1樓：黑傘下的光明
生命是美麗的，它像一朵嬌豔的花，生命是短暫的，它和時間一起默默流逝，卻流不到時間的盡頭，生命是脆弱的，它像一顆易碎的水晶球。人的生命只有一次，所以它是美麗的，是短暫的，更是脆弱的，珍貴的.
我不知道你有沒有看過,9月1日,在cctv2,晚上的18點55分,開學第一課.一堂兩個小時、別開生面、豐富多彩的課,讓我對生命的潛能感悟頗多,原來,蘊涵在我們身體、精神、意志裡的能量有那麼巨大,大到足以讓我們的生命在災難面前得到完美保護，大到在突破人類極限的挑戰中因此獲勝，不斷被挖掘的潛能使得生命如此精彩.
汶川**中,桑棗中學兩千多名師生，在大地的震動中，在一分半鐘全部安全撤離，緣自平日對疏散常識的學習、團結合作的演練和組織，還有老師校長緣自內心深處高度的責任心.
奧運會上的舉重健兒們,我們為之自豪無比的夢8，緣自力量和技術的結合，還有內心超越自我的堅韌意志.那個不慎落入山谷，僅僅憑一塊月餅，在險惡的環境中生存並自救，一週後成功爬出來的女孩，緣自她對生命不放棄的信念和戰勝一個一個生命極限的頑強精神.我們不需要去攀比不需要去逞強，人類是一個大家庭，我們共同面對的還有很多很多。
在和諧的氛圍裡，在快樂的學習
2樓：正能量影視集錦
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知識守護生命觀後感
3樓：匿名使用者
[知識守護生命觀後感]學校組織我們，全體新疆部學生**了名為知識守護生命的電視節目，知識守護生命觀後感。**完畢後，我頗有有感觸。節目中請來了中國舉重隊，中國男籃隊等北京奧運會的體育健將們。
3位主持人和各位嘉賓們了一場有趣的開學第一課。當然，說到課堂，我們還是會想到學生。在節目現場就是很多小朋友們。
也有于丹，田亮等學生的家長，那麼課程開始了。潛能每個人都有著未被發現的潛能，也許已經被你發掘，也許正在你的體內等待著。但是必須承認的是，人的潛能是無限的。
它的有力驗證是中國舉重隊——夢八隊。八位舉重運動員親臨現場，戰線夢之隊的風采。舉重這一項運動是要在訓練場上的苦練之後，在賽場上的那一時刻爆發出來的，那麼在訓練場的訓練正是為了在賽場上能夠厚積博發。
奧運冠軍劉春紅，在北京奧運會上6舉，5次破世界記錄，創造了又一項世界之最。正是一次次的挑戰，一次次的奮進，創就了她的輝煌。因為，我們都應該相信，人的潛能是無限的。
在5。12汶川大**中，有許許多多的生命，在那場天災中失去了寶貴的生命，觀後感《知識守護生命觀後感》。而更多的人是因為沒有必須的防災知識而遺憾的失去了生命。
而四川綿陽市安縣桑棗中學的學生們就創造了一個奇蹟。因為在大**中，該校學生中沒有一名學生因為**而喪生或負傷。但是我之所以要給這個奇蹟打個引號是因為只要每個人都具備了防災意識，那麼**所帶走的生命會更少。
痛苦也會減輕些。正是因為知識的缺乏和疏忽，導致了生命的流失。我們必須認識到，知識守護生命。
桑棗中學的孩子們憑藉各自掌握的知識而守護了自己的生命。堅持其實桑棗中學的同學們之所以能夠脫離危險還要歸功於該校每年兩次堅持進行兩次的緊急疏散防災演習。正是學校這一項堅持下來的行徑拯救了一個又一個生命。
我們再放眼看去我們的奧運健兒們。他們正是在訓練場上能夠以傲人的身姿在世人面前展現他們的風采。正所謂臺上一分鐘，臺下十年功。
若沒有艱苦的訓練，沒有堅持住心中的那個信仰，不拋棄，不放棄，那麼也就沒有那風采的展現，沒有那傲人的成績和耀眼的輝煌。團隊關於團隊，在奧運賽場上那一個個團隊，為了祖國的榮譽而奮力拼搏著。中國男子體操隊和女子體操隊雙雙將體操團體冠軍獎牌收穫囊中。
而中國男子籃球隊也將團隊這個詞發揮的很好。男子籃球隊教練在節目現場就評價說：中國男籃在這次奧運會上的配合是有史以來最好的一次。
雖然沒有收穫獎牌但是他們仍是我們的驕傲。團隊在我的觀念裡是相互協作，互相鼓勵和幫助，為了這個集體而揮灑出十二分的力量，為了團體勇敢向前。無論是在賽場上還是災害來臨時，或者在我們日常生活中我們還是有團隊的。
所以，我們都應該有團體觀念，有團隊意識。開學第一課。教會我們的是要勇於挖掘自己的潛能，要堅持我們嚮往的，做到不拋棄，不放棄；要有團隊意識，不能一意孤行。
這是我們必須掌握的知識。開學第一天，讓我們掌握知識，讓我們從今天開始學習更多的知識，讓知識守護生命。
知識守護生命的觀後感 5
4樓：櫻圓夢
生活在自然世界難免會遇到自然災害，人的潛能就是能量，只有不斷的超越自我、忍耐，對自己是一種力量的積儲.桑棗中學的學生突然間感到搖搖晃晃,「砰——!」「砰——!
」是**,**來了!每個學生都在老師的指揮下整齊且沒有受傷的情況下走出了教室,來到了操場,只用了1分36秒的時間!結果在2000多名的學生裡面卻有一個學生沒有到!
老師斷定那個學生還在教室裡面,於是衝進快要倒塌的學校救出那個因為受驚過大,所以沒有及時的逃跑的女同學!……
這節課中還給我們講述了一位77歲的癱瘓老人和他收養4個不到10歲的小女孩在洪水淹沒的時候不拋棄，不放棄，用自己平時儲備的潛能；用團隊精神；用堅持到底的信念；捍衛了生命的價值和意義．
這堂特殊的課以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的公益課由「潛能」、「團隊」、「堅持」「生命」四節課完美組成：
「潛能」：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！
「堅持」：每個人都知道「堅持就是勝利」這句話的道理,堅持就可以創造生命奇蹟，就像在這次**中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
「團隊」：團隊精神的形成並不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。
這一課讓我們學會了如何敬畏生命並珍惜生命。汶川特大**災害可以讓我們深切地感受到生命的寶貴，同時也可以感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。在學會避險知識的同時，更能夠提高大家的生命意識，懂得了堅持就是勝利，不但可以培養保護自己生命的意識和能力，更能夠讓他們如何去尊重別人，尊重生命。
任何崇高的品質都是由懷著對生命的敬畏開始，這一課將影響著我們的一生，影響這一代人。
這一課讓我們感受到了團隊精神的偉大和力量。無論是汶川災難的萬眾一心，還是北京奧運的齊心協力，團隊精神無時不刻在現場顯現。團結和諧的團隊精神是奧運精神和抗震救災精神的精神實質。
通過這一課，團結互信、相互扶持的集體主義精神將在我們的心中打下永久的烙印，這種高貴的品質將使得我們這一代人終身受用，更好地擔負起時代的重任。
這一課讓我們樹立民族榮譽感和民族自信心。這是一個時代的青少年應有的民族情感，也是我們建設美好未來的強大動力。汶川災難中讓我們看到了全民一心的力量，一個堅強的中華民族讓我們為身為中華民族的一員感到驕傲；北京奧運讓我們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力，讓我們感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運在世界創造的輝煌，培養了我們的民族自信心，我們為自己是一名龍的傳人而自豪。
潛能需要激發,人在遇到危險的時候第一反應,恰恰就是潛能支配肢體的行為,生命的力量在於堅持!如果每個學生像那個受驚的同學一樣!沒能逃出教室的話!
那麼,等待的將是死亡……如果女孩沒能爬出坑`等待的也將是死亡``一定要用知識守護生命!
這是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識守護生命的道理
5樓：對方呵呵
這一課讓孩子們學會了如何敬畏生命並珍惜生命。汶川特大**災害可以讓孩子們深切地感受到生命的寶貴同時也可以感受到生命與生命人與人之間的血肉親情。在學會避險知識的同時更能夠提高大家的生命意識懂得了堅持就是勝利不但可以培養保護自己生命的意識和能力更能夠讓他們如何去尊重別人尊重生命。
任何崇高的品質都是由懷著對生命的敬畏開始這一課將影響著孩子們的一生影響這一代人。
這一課讓孩子們感受到了團隊精神的偉大和力量。無論是汶川災難的萬眾一心還是北京奧運的齊心協力團隊精神無時不刻在現場顯現。團結和諧的團隊精神是奧運精神和抗震救災精神的精神實質。
通過這一課團結互信、相互扶持的集體主義精神將在孩子們的心中打下永久的烙印這種高貴的品質將使得這一代人終身受用更好地擔負起時代的重任。
這一課讓孩子們樹立民族榮譽感和民族自信心。這是一個時代的青少年應有的民族情感也是他們建設美好未來的強大動力。汶川災難中讓孩子們看到了全民一心的力量一個堅強的中華民族讓他們為身為中華民族的一員感到驕傲；北京奧運讓他們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力讓他們感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運在世界創造的輝煌培養了他們的民族自信心他們為自己是一名龍的傳人而自豪。
《開學第一課》是精彩的一課上好這一課關乎祖國未來民族希望。
開頭結尾自己想哦！
6樓：班丘寄藍
自己原創，我也是學生。
9月1日是我們全國中小學校開學的日子，在央視的熒幕上看到《開學第一課》，這堂特殊的「第一課」是由社會各界名人、奧運冠軍以及災區同學一起上的四節課。
《開學第一課》，它以生命意識教育為主題，「知識守護生命」，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。倡議大家每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的公益課由「潛能」、「團隊」、「堅持」「生命」四節課完美組成：
每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，潛能會贏得生命的機會。堅持可以創造生命奇蹟，面對人生就要有堅持不懈的精神。團隊精神的形成並不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。
面對災難，團隊精神顯得尤為重要。 快樂是健康的金鑰匙，追求快樂，懂得快樂、善於快樂實在是一種智慧。正如在這次災難中的倖存者更要笑對新的人生。
通過《開學第一課》，我明白了，我們應該樹立生命意識。樹立「生命高於一切」的觀念，尊重生命，同時，培養生存能力。 訓練應急避險技能。
在汶川大**中，安縣桑棗中學2200餘名學生、百餘名老師在1分36秒內，都有序地撤到了操場上，無一**。這正得益於學校時刻把災難想在心中，決不把訓練當形式，走過場。
生命本身既不是禍，也不是福,而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什麼。《開學第一課》讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
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