌握並能運用專門技術的能力。指技術、能力。
二、個體運用已有的知識經驗，通過練習而形成的一定的動作方式或智力活動方式成為技能。它包括初級技能和技巧性技能。前者是藉助於有關的知識和過去的經驗，經過練習和模仿而達到 「會做」 某事或 「能夠」 完成某種工作的水平。
三、按其性質和特點的不同，技能可分為動作技能、智力技能和熟練。兩者的區別在於動作技能和熟練主要表現為外顯的肌肉骨骼的操作活動，如打球、騎自行車、織毛衣之類的技能和熟練；智力技能和熟練主要表現為內隱的認知操作活動，如心算、寫作構思、工程設計之類的技能和熟練。
四、智力技能和熟練是動作技能和熟練的組成成分和調節者，而動作技能和熟練又是智力技能和熟練的體現者。在實踐活動中，可根據誰佔優勢，確定和判斷它是屬於何種技能和熟練。實踐活動既需要動作性的又需要智力性的技能和熟練的參與。
五、運動技能是通過練習逐漸形成的，一般要經過以下階段：①認知定向階段。即學習有關知識和原理，並對正確的動作模式形成鮮明的視覺表象的過程。
在此基礎上，能基本完成單個動作，但呆板、不協調，不能形成連貫的系統。②動作系統初步形成階段。這階段開始掌握連貫的動作，注意力從認知轉向運動，從個別動作轉向動作的協調與組織。
擁有了技能就相當於擁有了什麼
10樓：
摘要。您好，不好意思讓您久等了， 擁有技能的人，就相當於擁有了一臺印鈔機，當今社會競爭壓力過大，只有擁有過人的技能本領，才能過的更好哦。
您好，不好仔行意思讓您久等了， 擁有技能的人，就橘蘆相當於擁有了一臺印鈔機，當今社會競爭壓力過大，只有擁有過人的技能本領，才能過的更好念伍譁哦。
還有嗎？要多少字。
都可以。擁有至少一項專業技能，在未來才會有吵擾一席之地，從實際就業面及企業需求人才來看，現在更多是需要真正可以工作的人才，也就是真正的擔當起工作的人來，技術職業人才更是急缺，因為這些人才往往真正決定了企業的根本競爭力，可現在的各大高校更多是批量生產了大把的同質化『機械人』，從某一方面上來講，的確會有高深的理論研究，但是這些，往往並不能解決實際問題，無法轉化為直接生產力，而技術職業人才則直接就是問題解決者，本身即是生產力。真正的要提公升禪旦公升社會生產力，就要大力發展職業教育，現在的大部分大學高等學府教育，早已變成你我熬過苦逼的高中時代的享受蜜月期，甚至是浪費了至關重要的人生**階段，想必隨著社會的發展，資訊體量的猛增，人與人之間的差距更多的是在於專業技術職能，而不在於知識資訊的差異。
要想在未來才會有一席之地，襲銷就要必須擁有至少一項專業技能！
你最想掌握的一項技能是什麼？為什麼？
11樓：名
從小到大我們都一直不停的學習，從三歲左右開始上幼兒園，到二十歲左右大學畢業，以及進入到社會，在工作中我們無時無刻不在學習。所以每個人都有這個學習能力，但是你會發現為什麼有的人學習特別有戲，學習特別快，考試也都是高分，但是有些人為什麼拼命的學習，每天都埋頭苦幹的，但是還是效果不明顯。這個就是學習方法有問題，也體現出來每個人的學習能力不同，所以有時候注重學習能力，能讓你在做事情上面事半功倍。
12樓：編劇42204蔚巴
團隊協作能力，其實從小到大我們都不是乙個人，從小我們都是家庭的成員，在學校我們是乙個集體，在社會上我們是乙個團隊，所以無論什麼時候都少不了團隊協作。只有協作通暢，才能取得成功。
13樓：沉夜孤星
說乙個人的社交能力強，其實就在說這個人的情商高，這樣的人會察言觀色，會站在對方的角度考慮問題，相處的時候總是給人帶來正能量，總是讓人感覺內心愉悅。有很強社交能力的人人緣也非常好，無論工作還是生活總是順風順水，所以有時候在職場中提高自己情商是很有必要的。
14樓：暗受
英語作為我們的第二種語言，在現在社會也是一門技能，如果英漢精通，那麼想要乙份好的工作也會非常容易。而且語言都是相同的，關於語言這個算是個人知識。
15樓：消化
因為高中沒有好好學習，所以英語特別差，那時候也不當回事，到現在步入社會才知道英語學習是多麼重要，外出很多地方都要用到英語，看著外面那些能和外國人很流利的交流的人是很羨慕的，想著自己什麼時候也能像他們一樣，我一直也在學習的路上，想早日掌握它，我相信現在這個飛速發展的社會，不會英語是很難生存的，現在外國人隨處可見，我也很想能和他們成為朋友，想想有乙個外國朋友是多麼棒的一件事，我想不論是為了我自己還是為了能更好的適應社會，我們都應該掌握外語。
16樓：任凡文
口才，是安身立命的本事，有80%的大學生畢業後沒有從事本職工作，大多數人從事營銷，或者管理崗位，會報工作需要溝通，管理下屬需要溝通，俗話說：「好人出在嘴上，好馬出在腿上」。好的口才在**都會受到歡迎，即使你沒有技術，沒有金錢，全憑一張嘴就可以闖遍全天下。
人們通常講的「技能」是指什麼？
17樓：匿名使用者
還是你自己的答案好。佩服！
人們通常講的「技能」是指技術，技巧和能力。
1。思考能力。
對事物的分析有邏輯，有哲學深度，能作出科學的總結和**。即具有方法分析能力。
2。判斷能力。
對事物的發生有明確的優良，是非，利弊等等正確判斷。即具有選擇和即時處理能力。她涉及到人生的處事立場。
3。接受能力。
具有對非己事物的吸收和消化能力，它由接受範圍，速度和效果三要素組成。
4。運用能力。
具有把思想成果付注到實踐中去的能力。即具和租有參與推廣能力。
綜上。思考，判斷，接受和運用能力必須融會貫通，技能才能得到全面的提高。前三鄭歷者統稱為思維意識能力，它需要通過對社會科學和自喚叢兆然科學系統地潛移默化的教育。
它們對運用能力起著支配和決定性的作用。
lily雨藍蝶怡 時間 2008-01-10 21:54
18樓：匿名使用者
通過練習獲得的能夠完成某些事。這個你自己查字典~~
19樓：滕鴻蒙飛躍
一種能利用它為自已活下去創造條件的能力。
什麼是能力？它與知識，技能有什麼關係
20樓：璜微心
能力與知識、
bai技能的du
關係能力與知識、技。
能具有zhi密切的關係。dao能力不等於知識專、技能屬。知識是客觀事物的主觀表徵，技能是人們通過練習。
而獲得的動作方式和動作系統。只有能夠廣泛應用和遷移的知識和技能，才能轉化成為能力。能力是掌握知識、
技能的前提，也是知識、技能的結果，它們之間相互促進、相互轉化。
誰知道這些國際商法的題目答案啊，誰知道這些國際商法的題目答案啊？？？
陳佳華 古人云 讀書破萬卷,下筆有如神。此話之意是叫你 博覽群書,吸取眾家之長。回答者 羽毛和翅膀 九門提督 十五級 7 15 09 27您覺得最佳答案好不好？目前有 1 個人評價100 1 0 0 仇斯雅 adabca bcdb 誰會或有這些國際商法題的答案？急需！萬分感謝 5 哈的飛 1 答 日...
有誰知道這些魚的真正名字 一二虎，三沙毛四金鼓，五黃剃六斑豬，七蟹八蠐九蟛蜞
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